气体状态参量

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高考热学复习指要被引量：2
《中学物理教学参考》2014年第1期113-117,共5页相坤 樊晓燕 
热学是研究与温度有关的热现象的科学。它是从两个方面来研究热现象及其规律的：一是从物质的微观结构即用分子动理论的观点来解释与揭示热学宏观量及热学规律的本质。其内容包括分子动理论的基本观点、分子热运动的动能、分子间相互作...
关键词：热学 复习指要 气体状态参量 分子动理论 变化规律 相互作用力 高考 物体内能 
物理学家研究方法趣谈（三）
《新高考（高一物理）》2013年第4期10-12,共3页徐汉屏 
从实验定律到气态方程 温度、压强和体积是一定质量的气体的三个状态参量．气体状态参量的变化遵循怎样的规律呢？对此，不少科学家进行了深入的研究，逐步发现了气体实验定律，进而又得到了理想气体的状态方程．
关键词：物理学家 气体状态参量 气体实验定律 气态方程 状态方程 理想气体 科学家 体积 
用好数字仪器 构建兴趣课堂——以《玻意耳定律》教学为例
《山东教育》2013年第5期46-49,共4页苟强 
【教学设计】一、设计理念 本节课的设计中心思想是，让学生利用现代化的数字教学仪器。更加准确、更加生动、更加熟练地进行实验探究，得到准确的实验结论，最后总结规律。首先复习学过的描述气体的状态参量，并通过演示实验让学生对...
关键词：教学设计 教学仪器 《玻意耳定律》 气体状态参量 实验探究 实验结论 课堂 设计理念 
热学中常考的四类问题
《中学生理科应试》2011年第11期21-24,共4页徐高本 
热学虽不是物理学的主干知识，但也是高考的必考内容，大纲省市的考题一般是一个选项题，而课标省市有的出现一大一小的试题，即一道选项题和一道计算题．从近几年的高考内容看，热学的命题多集中在分子动理论、估算分子数目和大小、热...
关键词：热学 热力学第一定律 分子动理论 高考内容 气体状态方程 气体状态参量 主干知识 物理学 
理想气体状态变化的简便分析方法
《中学物理》2010年第3期54-55,共2页户东启 
对于理想气体状态参量发生变化这部分考题，有单纯的气体状态应用题，有力、热综合题，这就要求学生必须深刻地理解理想气体状态变化的规律，并且能熟练运用其解题．
关键词：气体状态参量 理想气体 应用题 综合题 考题 地理 学生 
气缸活塞类试题五大热点题型被引量：1
《新高考（理化生）》2009年第1期13-14,共2页梁勇 
气缸活塞类试题是高考中热学部分的常考题型之一，此类试题往往结合热力学第一定律、气体状态参量以及能量守恒定律等知识进行考查．
关键词：热点题型 试题 活塞 热力学第一定律 能量守恒定律 气体状态参量 高考 
分子动理论、热和功及气体状态参量考点例析
《广东教育（高中版）》2006年第4期40-43,共4页肖洁 
关键词：气体状态参量 分子动理论 考点例析 热力学第一定律 热力学第二定律 选择题 填空题 知识点 高考 试题 
利用“对比法”判断气体状态参量的变化趋势
《技术物理教学》2004年第2期14-15,共2页栾中鹤 栾守文 
理想气体的温度、体积和压强三个状态参量之间的关系由气体状态方程pV/T=恒量决定.当气体状态发生变化时,判断某一个参量的变化趋势是一个比较复杂的问题.如图1,为p-T图中的状态变化曲线,状态由A变化到B,判断体积的变化趋势.图中反映压...
关键词：职业教育 物理教学 热力学教学 气体状态参量 气体状态方程 
用奶瓶演示气体状态参量之间的关系被引量：1
《物理教学探讨（中教版）》2003年第7期31-32,共2页汪山林 
笔者偶尔用奶瓶喂婴儿,发现用奶瓶可以演示气体状态参量之间的关系.我用不同的奶瓶进行了试验,然后应用于课堂演示,收到了良好的教学效果.现将该方法介绍如下:
关键词：气体状态参量 奶瓶 演示实验 物理教学 教学方法 
用奶瓶演示气体状态参量之间的关系
《中学物理教学参考》2003年第8期56-56,共1页汪山林 
关键词：奶瓶 气体状态参量 演示实验 实验设计 玻意耳定律 查理定律 高中 物理实验 
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