能力培养策略

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新文科背景下高职英语教学中自主学习能力培养策略的研究与探索
《女报》2025年第5期0114-0116,共3页王虹 
重庆商务职业学院2024年校级教育教学改革课题“新文科背景下高职英语教学中自主学习能力培养策略的研究与探索”(课题编号:SWJWJG202423)研究成果
高中物理课堂教学中科学探究能力培养策略
《学周刊》2025年第15期158-160,共3页高占清 
科学探究能力是学生在学习过程中能够观察、提问、实验、分析并解决问题的综合能力,是高中物理学科核心素养的重要组成部分。文章以高中物理课堂教学中科学探究能力的培养为主题展开探究,阐述科学探究能力的定义,分析科学探究能力培养...
关键词：高中物理 课堂教学 科学探究能力 培养策略 
幼儿园STEM课程整合与幼儿创新能力培养策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期017-020,共4页王虹 
伴随科技社会的迅猛发展,幼儿园教育正遭遇前所未有的挑战。STEM(科学、技术、工程、数学)课程的整合,给幼儿带来全新的学习视角,其目的在于借助跨学科的知识融合,激发幼儿的探索欲。此背景之下,怎样利用STEM课程有效培育幼儿的创新能力...
关键词：幼儿园 STEM课程 创新能力 
高职学前教育专业学生幼儿园环境创设能力培养策略
《现代教育与实践》2025年第7期251-254,共4页赵丹 
2024云南省教育厅科学研究基金项目:传统文化融入高职幼儿园环境创设课程的实践研究,编号:2024J1971。
幼儿园环境创设是幼儿教师应具备的一项职业能力,是幼儿教师专业素养的重要组成部分,也是高职院校学前教育专业学生应掌握的知识与技能,对幼儿的成长和发展具有重要影响。高职学前教育专业学生在创设幼儿园环境的过程中常出现对幼儿园...
关键词：高职 学前教育 环境创设能力 培养策略 
教育数字化转型背景下师范生信息化教学能力培养策略
《安康学院学报》2025年第2期111-116,共6页张亚晴 付争方 
安康学院2024年校级教改项目“陕西省地方本科高校师范生教师信息化教学能力评价与提升策略研究”(JG202446);2023年陕西高等教育教学改革研究项目重点攻关项目“应用型本科高校教师教学能力评价体系研究”(23BG046);陕西省教育科学“十四五”规划一般课题“陕西乡村中小学教师数字素养评价与提升策略研究”(SGH24Y2096)。
教育数字化转型对基础教育教师的信息化教学能力提出了更高要求,同时也对高校师范生培养提出了新挑战。文章采用问卷调查法和访谈法,对陕西省某地方应用型本科高校的1483名师范生进行调查和分析,发现该校师范生整体的信息化教学能力处...
关键词：师范生 信息化教学能力 培养策略 
论小学低年级语文口语交际能力培养策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期045-048,共4页孙江雁 
在长期以来的小学语文教学中,口语交际教学一直都是一个十分重要的组成部分。而从个体的认知发展规律来看,低年级无疑是学生口语交际能力发展的关键时期。因此,笔者将以自身的教学经验为依据,聚焦小学低年级语文口语交际能力培养,提出...
关键词：小学低年级语文 口语交际 培养策略 
高校音乐师范生声乐教学能力培养策略
《河北画报》2025年第4期240-242,共3页徐忆巍 
高校音乐师范生的声乐教学能力对基础教育的教学质量以及音乐教育的专业化发展具有深远影响。分析了教学专业化及提升综合音乐素养方面的作用,揭示了实践教学资源稀缺、教学方法陈旧以及评价体系单一等问题。为应对这些困境,研究提出了...
关键词：声乐教学能力 音乐师范生 培养策略 教学改革 
“双减”背景下小学生数学自主学习能力培养策略
《天津教育》2025年第12期117-119,共3页高瑞兰 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘双减’背景下小学生数学自主学习能力培养的策略研究”(课题立项批准号:FJJKZX23-165)研究成果。
“双减”政策旨在减轻学生过重的学业负担,促进学生全面发展。政策的实施使得小学生有了更多的自主时间和空间,为培养其自主学习能力提供了可能。在小学数学教学中,“双减”政策的落实意味着学生需要更加自主地规划学习过程,掌握学习方...
关键词：双减 自主学习 培养策略 教学过程 学习能力 学习方法 
高中思想政治课堂教学中学生高阶思维能力培养策略探析
《名师在线(中英文)》2025年第11期25-27,共3页牟丽娜 
高阶思维包括分析、评价、创造等思维,是低阶思维的提升与进化。为培养学生的高阶思维能力,文章从选择真实的挑战性情境、设计思辨的驱动性问题、开展探究的体验性活动三个维度入手,提出了六种不同的高阶思维培养策略,旨在让学生能够在...
关键词：高中思想政治 高阶思维 培养策略 
高中英语教学中学生深层阅读能力培养策略
《学周刊》2025年第12期146-148,共3页潘庆花 
阅读教学是高中英语教学中的一个重要模块,学生在阅读过程中可以增加词汇量,积累英语写作素材。然而,传统的高中英语阅读教学过于浅表化和碎片化,不利于学生深层阅读能力的培养。基于此,文章分析了当前高中英语教学中存在的问题,并针对...
关键词：高中英语 阅读教学 深层阅读 
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