评价用语

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有效使用课堂评价用语,助力实现高效课堂
《新教师》2025年第2期27-28,共2页兰惠芳 
课堂评价在课堂教学中具有重要的作用。本文主要就小学语文课堂教学评价用语的有效性进行探究,旨在提炼出更为高效的课堂评价用语,让学生的身心能够得到更为健康的发展。
关键词：课堂评价 “双减” 评价用语 有效性 
生态化教育理念下中学化学教学评价研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0155-0158,共4页刘君健 党雪平 
生态化教育理念强调人的和谐发展和价值实现,与中学教学评价体系贴合密切。本文以生态化教育理念为依据,以中学化学教学评价为研究主题,探究生态化教育理念贯彻于中学化学教学评价中必要性、当下教学评价中存在问题以及建设路径。针对...
关键词：生态化教育理念 中学化学教学评价 评价标准 评价用语 评价内容 
小学英语课堂评价用语现状研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0037-0040,共4页傅佳仪 
课堂评价用语可以让学生直观地知晓自己的学习表现,推进教师教学的进程。本文以小学阶段的英语课堂为背景,制定观察量表并通过观察法对小学英语教师课堂评价用语的现状进行调查。发现现阶段存在着评价用语普遍单一、空洞;评价用语缺乏...
关键词：小学英语 课堂评价用语 课堂评价 
初中英语教师课堂评价用语使用问题与建议
《考试与评价》2023年第12期40-42,共3页杨洋 
自 2022 年实施新课程标准以来,教师们开始重视课堂中评价用语的运用。随着教师对新课程标准学习的深化,已经开始将评价用语运用到英语课堂中。然而,由于一些教师对评价理念的理解有所偏颇,所以在实际教学中,教师并未真正发挥评价用语...
关键词：初中英语教师 课堂评价用语 
初中英语课堂评价用语应用现状及改进对策
《英语教师》2023年第19期77-80,共4页金燕 
分析初中英语课堂评价用语应用存在的问题,如虚假、肤浅、盲目和消极等。认为主要原因是教师在应用课堂评价用语时重视程度不够、语言能力和应变能力存在薄弱之处。结合实例,探究初中英语课堂评价用语应用的改进策略,即增强初中英语课...
关键词：初中英语 课堂教学 评价用语 
课例视角下的小学英语课堂教学评价用语
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期103-106,共4页焦颖 
新颁布的英语课程标准中大量篇幅讲述了教学评价,教学评价贯穿于教与学的全过程,并且注重发挥学生的主观能动性。因为课堂是教学的主阵地,教学评价主要依托于课堂教学评价来实现,而教师最有效的课堂评价离不开教学评价用语,积极正面的...
关键词：课程标准 课堂评价用语 激发兴趣 
“肖子浩学习法”——特级教师张祖庆课堂评价用语赏析
《小学语文教师》2023年第1期52-53,共2页刘雪丹 
今天,笔者现场听了张祖庆老师的一堂关于《灵犬莱西》的整本书导读课。课堂伊始,张老师借助屏幕,以滚动字幕的方式呈现这部小说开头的内容,并要求孩子们边阅读边记录信息,再及时反馈,说出自己所记录的关键词。当文字缓缓地从屏幕底部向...
关键词：特级教师 及时反馈 张老师 张祖 记录信息 整本书导读 课堂评价用语 笔记本 
学科评语的实效性探究——以小学英语课程为例
《北京教育（普教版）》2022年第7期78-79,共2页马佳明 段然 
评语是用简短的、概括性语言对学生的优缺点、成绩与不足、潜在能力、改进建议等进行评价。学科评语是指从学科目标出发、对学生学科学习的投入程度、学科表现等进行的评价用语。当下一些学科教师的评语空乏笼统,没有从本学科课标出发,...
关键词：促进作用 小学英语课程 学科目标 评价用语 学科学习 潜在能力 概括性语言 实效性 
初中语文课堂教学有效评价策略研究
《基础教育论坛》2022年第17期53-54,共2页侯茜 
临沂市兰山区教育科学“十三五”规划2019年度课题“语文课堂教学有效评价策略研究”(课题立项号:L2019314)的研究成果。
课堂教学中的有效评价作为形成性评价的重要形式之一,贯穿于课堂教学的每一个环节。本文旨在探讨初中语文课堂教学有效评价用语存在的常见问题,研究初中语文教师课堂教学评价用语的改进策略,结合教学实例阐述有效评价用语在实施教学评...
关键词：初中语文 课堂教学 有效评价 评价用语 
小学数学课堂教学中评价语的有效使用探究
《课堂内外（高中教研）》2022年第S04期133-135,共3页袁向荣 
在教育行业,教育评价是必不可少的内容,尤其是在教育的不断发展过程中,提升学生综合能力成为主要的教育目标,这就更加体现了教育评价的重要性。评价可以让学生及时找到自身的优缺点,使之拥有更加具有针对性的学习,这样有助于学生学习信...
关键词：小学数学 评价用语 应用研究 
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