自我成就感

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青春邂逅幼教 展现别样精彩
《山东教育》2024年第23期61-62,共2页李泽民 
教育大计,教师为本;师资建设,青年为基。青年教师是幼儿园发展的新生力量,也是教育的未来和希望,肩负着幼儿园教育教学工作的重任。提升青年教师的自我成就感,助力青年教师成长,主要有以下几条路径。
关键词：教育大计 自我成就感 幼儿园发展 教师为本 青年教师 师资建设 幼儿园教育教学 幼教 
民办高职院校专任教师职业倦怠现状的探索——以N学院为例
《经济与社会发展研究》2024年第19期0296-0298,共3页贾诗玉 
2022年南昌影视传播职业学院教学改革研究校级课题“积极心理视角下N学院专任教师职业倦怠现状与对策研究”(NY202201)。
经研究发现人口统计学变量对民办高职院校专任教师职业倦怠的出现有一定的预测作用,以 N 学院为取样对象进行探究发现,专任教师群体在自我成就感维度呈现中度倦怠现状,此现象或与民办高职 院校教师任教年限和周课时量的高低相关。同时...
关键词：民办高职院校 专任教师 职业倦怠 自我成就感 
巧用信息化技术 丰富前滚翻教学手段
《中国学校体育》2023年第1期46-47,共2页鲍苏云 
安徽省教育科学研究课题“聚焦‘教会、勤练、常赛’的中小学体育管理方式的研究”(课题编号JK2210)阶段性成果。
当前,信息化手段在课堂教学中的应用越来越广泛。体育课虽然受限于室外教学环境和教学形式,但笔者通过不断实践,整合教学资源,探索体育技能学习结合信息化手段的创新尝试,通过丰富的信息技术手段引导学生自学自练,攻克技能学习难点、保...
关键词：学生注意力 室外教学 自我成就感 信息化手段 信息化技术 信息技术手段 自学自练 学习难点 
职业规划不能“纸上谈兵”
《加油站服务指南》2022年第8期42-43,共2页
只有帮助青年职工制定职业生涯规划,青年职工才能对企业形成归属感。中国石化湖南娄底石油公司以认知职业生涯规划的必要性为前提,深入剖析当前职业规划中隐藏的问题与不足。在青年职工培训学习中纳入职业规划培训,以多元化晋升渠道的...
关键词：职工培训 职业生涯规划 自我成就感 青年职工 职业规划意识 湖南娄底 多元化 归属感 
超级冬奥 超级偶像
《新体育》2022年第3期126-126,共1页颜强 
成名要趁早,这曾经是一句含辛茹苦的感慨。然而,对于苏翊鸣、谷爱凌来说,早早成名不是求生存的被动生活选择,而是自我人生选择中水到渠成的自然结果。当苏翊鸣决定挑战竞技体育这条道路时,他对接下来一段人生并没有特别的设计和期待。...
关键词：竞技体育 演艺生涯 自我成就感 人生选择 水到渠成 发展轨迹 偶像 成名 
谈校园足球价值
《内江科技》2021年第4期91-92,共2页李怡彤 
我国在习总书记和党中央领导的大政方针下大力深入贯彻发展校园足球,历经多年变革,校园足球取得了优越的成绩和巨大的进步。在学校内大力发展校园足球可以增强学生的体质、提高学生的品德修养、煅炼其坚强的意志品质、陶冶情操、使得学...
关键词：校园足球 素质教育 自我成就感 品德修养 文献资料法 陶冶情操 坚强的意志 逻辑分析法 
中职班主任心理资本及其建设策略
《广东教育（职教）》2021年第2期76-77,共2页苏利娟 谢璐 
广州市中小学(中职学校)心理健康教育“十三五”规划课题“中职班主任积极心理资本培养的研究”(Gzxy-zz-b08)的阶段性研究成果。
随着职业教育改革的不断深入以及新时代中职学生的特点改变,各类中职学校面临越来越沉重的管理压力,身处一线管理岗位的中职班主任承受的压力之大不言而喻,易引起职业倦怠和心理危机。拥有丰富心理资本的中职班主任能以积极乐观的心态...
关键词：中职班主任 中职学校 自我成就感 职业倦怠 心理危机 一线管理 建设策略 班级管理方式 
乡村夏令营模式下支教的利与弊——以益微模式下邵庄小学开展的乡村夏令营为例被引量：1
《科教文汇》2020年第24期22-24,共3页赵彤 
在支教模式中,乡村夏令营越来越受青睐,公益组织和高校支教队合作也逐渐趋于这种形式,但其也因相对良好的环境条件而产生了一些问题。文章以两次于2018年8月和2019年8月开展、时间为两星期左右的实践经历为载体,基于山东省潍坊市青州市...
关键词：传统支教 乡村夏令营 硬件设施 寓教于乐 自我成就感 
浅谈小班幼儿学习独立穿脱衣服的培养策略
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第24期279-279,共1页庄丽松 
一、小班幼儿学习独立穿脱衣服的意义目前,在家庭众多亲人的精心呵护下成长起来的小班幼儿,自理能力较薄弱,甚至基本的生活自理也不能保证。专家曾说过,两岁的幼儿就有独立穿衣的愿望,小班宝宝刚刚入园,我们发现很多宝宝并不会独立穿衣...
关键词：幼儿学习 小班幼儿 培养策略 衣服 自我成就感 自理能力 生活自理 一日活动 
增强自我成就感提升高职高专《旅游英语》课堂效率
《科技资讯》2019年第3期159-159,161,共2页肖顺菊 
高职高专学生英语学情不容乐观,而旅游英语实践性强,听力和口语要求较高,二者的差距要求教师提升课堂效率。建立融洽的师生关系,调动学生学习英语积极情绪,重拾英语学习自信,增强学生的自我成就感是提升课堂效率的有效途径。每课一句的...
关键词：师生关系 积极情绪 自信心 成就感 课堂效率 
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