专业导师

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银行新员工导师制发展策略及路径探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期139-142,共4页邹典 
在全球经济低迷、科技井喷发展等宏观背景下,职场环境中竞争加剧、变革突破等态势趋向严峻,优秀人才的争夺和培养日益关键。导师带教作为一种在岗培养的有效形式,在优秀经验传承、个人绩效提升等方面成效卓著,是实现组织与员工双向发展...
关键词：专业导师 生活导师 新员工 导师体系 学习平台 辅导 
全学分制下“专业导师制”和“书院制”的协同模式构建
《教育教学研究前沿》2025年第3期10-12,共3页郭嘉琦 彭聪 
重庆市教育科学规划项目《探索全学分制下书院制导师制三制交叉融通的新民办高校育人模式》(项目编号:K22YG224264)。
在全学分制背景下,高校需突破传统单一的教育指导模式,构建“专业导师制”与“书院制”协同育人体系,以适应个性化的人才培养需求。本文以全学分制为切入点,阐述了高校构建“专业导师制”与“书院制”协同模式的意义,分析了系统规划、...
关键词：全学分制 “专业导师制” “书院制” 
用热爱不负此生--记中国武术协会副主席胡春泉
《中华武术》2025年第2期16-23,共8页王涛 
大多时候感觉他很孤独,少言寡语,特立独行;但是谈起武术,你一定会感动于他挡不住的激情和坚定,洋洋洒洒,妙语连珠,侃侃而谈他的理想、抱负。他的经历,是一个传奇。2023年3月17日,中国武术协会第十二届换届大会在河北涿州举行,胡春泉当...
关键词：中国武术协会 体育联合会 硕士研究生 专业导师 政协委员 换届大会 妙语连珠 春泉 
新时代背景下计算机专业导师育人能力提升发展规划研究
《计算机应用文摘》2025年第1期55-58,共4页王红滨 何鸣 周连科 吴艳霞 王勇 
导师育人能力提升发展规划研究(JG2023Y022)。
在新时代背景下,面对科技的快速发展和社会需求的不断变化,国家对具备创新能力和多样化技能的复合型人才的需求日益增长。针对计算机专业研究人才的培养问题,通过调查分析计算机专业导师在新时代背景下的现状,结合当前的教育理念与实践...
关键词：导师 计算机专业 育人能力 发展规划 
新工科下非地质类高校地质工程专业导师制人才培养模式研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期069-072,共4页曾彬 何晓英 王林峰 谢涛 
重庆市高等教育教学改革研究项目“新工科视域下非地质类高校地质工程本科专业导师制人才培养模式研究”(项目编号:233243)。
随着新工科建设的不断推进,非地质类高校地质工程专业的人才培养模式面临着新的挑战与机遇。在新工科背景下,地质工程专业不仅需要学生掌握扎实的理论基础,而且更需具备强大的实践能力及创新思维。导师制作为一种有效的人才培养模式,能...
关键词：新工科 地质工程专业 导师制 人才培养 
周曼云简介
《语文世界（中旬刊）》2024年第11期F0002-F0002,共1页
周曼云,1969年生,祖籍辽宁,北京师范大学汉语言文学专业毕业,本科学历。北京市海淀区教师进修学校语文教研室主任,高中语文教研员,北京市特级教师,正高级教师,北京师范大学兼职研究员、硕士研究生专业导师,北京教育学会中学语文教育专...
关键词：教师进修学校 中学语文教育 北京市教委 硕士研究生 教育学会 语文教改 深度学习 专业导师 
基于新工科的非地质类高校地质工程专业导师制教学团队建设策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期226-229,共4页曾彬 郑勇 李东 阿比尔的 
重庆市高等教育教学改革研究项目“新工科视域下非地质类高校地质工程本科专业导师制人才培养模式研究”(项目编号:233243)。
随着新工科时代的浪潮席卷而来,非地质类高校地质工程专业正站在历史性的转折点上。在这个知识融合与技术创新日新月异的时代,地质工程领域不再仅仅局限于传统的地质勘探与资源开发,而是更多地融入信息技术、新能源技术等多学科交叉的...
关键词：新工科 高校 地质工程专业 导师制 教学团队建设 
海洋科学专业导师制课程实施模式探讨
《高教学刊》2024年第30期108-111,共4页张媛媛 甘品 余克服 
广西高等教育本科教学改革工程项目“海洋科学专业导师制课程实施模式研究——以本科生和研究生团队合作为基础”(2023JGB111);广西大学2023年本科专业核心竞争力提升计划项目“基于本科生科研能力提升的导师制课程创新优化研究——以海洋科学专业为例”(无编号)。
该研究探讨一种以本科生和研究生团队合作为基础的海洋科学专业导师制课程实施模式,旨在提高学生的实践能力和科研水平,促进导师和学生之间的交流和合作。研究通过设计和实施这种课程模式,并对参与的学生进行调查和评估,发现这种模式具...
关键词：海洋科学 导师制 专业课 创新融合 本科教育 
遇见三位特级教师,成就个人专业成长
《中国信息技术教育》2024年第17期14-15,共2页王世达 
每个人在专业发展的路上,都会遇到不少导师,或是职初期领进门的启蒙导师,有的是成长关键期督促前行的专业导师,有的是在高原期点醒迷茫的人生导师……甘为人梯,师道传承,导师们的高瞻远瞩、关键点拨、倾囊相授,让一批批优秀的信息科技...
关键词：甘为人梯 人生导师 高原期 特级教师 专业导师 计算机课程 倾囊相授 师道 
需求导向下本科生专业导师制实践模式的动态生成与实证——以北京城市学院会计学专业为例
《北京城市学院学报》2024年第4期85-91,共7页彭艳芳 张璟 霍晓荣 厉娜 
北京市教育科学“十三五”规划课题“大类招生下的应用型高校本科生专业导师实践模式研究”(CDEB18342)。
以年级细分为视角,深入了解不同年级学生的发展现状与需求,并在此基础上,由专业导师给予有针对性的指导。研究发现,不同年级学生的发展需求存在一定差异。在需求导向下,专业导师的指导内容需更具针对性、指导形式应更加丰富、思维也要...
关键词：需求导向 专业导师 实践模式 动态生成 实证 
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