电子板书

作品数：36被引量：67H指数：4
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线上线下同步课堂教学技术方法研究被引量：2
《中国现代教育装备》2024年第5期87-89,93,共4页周强 
北京航空航天大学教改重点项目“电工电子类课程一体化建设”(编号:4003270)。
针对线上和线下同步开展课堂教学的需求以及线下教学场地硬件条件的特点,设计一种在Wi-Fi网络环境下基于手写平板电脑,使用同屏软件的多屏协同授课及电子板书技术方法。该技术方法实现了大规模线下课堂授课和通过腾讯会议等平台开展线...
关键词：线上教学 线上线下同步教学 多屏协同 电子板书 
妙用信息技术提高教学效率和质量
《小学科学》2022年第2期98-100,共3页吴奇隆 
随着信息技术的迅速发展,课堂教学也越来越多地运用到多媒体技术。相较于传统教学,信息技术支持下的多媒体教学以图文并茂、直观有趣、把抽象变直观等优点大大提高了课堂教学效率和质量。但有相当一部分教师使用多媒体教学时,只是把它...
关键词：多媒体教学 小学科学 多媒体技术 信息技术 最大效用 电子板书 教学中的应用 图文并茂 
基于“电子板书”的“水利工程施工测量”创新教学方法研究被引量：1
《科技与创新》2021年第21期159-160,共2页杜万军 李青 
陕西省职业技术学会国家“双高计划”建设学校课程思政专项研究课题(编号:SGKCSZ2020-454)。
随着线上教学方式的逐渐兴起,众多线上资源和线上平台大量涌入。对于水利工程专业而言,理论与实践相辅相成的教学方式成熟开展,创新适应新移动互联网时代的课程教学方法至关重要。改革课程线上教学方式,采用平板电脑作为“黑板”,教师...
关键词：水利工程 创新 改革 “电子板书” 
新形势下多元化板书在高校教学中的运用:以生物化学课程为例被引量：5
《生物工程学报》2021年第9期3376-3382,共7页史金铭 隋广超 滕春波 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(No.SJGZ20200010);东北林业大学教育教学研究项目(No.DGYGJ2020-05)资助。
板书担负着知识传递和课堂文化传承的双重任务。设计良好的板书不仅有助于学生对知识的记忆、理解和建构,还有助于打造严肃活泼的课堂氛围、塑造立德树人的课堂灵魂、促进教学反思和提升育人质量。笔者以板书教学在生物化学课程中的实...
关键词：传统板书 电子板书 课堂文化 知识建构 启发教学 生物化学 
多媒体辅助物理教学存在的问题及解决策略研究
《师道（教研）》2021年第4期90-90,共1页范丽燕 
多媒体的应用符合教育信息化的要求,然而在初中物理课中对多媒体辅助手段展开应用,需要教师具备良好的信息化意识,结合初中物理课的特点以及初中生的需求,找到合理的应用途径。―、初中物理课中多媒体辅助教学存在的问题1.用课件代替板...
关键词：信息化意识 多媒体辅助教学 黑板板书 教育信息化 初中物理课 课件 多媒体辅助手段 电子板书 
传统板书与多媒体课件在小学语文课堂的整合
《中国教育技术装备》2021年第7期121-123,共3页周倩倩 金顺姬 
目前,多媒体教学在小学语文课堂教学中已成为主流的教学手段,优化了课堂教学,传统板书的价值逐渐被忽视。随着教学实践和改革的不断深入,多媒体教学的不足也逐渐显现出来。要认识到传统板书和多媒体教学在小学语文课堂教学中不应为相互...
关键词：小学语文 板书 电子板书 多媒体课件 多媒体教学 文学素养 
新形势下提高高等数学教学效果的新思路被引量：4
《科技风》2020年第32期42-43,共2页圣宝建 
高等数学对科学技术以及社会经济有无可替代的促进作用,其对于高等教育的重要性是不言而喻的。高等数学是理工科、经管类等专业的一门很重要的基础课程。然而,大学高等数学课程与中学的数学课程明显不同,一方面,它需要较扎实的数学功底...
关键词：高等数学 教学效果 独立学院 电子板书 
电子板书的教学应用——以初中历史课堂为例
《作文成功之路》2016年第8期82-82,共1页力娟 
随着现代教育事业的不断发展和科学技术的不断创新,电子板书在初中历史课堂教学中的教学应用变得越来越广泛。文章从电子板书对于初中历史课堂教学情境的创设、初中学生的历史学习效率以及历史知识层面的深化进行分析探究电子板书对于...
关键词：电子板书 初中 历史课堂 教学应用 
新课程背景下高中语文电子板书设计探究
《语文天地》2016年第11期83-84,共2页唐庆华 
随着信息技术的发展和新课程改革的推进，高中语文教学需要和现代化的教学手段结合起来。采用电子板书的方式辅助语文教学，能改变传统的黑板板书形式，轻松实现教学信息的演示、编辑、存储和共享等，为学生呈现多样化的学习资源，提高...
关键词：高中语文 电子板书 新课程背景 板书设计 学习资源 新课程改革 信息技术 教学手段 
谈电子板书在教学中的应用——以初中历史教学为例
《课程教育研究》2014年第33期171-172,共2页洪峰 
电子板书与传统的黑板板书相比能节省教师书写板书时间，提高教学容量和教学效率。通过字体、字号、颜色的设置，可以层次分明，突出重难点。字迹较传统的黑板板书更端正、清晰，又可避免粉笔灰对师生健康的影响。如能解决应用中的问题...
关键词：初中 历史 教学 电子板书 应用 
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