中小学校教育

作品数:62被引量:80H指数:6
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相关机构:北京师范大学华东师范大学北京教育学院北京教育科学研究院更多>>
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辩证、耦合与进路:中小学教育的“新质之变”
《四川教育》2025年第2期6-7,共2页张显国 杨力 
发展新质生产力,是当前我国全面推进中国式现代化建设和高质量发展的迫切要求。在新质生产力背景下,中小学教育应审视自身的特定语境,把握新质生产力背景下自身的主客体定位,锚定劳动者、劳动资料、劳动对象三要素,推进教师素养、教学...
关键词:新质生产力 中小学校教育 教育变革 发展进路 
中小学校教育数字化转型成熟度评价指标体系构建及测度方法被引量:9
《电化教育研究》2024年第3期62-69,共8页许秋璇 吴永和 戴岭 
2021年度国家社会科学基金重大项目“面向未成年人的人工智能技术规范研究”(项目编号:21&ZD328);2021年度国家社会科学基金教育学重大(重点)项目“未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究”(项目编号:VFA210006)。
教育数字化转型测评是引领和推动学校开展数字化转型实践活动的必要手段,缺乏实用的评价指标体系很大程度上制约学校教育数字化转型的持续发展。文章首先基于成熟度评价视角,采用内容分析法进行指标遴选,经过德尔菲法两轮专家征询修正指...
关键词:教育数字化转型 中小学校 成熟度评价 指标体系 德尔菲法 层次分析法 
自然生长教育理念下“滋荣”语文课堂建构与实践
《读写月报》2024年第6期4-12,共9页唐燕 
江苏省中小学教学研究第十四期一般课题“关联理论视角下景物类文本现场教学的研究”(编号:2021JY14-L67);江苏省“十四五”教育科学规划课题“基于学习场域创新的育人系统构建研究”(编号:B/2022/03/115)的阶段性成果。
近年,中小学校教育异化现象迭出。仅从学生视角来看,就有学前教育小学化、竞争白热化、学习枯燥化、心理脆弱化等问题。尤其在小学阶段,过重的负担和过大的压力,无疑会对儿童身心发展造成极大的不良影响。儿童与生俱来就有好奇、乐问、...
关键词:儿童身心发展 语文课堂 适合的教育 儿童天性 学生视角 乐问 教育理念 中小学校教育 
中小学校教育资金预算管理与优化措施刍议被引量:1
《西部财会》2024年第2期41-43,共3页王小璇 
中小学校教育作为国家重要的基础教育,在我国教育事业中占有重要地位,中小学校教育资金预算管理关系到教育产业的健康发展。中小学校教育资金性质特殊,对其在教学、师资、资金使用管理等方面有着更为严格和规范的要求。随着中小学校的...
关键词:中小学校 教育资金 预算管理 优化措施 
关于中小学校教育教学装备配备与管理的若干思考
《师道(教研)》2023年第12期187-188,共2页王飞 
教育装备包括学校普通教室、学科实验室、创新实验室、音体美劳等功能场室以及图书馆内为实施教学活动而配置的基本设施、教学装备、仪器、工具和材料。教育装备的功能和内涵在不断丰富,一方面,教育装备配备和管理的最高宗旨是立德树人...
关键词:立德树人 学科实验室 创新实验室 装备配备 教学装备 中小学校教育 音体美 教学活动 
中小学校教育数字化转型:困境与对策被引量:2
《教育视界》2023年第34期22-25,共4页张理智 
教育技术、教育业务与教育组织这三大领域的转型构成教育数字化转型的主体部分。目前,学校教育数字化转型面临的困境有:学校教育数字化转型所需的硬件经费严重短缺;现有数字设备不能满足所有师生数字教育的需要;对教育数字化转型的认识...
关键词:中小学校 数字化转型 数字化应用 系统思维 
杭州市中小学校教育财务管理研究团队建设的探究被引量:1
《教育财会研究》2023年第4期76-82,共7页郭建平 邓冬青 
2022年中国教育会计学会面上课题“中小学校教育财务管理研究团队建设的探究”(课题编号:JYKJ2022-103MS);浙江省教育会计学会2022年研究课题“教育财务管理研究团队建设的实践与思考--以普教系统为例”(课题编号:ZJKJ22040A),研究团队成员:邓冬青、郭建平(执笔)、施桂萍、莫伟军、童莉亚、占丽萍、卓琼蕾、郑岚、何洁、颜斌武、黄莉、陈洁兰、杨喆艳、陈昕晗、陈赞迪、胡彩霞、何嘉辉、楼淑平、王晓霞、楼骅、茅敏丹等。
中小学校承担科研课题研究主要是教师和研究员,财务人员较少甚至没有参与。杭州市中小学校财务人员另辟蹊径,着眼于财务工作实践,总结归纳,积极参与财务科研课题研究,营造“个个有课题、人人有(研究)方向”浓郁的思考研究氛围。通过财...
关键词:教育财务管理 团队建设 实践 成长 
中小学校教育高质量发展的价值、意涵与路径被引量:6
《中国教育学刊》2023年第8期44-51,共8页刘彦挺 刘云生 
重庆市社会科学规划项目(社科联)“‘管办评’分离视域下教育行业社会组织参与教育公共治理的模式研究”(项目编号:2019YBJJ115);重庆市科技计划项目“新时代高质量教育评估认证体系建构与应用研究”(项目编号:KJZD-K202013401)阶段性研究成果。
“学校教育”高质量发展是“学校”高质量发展的内核与真义所在。中小学校教育高质量发展具有独特的新时代价值、复杂的动态性意涵、实践的多向度路径。新时代价值在于:是教育高质量发展的细胞体,是满足人民群众“上好学”的升级版,是...
关键词:中小学校 教育高质量发展 最近发展区 质量保障体系 
中小学校教育数字化转型的问题与对策被引量:1
《中小学信息技术教育》2023年第2期53-54,共2页贾汇亮 
2019年度广东省普通高校“服务乡村振兴计划”重点领域专项“基于乐高整体解决方案的中小学校人工智能教育创新研究”(项目编号:2019KZDZX2023)阶段性成果。
本文分析了中小学校推进教育数字化转型存在的问题,提出了中小学校基于教育数字化转型的策略。
关键词:教育数字化转型 中小学校 问题与对策 
全国三亿青少年进森林研学教育活动大事记
《绿色中国》2022年第24期80-80,共1页
·2020年6月,组委会发布《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》。方案提出加快推动自然教育基础设施建设,打造一批国家青少年自然教育绿色营地,逐步把青少年进森林研学教育活动融入中小学校教育。·2020年9月,首期研学教育导师培训...
关键词:评估办法 指导性文件 研学 导师培训 中小学校教育 龙游县 赠书 青少年 
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