高等代数教学

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数学文化融入高等代数教学的探索与实践
《教育进展》2024年第12期198-201,共4页孙菊香 庄闪闪 孙跃娟 
1) 2023年商丘师范学院基础教育教学研究项目“数学文化融入中学数学教学实践与探究”(2023-jcjyyb-17);2) 2023年商丘师范学院基础教育教学研究项目“双减背景下中学数学分层作业设计实践研究”(2023-jcjyyb-16)。
高等代数是高等院校的数学各专业的专业基础课。本文结合具体教学实践,从数学史、数学情景创设、数学美等方面探讨如何将数学文化有效地融入到高等代数的课堂教学中,从而增强学生的学习内驱力,更好地培养他们的数学素养和综合素质。Adva...
关键词：数学文化 高等代数 数学史 数学美 
在高等代数教学中渗透思想道德修养与法律基础探究
《高教学刊》2024年第22期104-107,共4页赵立博 黄俊敏 
2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项项目“依托基地学校构建融合信息技术的示范性师范生实践教学体系的策略研究”(无编号);广东第二师范学院高等教育教学改革项目“旨在培养高质量数学师范生的《高等代数》结构化教学实践探究”(无编号);广东第二师范学院课程思政示范团队项目“数学专业基础课程群课程思政教学团队”(SFTD-2222834)。
该文深入挖掘高等代数和思想道德修养与法律基础这两门课程之间的联系。在高等代数授课过程中将真善美的价值观和数学知识相结合,使学生在数学知识里感悟中华优秀传统文化,从数学文化中提炼社会主义核心价值观,在数学定义定理中体会严...
关键词：思想道德修养与法律基础 高等代数 课程思政 思想道德素养 法律意识 
几何直观在高等代数教学中的应用实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0080-0083,共4页齐秀文 徐娇娇 
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目(XJGXZHJG-202213)“数学与应用数学”一流专业建设的探索与实践;新疆首批自治区级一流本科课程(昌院校发〔2021〕44号)“高等代数”线下一流课程;新疆维吾尔自治区一流本科专业(新教函[2020]61号),昌吉学院“数学与应用数学”。
高等代数作为高等院校本科数学的重要基础课之一,课程中包含许多抽象的概念和理论,将代数中抽象的“数”与几何中直观的“形”结合,既解决代数概念抽象的问题,又增强了学生的数形结合能力。从几何直观的角度,对高等代数中行列式、特征...
关键词：高等代数 数形结合 行列式 线性变换 正交变换 
高等代数教学中学生发散思维的培养--以标准正交基构造为例
《大学数学》2024年第1期50-55,共6页王伟 
宁夏大学本科教学工程项目资助(NXDXJG202014)。
基于问题导向的教学模式,以标准正交基构造问题的“一问多解”为例,探究了在高等代数教学中学生发散思维的培养.
关键词：高等代数 发散思维 问题导向的教学模式 标准正交基 
高等代数教学中渗透课程思政的思考与教学实践
《美眉》2022年第12期181-183,共3页杜翠真 卓泽朋 
本文以高等代数为例,阐述数学类专业课程中渗透课程思政的必要性,结合实际教学案例,研究在教学中把科学思维方法与科学伦理两者融合并举,让学生在学习高等代数课程的过程中树立追求真理、探索未知的理想和使命,为新的历史时期数学类专...
关键词：高等代数 课程思政 立德树人 
在高等代数教学中渗透数学史知识的研究被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2022年第11期43-45,共3页王海晔 
高等代数是高等院校的重要基础类课程,内容丰富且思想独特,对方法技巧等的要求较高,对学生来说具有较大的学习难度。在高等代数教学中渗透数学史知识能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维和数学精神。基于高等代数教学中的重...
关键词：高等代数 数学史知识 重难点 
学习迁移理论在高等代数教学中的应用研究
《进展》2022年第20期109-111,共3页王一如 
学生对教材迁移数量的掌握很大程度上决定着教学效果,因此,对于高中数学教学而言,务必要重视学习迁移这一重要基石。教师即使再优秀,也不能教会学生在何种时候、何种题型、使用何种方法求解。迁移则是让学生在学习过程中,对相关数学知...
关键词：学习迁移 高中数学教学 高等代数 教学效果 教学任务 教学中的应用 教会学生 数学知识 
高等代数教学内容的创新编排与设计被引量：2
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2021年第2期130-135,共6页蒋剑剑 林秀清 
福建省本科高校教育教学改革研究一般项目(FBJG20200243);宁德师范学院教学改革研究项目(JG2019002,CJ2020003,JG2020004).
阐释了高等代数课程教学内容编排设计的做法、缘由与成效.围绕宁德师范学院“地方性、师范性、应用性”办学定位,遵循“学生为中心”的教学理念,系统地从数学史中寻求教学启示与德育元素,沿着历史与逻辑交织成的主线,以问题驱动学习内...
关键词：高等代数 教学内容 教学设计 教学改革 
信息技术在高等代数教学中的应用研究
《信息记录材料》2021年第1期74-75,共2页张海鹏 
信息技术具备的优异特性使其自身在教育领域的应用日益普遍,优势也日益凸显。在各大高校的相关专业中,高等代数是必须学的一门课程,也是较为枯燥的课程,如何利用信息技术为高校高等代数教学工作创造有利条件是相关教育工作者应不断探索...
关键词：信息技术 高等代数 教学工作 
高等代数教学中数学归纳法的应用分析被引量：2
《江西电力职业技术学院学报》2020年第12期45-46,共2页田金玲 
高等代数是代数学中较为高级、深奥、复杂的数学分支。高等代数与初等代数不同,在研究多元方程、多次方程等方面具有深层次发展,高等代数所运用到的数学方法、思维等发生了一定转变,给学生的学习活动形成了带来压力。在实际教学过程中,...
关键词：数学归纳法 代数学 因素控制 学习环境 
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