培养班干部

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小学班级管理中利用信息技术培养班干部的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期171-174,共4页叶玮瑛 
在信息技术快速发展背景下,教育模式正经历着深刻的变革。班级管理作为学校教学活动的重要组成部分,也因此面临着新的挑战。班干部是班级建设的核心力量,其能力直接影响着班级的整体发展水平。然而,教师多依赖于传统模式,传授为主的培...
关键词：班级管理 信息技术 班干部 自主性 创新性 
小学班主任德育工作中的班干部角色培养策略
《快乐巧连智》2024年第12期115-117,共3页吴菁菁 
本文旨在探讨小学班主任在德育教育中如何有效培养班干部的角色意识和领导能力,以促进班级管理、学生个人成长及良好道德风尚的形成。通过理论分析与实践案例相结合的方法,本研究提出了一系列针对不同年龄阶段小学生特点的班干部培养策...
关键词：小学班主任 班级管理 德育教育 班干部培养 良好道德风尚 角色培养 个人成长 培养班干部 
浅谈小学班主任班级管理策略
《传奇故事》2022年第48期81-82,共2页琼琼 
在素质教育和新课改的不断改革创新下,我国的教育事业发生了巨大的变化。班主任是班级工作的组织者和实施者,是班集体的灵魂,更是学校开展各项工作的得力助手。作为小学班主任,在工作中要率先示范,做学生的表率;树立班级良好的班风,指...
关键词：小学班主任 班级工作 班集体 素质教育 新课改 培养班干部 班级管理策略 良好的班风 
做班主任,应追求“道”和“术”的统一
《中国德育》2022年第7期7-8,共2页郭建 
“道”和“术”是中国传统文化中的两个重要概念。简单来讲,“道”是事物发展运行的基本规律,“术”是在实践中解决具体问题的技术与方法。而德育中的“道”,应指以人为本,遵循学生的身心发展规律,有科学非急功近利的教育理念。德育中...
关键词：身心发展规律 班级文化 班主任 中国传统文化 德育 培养班干部 教育理念 以人为本 
浅谈班集体建设的策略——以“培养班干部”为例
《国家通用语言文字教学与研究》2022年第3期156-158,共3页姜文姐 
班集体是以集体主义价值观为导向,经过以班主任为主的各种教育力量的教育培养而形成的具有正确的奋斗目标,具有较强的核心与骨干力量,具有良好的纪律、舆论、班风、具有良好的人际关系,能够促使班级全体成员德、智、体等方面的素质不断...
关键词：班集体 建设策略 班干部 
培养班干部是“技术活儿”
《河南教育（基教版）（上）》2021年第6期42-42,共1页李迪 
培养班干部可是一门技术活儿。一个班级里,有的学生聪颖过人,却只喜欢安安静静读书、思考。班级成立之初,就不要打扰他们,让他们安心做一个“学霸”。有的孩子成绩中游,甘愿做“沉默的大多数”。老师只要在学习、生活中对他们多加关注,...
关键词：培养班干部 沉默的大多数 老师 聪颖过人 班级 读书 打扰 根据地 
浅谈小学班干部培养策略研究--以左贡县小学为例
《传奇故事（百家讲堂）》2021年第6期323-323,共1页邓珠扎西 
在学校教育教学中,对于班级管理工作来说,我们班主任必须事事躬亲,时刻要了解班级学生的动向,以及学生的学习情况。因此,对于班级情况的了解,我们班主任必须依靠班级里的班干部,向他们了解每个学生的情况,所以班干部对我们班主任的班级...
关键词：班级管理工作 班级工作 班主任 培养班干部 事事躬亲 得力干将 左贡县 教学实践 
培养班干部队伍,树立良好班风——小学班级管理之我见
《读与写（中旬）》2021年第3期283-283,共1页吴莉莎 
在小学的班级管理过程中,学生班干部的培养,有利于为学生树立好榜样,使学生能够学习班干部身上的优良品质,同时还有助于培养班级凝聚力,和班级荣誉感,有益于树立良好班风。
关键词：培养班干部 班风 树立威信 班级管理 
浅析在中职新生班级中快速有效组建班委及培养班干部的方法被引量：1
《职业》2020年第33期57-58,共2页尹丽君 
作为中职院校的新生班主任,快速有效地组建起班委是头等大事,只有充分发挥班干部的督促与跟进作用,才能让班级早日进入正轨。本文主要结合中职学校和学生的实际情况,探讨出一套实用的组建和培养班干部的方法。
关键词：中职新生 组建班委 班干部 新生班级 
浅谈职业学校班主任工作重要性
《数码设计》2020年第16期125-125,共1页马志靖 刘宗波 
中等职业教育的目标就是为国家和社会培养具有综合职业能力的应用型人才。因此,中职生的学习目标不单是继续升入高一级学校,而主要是通过学习,掌握一定的专业知识,走向工作岗位,为国家各行各业培养专业、专技人才。
关键词：中职班主任 了解学生 培养班干部 贴近学生 
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