中学生读者

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语文写作教学中学生读者意识的培养被引量：2
《中国教育学刊》2024年第6期105-105,共1页苏红梅 
读者意识指的是作者在写作过程中需要考虑作品与读者之间的交流。对于中学阶段的学生来说,读者意识的培养能够有效激发学生的写作动机、促进学生真实写作,并在读者意识的指引下不断提升其写作素养。在语文写作教学中学生读者意识的培养...
关键词：写作动机 写作素养 写作过程 语文写作教学 真实写作 中学生读者 读者意识 不断提升 
议论文写作教学中学生读者意识的培养
《中学语文教学参考》2024年第4期47-50,共4页王程程 马双 
吉林外国语大学研究生教育教学改革研究项目“中学语文课程与教材研究案例库建设研究”(项目编号:202309)阶段性研究成果之一。
以高中必修上册第六单元的写作练习为例,从读者意识与议论文写作的关系出发,通过读写结合唤醒学生的读者意识、构建情境作为写作支架、多角度写作拓宽学生思路,以及借助RAFT量表多维度评价作文等方式培养学生读者意识。
关键词：议论文 读者意识 写作教学 
小学作文教学中学生“读者意识”的培养
《新校园》2024年第1期75-76,共2页龙海敏 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度乡村专项课题“基于统编版作文体系培养学生‘读者意识’的实践研究”(XC-c/2021/33)的阶段性成果。
在小学写作教学中,培养学生的“读者意识”,有助于培养学生的积极思维,同时,学生知道自己写作的读者目标群,从而更好地掌握写作技巧,进而提高写作能力。一、在作文指导中培育“读者意识”要培养小学生的“读者意识”,教师在教学中对学...
关键词：作文指导 阅读对象 小学作文教学 积极思维 读者意识 小学写作教学 写作主题 提高写作能力 
2023“少儿报刊阅读季”之“科技筑梦未来”学习实践活动作文、视频作品征集活动开始了
《少年大世界（初中生）》2023年第11期40-40,共1页
2023年“少儿报刊阅读季”活动正在开展,由中国少年儿童报刊工作者协会中国少年儿童新闻出版总社主办,全国各少儿报刊单位承办的“科技筑梦未来”学习实践活动作文、视频作品征集活动开始了。《少年大世界》杂志(中学版)诚邀中学生读者...
关键词：少儿报刊 学习实践活动 视频作品 中学生读者 筑梦 作文 中国少年儿童新闻出版总社 征集活动 
干摩擦和湿摩擦的区别
《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2022年第3期20-20,共1页金仲辉 
中学生读者小棠提问:"我从一本书上看到摩擦有干、湿之分,请问该如何区分它们呢?它们所遵循的规律是否相同?"在回答这个问题之前,我们首先要知道干摩擦和湿摩擦的定义.干摩擦指的是固体表面之间的摩擦,又称为外摩擦;湿摩擦指的是流体(...
关键词：干摩擦 湿摩擦 内摩擦 固体表面 中学生读者 
小学作文教学中学生读者意识的培养
《世纪之星—小学版》2021年第1期39-40,共2页杨燕青 
培养学生的读者意识是小学作文教学的一种有益尝试,也是不错的教学创举。所以在小学作文教学中教师要努力把学生的作文成果变成可视化的作品,以此唤醒他们的读者意识,从而培养孩子们的写作信心,让他们更加喜爱作文写作。基于此,教师就...
关键词：小学作文 读者意识 写作信心 情感态度 习作能力 
约稿函
《全国优秀作文选（高中）》2020年第12期2-2,共1页《全国优秀作文选》高中刊编辑 
充满青春活力的中学生读者:展"函"悦!过去一年中,不知道你在生活中、在写作上有怎样的经历。是否经历了酸甜苦辣,经历了激情昂扬与消沉苦闷?是否学会了对生活与人生更细致地观察、更深入地思考?你愿意把你的经历、你的情感、你的思考分...
关键词：青春活力 约稿函 中学生读者 投稿 酸甜苦辣 
浅议写作教学中学生读者意识的培养
《中学课程资源》2019年第9期53-54,58,共3页徐卫强 
所谓的读者意识是指作者在写作的过程中自然地进入读者的角色,并把读者对文章的主题思想、写作艺术等都纳入自己的思维活动中。学生在写作的过程中要有交流和倾诉的对象,这样才能写真写情写深,文章才能感人。读者意识是一种关注文章思...
关键词：写作教学 读者意识 培养方法 
我病君来高歌饮——以梁衡《把栏杆拍遍》为例析“三点一线”散文创作理论
《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2019年第2期122-125,共4页于洪飞 
本文立足梁衡"三点一线"散文创作理论,以《把栏杆拍遍》为载体,通过多方论证,重点分析梁衡通过"写大事、大情、大理",选择并再造英雄人物"悲剧人格的崇高美",渲染豪壮沉郁、忧愤孤绝的愁情。期冀寻找作者、写作对象、中学生读者之间隐...
关键词：《把栏杆拍遍》 辛弃疾 梁衡 中学生读者 “三点一线” 
好书大家读
《新读写》2018年第6期35-35,共1页
《把栏杆拍遍：梁衡散文中学生读奉》 作者：梁衡 出版：文化艺术出版社 此书是梁衡专为中学生编写的一本散文读本。书中收集著名散文作家梁衡近年创作的散文四十余篇。作品由梁衡亲自挑选，并对每篇文章进行点评，以便让中学生读者...
关键词：文化艺术出版社 中学生读者 散文作家 艺术审美价值 文学与政治 写作背景 写作技巧 时代气息 
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