中学音乐教师

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中学音乐教师专业素养的提升途径
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期097-100,共4页熊颖 
随着时代的不断演进,中学音乐教育正面临着前所未有的挑战与崭新的机遇。为了更加契合新时代的需求与社会发展的脉搏,中学音乐教师必须致力于不断提升自身的专业素养。本文旨在深入探讨中学音乐教师专业素养的提升之道,涵盖深化专业知...
关键词：中学音乐教师 专业素养 教学设计 
优秀教师之窗
《音乐天地》2024年第10期I0003-I0003,共1页
刘亚婷,毕业于杭州师范大学音乐学院,现任浙江元济高级中学音乐教师。海盐县学科带头人,县教育系统先进个人,县级教学能手、教坛新秀等,2016年课例《现代京剧》获嘉兴市音乐优质课比赛等奖。2020年原创作品《南山之外,还有南山》登学习...
关键词：教学能手 学科带头人 现代京剧 课例 中学音乐教师 优秀教师 教坛新秀 原创作品 
德阳市直属学校音乐教师教研能力提升主题教研活动剪影
《音乐天地》2024年第9期65-65,共1页
9月13日,由德阳市教育科学研究院主办的“市直属学校音乐教师教研能力提升主题教研活动”在德阳成都外国语学校开展。市直属学音乐教师教研能力提升主题教研活校中学音乐教师齐聚一堂,共同开启了一场提升美育素养,深化美育意识,涵养美...
关键词：外国语学校 直属学校 能力提升 主题教研 教师教研 中学音乐教师 美育素养 美育意识 
浅析合唱教学对中学生思想教育的重要性——中学音乐教师工作案例
《小说月刊（下半月）》2023年第24期93-95,共3页王子音 
合唱是一门属于音乐艺术中的中高层次的演唱形式,能够体现演唱者的音乐素养。随着时代的发展与进步,除了对于学生的课业提出了要求之外,学生的全面发展也被当作重中之重,提出了高标准的要求。通过合唱教育的过程,能够提高学生的集体荣...
关键词：美育教学 合唱 综合素质 思想品德 
以教研体系建设推动中学音乐教师的专业化发展——以北京市顺义区为例被引量：1
《新课程评论》2023年第10期29-36,共8页赵颖楠 
随着艺术新课标落地实施,如何将教学、研究、培训有机整合,形成一体化发展成为函须面对的课题。教研工作体系建设成为推动教师发展、学生发展和课程建设的核心要素。笔者作为一名区级中学音乐教研员,在深入一线视导与调研过程中发现,教...
关键词：教研体系建设 中学音乐教师 专业化发展 
奥尔夫教学法实践浅描
《中小学音乐教育》2023年第9期15-16,共2页吴佩 
2022年随着国家“双减”政策实施,中学的音乐教育迎来了新的机遇和发展,同时也充满了挑战。笔者作为一名乡村中学音乐教师,尝试在音乐课堂中引入奥尔夫教学法给学生更好的音乐探索,引领学生感受音乐的美感,从而提升审美能力,发展核心素养。
关键词：感受音乐 音乐课堂 引领学生 奥尔夫教学法 中学音乐教师 音乐探索 发展核心素养 音乐教育 
畅想·唱响·畅享——中学音乐教师在互联网时代的敢想敢为
《中小学数字化教学》2023年第8期92-95,共4页王祖壮 
海南省科学规划专项课题“双减背景下中小学合唱教学实践的策略研究”(课题编号:QJY20221019)的阶段性研究成果。
当代教育倡导培养德智体美劳全面发展的学生,艺术教育是学校实现“五育并举”的重要一环。中学音乐教师要遵循美育特点和学生成长规律,以美育人,努力提高学生审美与人文素养,促进其全面发展。然而,我们也面临诸多困难:师资力量不足、教...
关键词：美育教学 学生审美 以美育人 面向全体 五育并举 成长规律 互联网时代 教学资料 
海南本土卓越中学音乐教师培养研究缕析
《大众文艺（学术版）》2023年第8期124-126,共3页刘佳鑫 
2021年海南省哲学社会科学规划课题《海南本土卓越中学音乐师资人才培养路径研究》(项目编号:HNSK(YB)21-64)之阶段性成果;2022年度教育部产学合作协同育人项目《基于混合式教学的海南音乐文化课程建设》(项目编号:220703940142352)之阶段性成果;2021年海南省普通高等学校研究生创新科研课题《黎族音乐文化和海南中小学音乐教学的融合与发展》(项目编号:hsyx2021-49)之阶段性成果。
随着时代的发展,科技的进步,教育逐渐占据重要的地位,网络上对于教师的言论将教师问题推上了风口浪尖,教师的培养开始成为人们关注的焦点,培养卓越教师能极大地提高教育水平和国民素质。教育发展是国家发展的重中之重,而卓越教师的培养...
关键词：海南本土 卓越中学音乐教师 培养现状研究 
中学音乐教师教学方法的创新研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期80-83,共4页张迎芬 
2021年唐山师范学院校级教育教学改革项目:高师音乐教学对接基础教育研究的实践与探索,编号:2021JG001。
目前,我国正在着重推行素质教育,音乐这门学科的重要性也着重体现出来了。音乐不仅生动形象,而且还具有非常强的感染力,对学生心灵的进化具有积极的意义。因此,中学音乐教师要着重重视音乐教学工作,对传统音乐教学方法中存在的问题进行...
关键词：中学 音乐教学 方法创新 
优秀教研员之窗
《音乐天地》2023年第1期I0003-I0003,共1页
张媛,北京市第一零九中学音乐教师,北京市东城区骨干教师、东城区音乐兼职教研员。获东城区“优秀教师”称号。任教期间,多次在教学设计和比赛中获奖。2012年在第三届音乐教育名师大讲堂中做全国现场示范课--歌唱教学《准确歌唱》;2013...
关键词：教研员 北京市东城区 歌唱教学 骨干教师 中学音乐教师 教学设计 优秀教师 示范课 
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