代数教学

作品数：1004被引量：1310H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：陈怀琛鲁鑫王颖陈建华杜翠真更多>>
相关机构：湖北工业大学重庆师范大学扬州大学淮北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目安徽省教学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=高等数学研究x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
线性代数教学中若干“可视化”教学案例被引量：1
《高等数学研究》2024年第1期85-90,共6页刘与嘉 周小辉 
本文从几何角度出发,介绍了低维情况下的线性空间、线性变换、矩阵、行列式这些线性代数基本概念的几何含义,旨在帮助初学线性代数的同学并为后续掌握高维空间的内容打基础.
关键词：几何解释 线性空间 线性变换 矩阵 行列式 
微积分与线性代数教学的渗透与融合被引量：5
《高等数学研究》2017年第2期57-58,F0003,共3页高中喜 李厚彪 高建 
高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目(CMC20160403);电子科技大学教学研究项目(2013XJYSL026;2016XJYYB037)
通过典型问题,探讨如何将《微积分》与《线性代数》两门不同的数学基础课程相互渗透与融合,从而揭示这两门课之间的密切联系,开阔学生思路,提高学生将所学知识融会贯通的能力.
关键词：类比 单调有界 子空间 
大类招生线性代数教学方法初探——以浙江大学为例被引量：5
《高等数学研究》2016年第3期49-51,共3页温道伟 汪国军 
浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目(kg2015035);浙江大学2013年度本科教学方法改革研究项目(Q7);浙江省教育厅2012年度科研计划项目(Y201224566)
根据探究式学习理论,让学生在教师的指导下自主地解决教师预先提供的大量问题,称之为基于问题的探究式教学法.这种教学法可以在有限的时间内让学生掌握大量的知识并锻炼解决问题的能力.相比传统的教学模式,该方法能更好的培养现代社会...
关键词：线性代数 探究式教学 问题 
关于高等代数的一些教学方法被引量：1
《高等数学研究》2015年第4期108-109,116,共3页刘晓波 
国家自然科学基金项目(11101216);江苏省教育厅哲学社会科学基金项目(2010SJD880044)
介绍类比、归纳、联想和评价等方法在高等代数课程教学中的一些应用.
关键词：高等代数教学 类比 归纳 联想 评价 
线性代数教学中的归纳与演绎方法被引量：8
《高等数学研究》2013年第6期46-48,51,共4页王颖 南基洙 
国家自然科学基金(10971020);大连理工大学教育教学改革基金(JG1152;MS201274)
针对线性代数概念多、内容抽象、逻辑性强等特点,介绍归纳和演绎方法在线性代数教学中的应用,并借助具体案例加以说明.
关键词：线性代数 归纳 演绎 
Maple在线性代数教学中的应用被引量：7
《高等数学研究》2013年第4期97-99,共3页阿荣 
结合线性代数课程的主要内容,将Maple引入课堂教学,探讨其在解决有关矩阵、线性方程组、向量组的相关性以及矩阵的特征值和特征向量等问题方面的应用,以求提高教学效率,并改进教学效果.
关键词：矩阵 线性方程组 特征值 特征向量 MAPLE 
关于高等代数教学的思考与探索被引量：7
《高等数学研究》2010年第2期47-48,共2页李成杰 
针对高等代数教学过程中教学内容与实际课时引发的问题,主张下放教学内容,并采用灵活的教学模式:在教学中本着"点"、"线"、"面"的教学思想,按照人的认识规律进行教学;让学生也参与教学,形成师生互动的局面;利用三"导"合一的教学方法,整...
关键词：教学理念 教学改革 思维模式 单一化 布置格局. 
浅析基矩阵在线性代数教学中的应用被引量：1
《高等数学研究》2010年第1期106-107,共2页刘东 
浙江省自然科学基金(Y607136);浙江省钱江人才计划(07R10031);浙江省新世纪教改项目(yb07109;ZC09063);湖州师范学院教改重点项目(2008JY006)
主要研究基矩阵在线性代数教学中的应用.具体讨论基矩阵在矩阵乘法运算的几何意义、乘法运算律、线性空间等方面的教学中的应用.旨在提高线性代数的教学质量.
关键词：基矩阵 矩阵运算 线性空间 
浅谈“线性代数”教学中的美育被引量：1
《高等数学研究》2008年第4期89-90,共2页丁巍 
发掘并分析"线性代数"课程中教学内容的简洁美、统一美和奇异美,倡导在教学过程中,重视揭示教学内容的美学因素,指出加强"线性代数"教学中的美育,有利于培育学生形成良好的知识结构和提高思维的概括性.
关键词：线性代数 数学美 美育 
高等代数教学中学生创造性思维能力的培养被引量：10
《高等数学研究》2007年第2期49-51,共3页万金凤 冯琴荣 
为了更好的培养学生的创新精神和创新能力,针对高等代数的学科特点。
关键词：高等代数 教学改革 创造性思维 创新能力 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部