饶晓丽

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发文主题：高职院校高职英语教学情感因素高职公共英语高职院校公共英语更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《成人教育》《学校党建与思想教育（下）》《现代电子技术》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》更多>>
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改善高职公共英语课程“中国文化失语”现象的策略与路径
《湖北开放大学学报》2024年第4期28-32,共5页陈玲 饶晓丽 
2023年湖北科技职业学院教育教学改革项目“‘讲好中国故事’背景下中华优秀传统文化融入高职公共英语课程的实践研究”(HKZJ2023001)。
在讲好中国故事、构建中国叙事体系的时代背景下,高职公共英语课程教学中长久存在的“中国文化失语”现象一直未见明显改观,且弊端尤为凸显。基于母语文化和目的语文化严重失衡的现状,从价值引领、学科素养和文化自信三个方面提出将中...
关键词：中国文化失语 多元文化交流 中国优秀传统文化 文化自信 
基于转喻理论的网络语言语音变异认知研究被引量：2
《科教文汇》2020年第2期187-188,共2页饶晓丽 肖倩 
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目立项课题“网络语言的变异认知研究”（项目编号：15Q269）的成果之一
该研究从语言变异的定义入手,以近年来的网络热词为语料,在语音层面上对网络语言的变异现象进行归纳与阐述,分析网络语言语音变异的具体现象。在此基础上,从认知语言学的角度,进一步探讨其中的认知机制,指出转喻思维是创造网络语言的有...
关键词：网络语言 语音变异 认知语言学 转喻理论 认知动因 
就业导向视角下高职院校公共英语教学改革思路被引量：11
《佳木斯职业学院学报》2018年第4期379-380,共2页饶晓丽 
在当前经济全球化发展背景下,英语在国际事务中发挥着越来越重要的作用,对社会发展和进步有着极为深远的影响,在这一时代背景下,公共英语教学在高职院校教育体系中的影响力不断深化,并成为高职教育体系中不可缺少的组成。时代发展对高...
关键词：公共英语教学 就业导向 高职院校 教学改革思路 
英语语言文学教学管理系统的设计与实现被引量：9
《现代电子技术》2018年第3期182-186,共5页饶晓丽 
传统英语语言文学教学管理系统存在课件模式化以及机械化教学的缺陷,学生同教师之间缺乏双向沟通,英语教学质量大大降低。因此,融合人工智能和计算机辅助教学,设计并实现智能计算机辅助英语语言文学教学管理系统,对系统实施了总体架构...
关键词：英语语言文学 教学管理 系统设计 人工智能 学习跟踪 概念图模型 
基于情感因素提高高职学生英语综合素质的课堂教学实践研究被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2017年第3期21-25,39,共6页张超 饶晓丽 
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目"高职院校非英语专业学生情感因素与英语成绩的相关性研究"(15Y184)
分析了情感因素对于学生学习的影响,重点开展了利用情感因素积极引导高职学生提高英语综合素质的教学应用,通过实践表明,充分利用情感因素,改变学生的精神面貌,营造积极向上的学习氛围,同时改进英语成绩的考核办法,能够有效提高高职学...
关键词：情感因素 高职学生 英语综合素质:教学实践 
茶情感因素融入高职公共英语教学的应用研究被引量：2
《福建茶叶》2017年第4期244-245,共2页饶晓丽 
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目;课题名称:<高职院校非英语专业学生情感因素与英语成绩的相关性研究>;课题编号:15Y184;课题主持人:饶晓丽
现阶段应立足于传统课堂教学模式,并融入一种新的教学元素来推动课堂教学绩效的提升。为此,将茶情感因素融入到高职英语教学之中,便成为了值得思考和研究的主题。实施方案包括:设计茶文化体验项目、拓展茶文化体验场所、激发学生的交流...
关键词：茶情感因素 高职公共英语 应用 实施方案 
情感因素对高职公共英语教学的影响与对策被引量：1
《海外英语》2017年第1期81-82,共2页饶晓丽 谢贝妮 
2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目立项课题"高职院校非英语专业学生情感因素与英语成绩的相关性研究"(项目编号:15Y184)的成果之一
在高职公共英语教学中,情感因素起着极为重要的作用。研究分析了三种情感因素,即动机、焦虑和课堂交流对于高职公共英语教学的影响与对策,提出将情感因素融入高职公共英语教学中,发挥情感因素在高职公共英语教学中的积极作用,以此提高...
关键词：情感因素 高职公共英语教学 影响与对策 
高职院校公共英语学习现状的调查及对策研究被引量：4
《湖北广播电视大学学报》2016年第5期28-32,共5页饶晓丽 姜玲 
湖北省教育科学"十二五"规划2014年度课题"基于建构主义理论的高职公共英语课堂教学设计研究"(2014B212)
研究通过调查问卷形式对高职院校学生的公共英语学习现状进行了调查,旨在了解目前高职院校学生公共英语学习的实际情况,分析目前高职院校学生公共英语学习存在的问题与不足,在调查数据与结果分析的基础上,针对高职院校学生的公共英语学...
关键词：高职院校 公共英语 学习现状 对策 
高校继续教育与普通教育的协调设置
《成人教育》2016年第10期53-55,共3页饶晓丽 
湖北省教育科学"十二五"规划2014年度课题"基于建构主义理论的高职公共英语课堂教学设计研究";课题编号为2014B212
受到多种因素的影响,我国高等教育和继续教育长期处于不均衡发展状态,并且相对来说,继续教育则处于劣势地位,而这种不平衡的发展状态也严重制约着社会多元化人才的培养。鉴于此,文章基于现代化的教育发展形势,对高校继续教育与普通教育...
关键词：继续教育 普通教育 协调发展 
基于建构主义教学理论的高职公共英语教学设计研究
《海外英语》2016年第15期44-45,50,共3页饶晓丽 王晶晶 
湖北省教育科学"十二五"规划2014年度课题"基于建构主义理论的高职公共英语课堂教学设计研究"(课题编号:2014B212)的成果之一
建构主义教学理论认为学习是学生主动建构知识意义的过程。文章分析了现行高职公共英语教学存在的问题,在建构主义教学理论的指导下,结合教学实践,探讨了高职公共英语教学设计,以期对高职公共英语教学改革有一定的借鉴意义。
关键词：建构主义 高职 公共英语 教学设计 
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