中学科学教育

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中学科学教育中项目化学习的研究热点与发展趋势
《化学教育(中英文)》2025年第3期126-127,共2页杨科 张安雪 莫定英 崔鸿 
教育部人文社会科学研究一般项目“科学教师跨学科教学能力评价框架构建与应用研究”(23YJA880006);教育部教育考试院“十四五”规划支撑专项课题“学科核心素养在中小学教师资格考试理科试卷命题中的实施路径研究”(NEEA2021083)。
为深入了解中学科学教育中项目化学习的研究现状,梳理近10年来中学科学教育中项目化学习(简称“项目化学习”)的研究文献,分析项目化学习研究的核心力量、研究热点及发展趋势,旨在为未来研究与实践提供参考与借鉴。1研究对象与方法选取...
关键词:学术期刊数据库 项目化学习 中学科学教育 核心力量 CSSCI 研究对象与方法 研究热点 深入了解 
课程、竞赛加社团,多元融合育英才——石家庄市第九中学科学教育探索与实践
《农村青少年科学探究》2024年第9期F0002-F0002,共1页张颖 李燕华 
石家庄市第九中学20年来深耕科学教育,初心如磐,成果斐然。学校建立起由校本必修课程、校本选修课程、学生社团课程组成的课程体系,将思政、拓展、实践和STEAM元素融入其中,满足不同层次学生的需求,兼顾普及和英才培养,让学生“在做中...
关键词:多元融合 必修课程 育英才 课程体系 在做中学 社团课程 
科创启智 筑梦未来
《河北教育(德育版)》2024年第6期F0003-F0003,共1页代立然 
在涿州市实验中学457班主题班会上,白家旭同学展示了自己研制的舞狮机器人。小狮子上下翻飞,赢得了全班同学热烈的掌声这一幕,是涿州市实验中学科学教育的一个缩影。学校将科学教育与人文教育相结合,努力培养科学精神与人文情怀俱佳的...
关键词:主题班会 时代新人 启智 涿州市 舞狮 小狮子 中学科学教育 科学教育与人文教育 
全面融合,勇于创新,构建中学科学教育的新格局
《福建教育》2024年第15期23-26,共4页张海峰 黄秋蓉 
2023年福建省电化教育馆教育信息技术研究立项课题“基于国家中小学智慧教育平台的校本课程开发与评价”(立项批准号:闽教电馆KT23120)的成果。
随着信息时代的到来,新一轮科技革命、产业革命加速社会的发展,在“百年未有之大变局”的时代背景下,科技与人才竞争进入白热化状态,这对加快提升中小学科学教育质量提出新的要求和任务。文章介绍了泉州第五中学融合创新并进,整校推进...
关键词:科学教育 拔尖人才 创新 
预设—引导—启发——基于施瓦布探究教学思想的支架式实验教学策略
《基础教育课程》2023年第19期33-39,共7页邵龙国 
2021年广东省基础教育学科教研基地项目(佛山市高中生物学科,项目编号:35)阶段性研究成果。
本研究基于施瓦布的探究教学思想和支架式教学理论,提出了“预设—引导—启发”实验教学策略。课前,教师通过查阅资料等方式明晰实验教学过程中可能出现的问题及创新方案,通过简化或还原等方式预设计实验的探究任务。课堂教学过程中,教...
关键词:中学科学教育 预设 引导 启发 实验教学策略 
社会性科学议题在我国中学科学教育中的价值分析被引量:26
《中国考试》2021年第8期87-94,共8页李诺 柯立 刘恩山 Troy D.Sadler 李秀菊 
中国科普研究所2019年重大研究课题“青少年科学素质监测评估研究项目”(190105)。
科学素养水平提升是当今全球范围内科学教育的首要目标之一。在我国,作为核心素养总框架的重要构件,理科课程的学科核心素养是中学科学教育提出的重要概念,科学素养与学科核心素养目标的有效落实是确保我国科学教育目标全面达成的有效...
关键词:科学素养 学科核心素养 课程标准 社会性科学议题 
对“做中学”科学教育理念引领下的幼儿园科学活动实施的几点思考
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第3期179-179,181,共2页孙静 
“做中学”是一种主张儿童在解决具体问题的过程中进行学习的科学教育形式。既是一种教育思想,也是一种学习方法。 “做中学”是儿童在教师的引导下自己动手探究,自主参与到科学活动中,亲历探索自然界奥秘的过程。在这种学习模式中,儿...
关键词:“做中学”科学教育 幼儿园科学活动 实施 
中学科学教育的内容选择与表达方法初探
《科教导刊(电子版)》2020年第21期180-180,共1页杨鹏泽 
中学科学教育对培养中学生的创新意识,提高创新能力发挥着重要的作用。本文首先阐述了中学科学教育能够给中学生带来的个人成长,其次对中学科学教育的内容选择和表达方法进行了初步的探索。
关键词:科学教育 中学 表达方法 
中学科学教育中如何体现STEM教育
《下一代》2019年第8期0123-0123,共1页王儒州 
“STEM”是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科英文首字母 的缩写,是集多学科于一体的教育,在中学科学教育中发挥着至关重要的作用。基于此,本文就对中学科学教育中如何体现STEM教育 的策...
关键词:中学 科学教育 STEM教育 体现策略 
美国中学教材“物理科学与地球科学”的学科融合浅析
《中国科技期刊数据库 科研》2019年第2期63-63,65,共2页艾文 
本文从科学探究、内容框架和技能实践三方面浅析了《物理科学与地球科学》(Physical Science with Earth Science)教材所反映出的学科融合理念。分析表明该教材比较成功的将(中学)物理学基本原理与地球科学内容的相融合。这种教材的编...
关键词:学科融合 中学物理教材 中学地球科学教材 中学科学教育 
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