转喻理论

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相关基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目重庆市高等教育教学改革研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
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“转喻”理论在高中小说教学中的运用研究——以《祝福》《阿Q正传》为例
《语文教学与研究》2024年第7期84-87,共4页祝朝洪 
在分析认知转喻理论及其理念引领下,本文以《祝福》《阿Q正传》为例,对小说教学进行了深入探索,重点探讨转喻在小说叙事中的应用。研究发现,鲁迅小说在叙事中常常会通过凸显和留白来传达信息,这与认知转喻的运作机制相契合。在教学中教...
关键词：转喻 鲁迅小说 阅读教学 
多模态认知积极话语分析模型的构建
《语言与文化研究》2023年第4期16-20,共5页侯贺英 马瑞贤 刘小杏 
2023年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“多元话语分析视角下儿童友好城市形象传播研究(SZ2023048)”的阶段性成果。
随着话语分析理论的发展,多角度、多方法的融合分析对于挖掘话语的意义潜势和社会文化表征起着重要的作用。本文首先对积极话语分析、多模态话语分析以及隐喻转喻理论做了理论综述和对比分析。在此基础上,综合三个理论的重合点,构建了...
关键词：积极话语分析 多模态话语分析 隐喻转喻理论 
转喻理论视阈下航运英语缩略语语义维度探析被引量：1
《河北北方学院学报（社会科学版）》2023年第6期51-55,共5页黄超夷 
福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目(JAS22260)。
转喻认知作为同一认知领域内的内部映射模型,秉承的是实体之间的邻近原则,为解析语言替代现象提供了坚实的理论基础。航运英语缩略语利用转喻认知,通过首字母缩写和词语缩略的构词法来实现指代功能。同时,将源域中具有凸显作用的缩略语...
关键词：转喻理论 航运英语 缩略语 语义探析 
动名定中复合词词义衍生研究——基于生成词库理论与隐喻、转喻理论
《语言学论丛》2023年第4期140-154,共15页张舒 
河北省社会科学青年基金项目“生成词库视角下VN定中复合词语义构词法研究”(HB22YY021);教育部中外语言合作交流中心国际中文教育研究课题“面向国际中文教育的多义复合词研究”(22H65D);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“以学习者为中心的国际中文教育理论和应用实践研究”(2JJD7004);燕山大学校级科研项目“认知视野下现代汉语多义复合词研究”(2023PY007)支;北京语言大学梧桐创新平台项目(20PT01)支持。
本文基于生成词库理论和隐喻、转喻理论对动名定中复合词词义衍生现象进行了探究。动名定中复合词的词义行生类型包括词义扩大、词义缩小、词义转移(场间转移、场内转移)、转类等四大类5小类。词义扩大、词义缩小、场内转移主要是基于...
关键词：动名定中复合词 词义衍生 物性角色 隐喻转喻 
文化话语视域下的城市形象传播研究--以保定青年发展型城市为例被引量：1
《传播与版权》2023年第22期75-78,共4页侯贺英 张梦洁 谷利红 
2023年度保定市哲学社会科学规划课题“文化话语视域下保定青年发展型城市形象传播研究”(项目编号:2023113)。
文章以文化话语研究为宏观框架,融入多模态话语分析和隐喻转喻等元素,构建了文化话语视域下的话语分析综合模型。基于此模型,文章从宏观和微观两个层面对保定青年发展型城市话语实践进行分析。在话语分析的基础上,文章总结概括了保定青...
关键词：文化话语研究 多模态话语分析 隐喻转喻理论 青年发展型城市 
翻译转喻下时政术语英译策略研究——以《新疆白皮书》为例
《佳木斯职业学院学报》2023年第10期137-139,共3页张景 柴睿 
2022年新疆政法学院校长基金,社会科学类基础研究人才项目(XZSK2022029)
本文从翻译转喻理论的视角出发,以《新疆生产建设兵团的历史与发展白皮书》为研究对象,通过案例分析,探究该译本中名词性时政术语与动词性时政术语英译中隐藏的转喻现象。研究表明,时政术语的英译是在同一认知领域内,通过创造心理通道...
关键词：翻译转喻理论 时政术语 英译策略 
基于翻译转喻理论的思政术语英译及其教学启示被引量：3
《上海翻译》2022年第5期48-53,共6页石勇 
重庆市高等教育教学改革研究项目“翻译转喻教学模式的建构与实践——以思政术语英译教学为例”(编号:213126);重庆师范大学研究生教育教学改革研究项目“MTI翻译转喻教学模式的建构与实践——以中医术语翻译教学为例”(编号:xyjg20002)。
转喻是翻译不可或缺的运作机制和手段,转喻能力是提升学生翻译能力的核心要素。本文以翻译转喻理论为指导,研究思政术语英译的基本策略,探讨翻译转喻教学新模式。研究表明,思政术语的英译是通过转喻机制处理源语(思政术语)中“物性”或...
关键词：翻译转喻理论 翻译教学 思政术语 英译 教学模式 
基于翻译转喻理论的中医术语英译及其教学启示被引量：3
《中国中医基础医学杂志》2021年第6期1004-1007,共4页石勇 
重庆市教育科学“十三五”规划课题重点项目“MTI翻译转喻教学模式的建构与实践——以中医术语翻译教学为例”(2020GX110);重庆师范大学校级项目“基于转喻能力培养的翻译教学模式设计与实践——以重庆师范大学为例”(201817);重庆师范大学校级研究生教育教学改革研究项目“MTI翻译转喻教学模式的建构与实践——以中医术语翻译教学为例”(xyjg20002)。
转喻作为一种语言转换机制在中医术语英译的过程中具有普适性。本文以翻译转喻理论为指导,探讨中医术语英译的思维路径、方式策略和教学启示。研究表明,中医名词性术语的英译主要基于整体与部分或者部分与部分之间互代的转喻机制实现。...
关键词：中医术语 英译 翻译转喻理论 教学启示 
《概念转喻:方法、理论和描写问题》评介
《北京第二外国语学院学报》2021年第1期110-119,共10页杜凤娇 刘志远 
国家社会科学基金重大项目“汉语文本可读性测评和分级的跨学科研究”(项目编号:17ZDA305);北京语言大学梧桐创新平台项目“汉语第二语言词汇教学的实证研究创新平台”(中央高校基本科研业务专项资金,项目编号:20PT01)资助。
由Olga Blanco-Carrión、Antonio Barcelona、Rossella Pannain共同主编的《概念转喻:方法、理论和描写问题》围绕转喻数据库的建立,对转喻进行了较为系统的研究。本文首先介绍该论著的三部分内容,即转喻数据库的设计和实施问题、转喻...
关键词：概念转喻 转喻数据库 转喻理论 转喻描写方法 转喻分类 
基于转喻理论的网络语言语音变异认知研究被引量：2
《科教文汇》2020年第2期187-188,共2页饶晓丽 肖倩 
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目立项课题“网络语言的变异认知研究”（项目编号：15Q269）的成果之一
该研究从语言变异的定义入手,以近年来的网络热词为语料,在语音层面上对网络语言的变异现象进行归纳与阐述,分析网络语言语音变异的具体现象。在此基础上,从认知语言学的角度,进一步探讨其中的认知机制,指出转喻思维是创造网络语言的有...
关键词：网络语言 语音变异 认知语言学 转喻理论 认知动因 
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