平面镜

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指向素养发展的“情境·探究·融合”教学实践研究——以“平面镜成像”教学为例
《物理教师》2025年第4期46-50,共5页宋定飞 李梓涵 王素云 
福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题“‘课程思政’视域下高中化学教学培育学科素养的实践研究”(课题编号:Fjygzx23-020);福建省本科高校教育教学研究重大项目“基于‘三位一体’协同培养模式的物理卓越教师实践课程模块化设计研究”(课题编号:FBJY20240012)研究成果.
结合认知心理学理论分析和教学路径设计,提出“情境·探究·融合”教学模式,深入分析“情境·探究融合”的目的和意义,聚焦“情境·探究·融合”进行实践研究.以“平面镜成像”教学为例,通过设计真实情境,融合跨学科等多种学习方式进行...
关键词：核心素养 情境·探究·融合 平面镜成像 
光的知识
《小猕猴(智力画刊)》2025年第4期4-4,共1页洋洋兔(编绘) 
晚上,福尔摩斯赶到案发现场,在调查时他从窗户玻璃上观察到了犯罪嫌疑人异样的神情。他是怎么从玻璃中看到犯罪嫌疑人的呢?这就涉及两种物理现象—“光的反射”和“平面镜成像”。光的反射当光线照到一个物体上,会被物体以一定角度反射...
关键词：反射 案发现场 平面镜成像 福尔摩斯 
基于双斜交平面镜的纱线条干三维仿真
《纺织学报》2025年第2期86-91,共6页马运娇 王蕾 潘如如 
国家自然科学基金项目(61802152);江苏省自然科学基金项目(BK20180602);中国纺织工业联合会应用基础研究计划项目(J202109,J202006);江南大学研究生科研与实践创新项目(KYCX-23-ZD01,KYCX-23-ZD02)。
针对传统纱线三维模型仿真方法精度不高、纱线条干均匀度二维测量方法无法全面表征纱线立体结构的问题,基于双斜交平面镜成像原理,以纱线的多视角图像绘制圆形并将其拟合为纱线条干横截面,堆叠所有横截面,重构纱线条干三维模型,并从二...
关键词：纱线条干 条干均匀度 图像处理 三维仿真 三维测量 
平面镜成像仪的制作及应用
《中学理科园地》2025年第1期81-82,共2页林静洁 
福建省宁德市基础教育阶段学校德育和中小学劳动课程实施2024年度课题:基于物理知识的劳动课课程设计与实践(NDLDB202403)研究成果。
在中学探究平面镜成像特点的实验时采用的传统器材在某些方面有待改进,为此,利用亚克力板取代玻璃板,引入扭矩和磁吸设计实现360度任意停,突破传统仪器对物像关系探究的局限,使学生对物像关系更加立体化,磁吸小人偶动作可以自行改变,将...
关键词：平面镜成像 立体 镜面对称 
关于新版教材“平面镜成虚像”的编写设计——从“能量观念”的角度阐明实像与虚像的不同成因
《物理教学》2025年第2期36-38,共3页潘书朋 
山东省烟台市教育科学“十四五”规划中小学实验教学研究专项课题“基于教材的初中物理实验创新与拓展的研究”(课题编号:YJGHSY145009);2025年广东省教育科学规划课题“基于课程标准的初中物理跨学科主题化项目式学习设计与评价研究”(课题编号:2025ZQJK244)的阶段性研究成果。
2022年4月《义务教育物理课程标准(2022年版)》颁布实施,笔者有幸参与编写鲁科版2024年义务教育物理教科书及其配套教师用书,其中重点参与“平面镜成像”一节的编写,对于“平面镜成虚像”的编写做了一点创新设计调整。鲁科版新教材改变...
关键词：课程标准 义务教育教科书 实验探究 平面镜成像 创新设计 
初中物理实验分层教学——以“探究平面镜成像的规律”为例
《数理化学习(教研版)》2025年第1期51-54,共4页张琳 
2023年安徽省教育装备课题“技术装备支撑下的初中物理实验分层教学模式创新研究”(ZB23045)研究成果。
在初中物理教学中,实验是帮助学生理解和掌握知识的重要手段.采用分层教学的方法,可以根据学生的学习能力和水平,将学生分成不同的层次进行教学和实验,从而极大提高学生的课堂学习效果.文章以“探究平面镜成像的规律”为例,探讨了初中...
关键词：初中物理 分层教学 教学实践 
几例利用平面镜自制教具的小实验
《中学物理教学参考》2025年第1期45-47,共3页李啸 
探究平面镜成像是八年级物理中的重要实验,利用自制教具设计趣味小实验“真假蜡烛”“像在哪里”“像有几个”,为平面镜教学创设情境,有利于激发学习兴趣,活跃课堂气氛,及时纠正学生的错误前概念,丰富学生的感官体验。
关键词：平面镜 自制教具 创新实验 
人身起伏,“镜”在掌握——基于平面镜的分体式俯卧撑纠正系统
《中学科技》2025年第1期36-37,共2页张立宸 段怡斐(指导) 
俯卧撑是公认最有效的自重训练之一,是健身爱好者最常进行的锻炼之一。不过,错误的俯卧撑动作会损害身体,如对手肘、手腕、胸部等造成不可逆的损伤。而且,不规范的俯卧撑也无法达到运动效果,事倍功半。因此,一个良好的俯卧撑动作监测系...
关键词：健身爱好者 俯卧撑 分体式 平面镜 监测系统 自重训练 事倍功半 
初中科学光学自制教具的创新改进
《实验教学与仪器》2025年第1期97-99,共3页张慧美 刘晋雅 高伟瑞 李明洁 王朝君 
2023年大学生创新创业训练计划项目“基图13平面镜成像俯视图于中国优秀传统文化的STEM课程设计与推广”,编号:S202310649079。
科学教育强调“做中学”“光的反射”与“平面镜成像”是初中科学教学的重点与难点,两个知识点之间具有连续性与逻辑性。然而,在现行教材中缺乏一体化教具,无法将两个知识点有效呈现。基于新课标要求,对初中科学光学自制教具现状进行分...
关键词：光的反射 平面镜成像 光学教具 科学教育 
以主题式学习培养高阶思维 用跨学科实践落实核心素养——以“平面镜成像实验”复习课为例
《中小学实验与装备》2024年第6期21-25,共5页董清华 黄蓉 杨敬 张佩红 
2022年度湖北省教育信息技术研究重点课题(202201008);2022年度湖北省教育科学规划专项资助一般课题(2022ZB38)。
在初中物理实验复习教学中,教师可根据复习内容设置学习主题,并围绕主题设置不同梯度的学习任务,将STEM教学理念渗透于教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生的高阶思维和核心素养。本文以平面镜成像实验复习课为例,对此进行了探讨。
关键词：主题式 跨学科 实验复习 
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