中医学临床

作品数：20被引量：71H指数：5
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相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：卞立群唐旭东王中越熊正南张晓春更多>>
相关机构：北京中医药大学中国中医科学院南京中医药大学中国中医科学院西苑医院更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》《中国免疫学杂志》《中国中医药现代远程教育》《南京中医药大学学报（社会科学版）》更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治专项上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
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基于“互联网+”的混合教学模式在中医学临床课程应用研究被引量：14
《湖北中医药大学学报》2022年第3期122-125,共4页熊勇 赵柯 周晓红 彭锐 
湖北高等学校省级教学研究项目(项目编号:2018359)。
随着“互联网+”时代的到来,为提高中医药人才培养质量。中医教学模式需要向混合教学模式转变。笔者对教学混合模式进行了深入研究,并提出了中医药教学环境的实施路径和整合方法。转变思想观念,引导学生进入深层次学习建立教学团队;整...
关键词：“互联网+” 混合教学模式 中医学 
角色扮演法在中医学临床见习带教中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第5期103-105,共3页郭晓明 冯雪 哈达 许野 薛莹 
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYZX20220122)
探讨角色扮演教学法在中医学临床见习带教中的教学效果。方法:用出勤率、理论考试和操作技能考核、学生调查问卷三种方式进行评价教学效果。结果:实验班(2018级本科临床医学专业大四班)的出勤率、理论考试成绩、操作技能考核成绩、对教...
关键词：角色扮演 医学教研 中医学 见习带教 应用 
中医学临床见习带教实践和探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第8期193-194,共2页师颢华 韩瑞 严胜利 刁国龙 张爱齐 
目前,在各大医学院当中,临床教学都处于十分重要的教学地位。临床教学的最大特征是拥有较强的实践性,而通过近三年来我校针对临床教学不断深入研究,针对临床理论的关注以及应用进行了有效的体现。相对于中医临床教学来说,存在着较为鲜...
关键词：中医学 临床带教 实践 
中医学临床实习教学中基于网络化PBL+CBL的形成性评价体系改革被引量：3
《中国中医药现代远程教育》2019年第24期7-9,共3页赵盛云 孙玮 李晓晨 张杰 
中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题【No.2016B-ZY010】
目的探讨基于互联网平台以问题为导向的教学模式(problem-based learning,PBL)联合以案例为导向(case-based learning,CBL)的教学模式基础上的西医院校中医学课程形成性评价体系改革效果。方法以中国医科大学2015级护理专业1~4班的121...
关键词：形成性评价 PBL CBL 教学模式 西医院校 中医学 教学改革 
医患双重角色体验式教学方法在综合性大学中医学临床见习教学中的应用被引量：6
《中国高等医学教育》2018年第12期96-97,103,共3页谢和平 邹增城 陈燕 胡宇旋 肖阁敏 戴敏 杨宏志 李永伟 
中山大学2017年教学改革专项基金(项目编号:82000-18832619)
目的:评价医患双重角色体验式教学方法在综合性大学本科生中医学临床见习带教效果。方法:选取2015年6月-2018年6月在我院中医科见习的中山大学临床专业本科五年级学生68例,随机分为对照组与研究组各34例。对照组采取常规带教模式,研究...
关键词：医学教育 主动学习模式 医患双重角色体验式教学方法 
浅谈中医学临床教师的责任和使命
《中国中医药现代远程教育》2016年第21期27-29,共3页李多多 刘娜 游宏菊 魏良燕 张建东 蔡承穆 杜琳 
北京中医药大学东直门医院2015年度教育传承研究课题(No:YJY1503)
中医学临床教学是将中医理论转化为临床技能,培养卓越中医临床人才的重要教学环节。它意味着高等中医药院校附属医院的教师职责应体现在将医学基础转化为临床技能的同时,赋予学生知识的理智、医德的启蒙和对生活的热爱三个方面,并最终实...
关键词：中医教育 临床教师 中医学 
在中医学临床拔尖班生物化学教学中培养学生科研素质的探讨被引量：1
《科教文汇》2016年第19期73-74,共2页宋岚 胡梅 张波 程莉娟 
"湖南中医药大学生物化学与分子生物学"校级精品课程(湖南中医药大学教行教字[2013]12号);湖南省中医药大学教改研究项目"‘以器官系统为中心’设置中西结合专业西医基础整合课程"(编号:2014-20)
组建"中医临床拔尖班"是培养高水平中医学人才的重要举措,其中科研能力是其应具备的基本能力,也是培养计划的重要内容。根据生物化学课程特点,以提高科研能力为中心,通过对理论和实验教学模式的改革,建立了有利于科研能力培养的教学模式。
关键词：科研能力 生物化学 教学改革 
浅论中医学研究生的临床经典教学改革被引量：3
《中国高等医学教育》2015年第12期122-123,共2页牛永宁 柴可夫 
文章通过分析当前中医学专业研究生中医临床经典课程教学的现状。指出现阶段国内中医类高校在上述问题中所存在的问题,并提出了一些针对中医学研究生临床经典教学改革的方法,希望对今后的中医学研究生教育和培养有所裨益。
关键词：中医学临床经典教学 研究生教学改革 临床经典课程 
中医学临床辨证使用附子初识被引量：1
《药物与人》2014年第9期139-139,共1页蒋德平 唐先辉 
本文为了科学合理用药，保护国家药物资源，确保用药安全，巩固中医药长期取信世界，永为人类健康贡献。本文运用中医药学对附子进行了临床研究，提出新的认识。一、传统认识；二、临床使用；三、法典用量；四、使用特别注意；五、古典...
关键词：附子 临床 用量 安全 
中医学临床护理带教新方法的应用效果分析被引量：3
《齐鲁护理杂志（中旬刊）》2012年第9期133-134,共2页魏秀云 
我院从2010年起应用新方法对53例中医科护生进行带教,取得了良好的教学效果。现将护理带教体会报告如下。1对象与方法1.1研究对象2010～2011年度我院中医科共接收护生106名,均为女生,年龄18～21岁。其中本科生28名、专科生30名、中专生4...
关键词：临床护理带教 应用 中医学 教学效果 实习时间 中医科 本科生 专科生 
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