自主性绘画

作品数：46被引量：34H指数：3
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相关作者：李文馥李甦杨文泽徐建琴杜艳更多>>
相关机构：中国科学院西南大学中国科学院大学北京东方之星幼儿教育科技有限公司更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《陕西教育（教学）》《教育现代化（电子版）》《广播歌选》更多>>
相关基金：全国教育科学“十五”河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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儿童自主性绘画的创新性培养
《陕西教育（教学）》2021年第10期61-61,共1页赵丽华 
李文馥教授提出的“自主性绘画”新概念是指引导儿童自选绘画方式,主动表现自我,不断创新的绘画活动。自主性绘画着眼于儿童的创新,强调儿童自主,在尊重儿童画的发展规律的同时,注重教师的主导地位,优化教师的指导作用,把儿童的自主性...
关键词：儿童绘画 绘画活动 自主性绘画 创新性培养 尊重儿童 表现自我 绘画方式 教师的指导作用 
幼儿自主性绘画活动存在的问题与对策
《广西教育》2020年第45期16-17,23,共3页谭钰莉 
本文针对幼儿自主性绘画活动存在绘画主体不明确、教师组织活动目的性太强、幼儿绘画能力差异大、缺乏表达机会等问题,论述对幼儿自主性绘画活动的指导方法,认为可以通过创设宽松的绘画环境、提供充足的活动材料和工具、确定创作的主题...
关键词：幼儿 自主性绘画 问题 对策 
以自主性绘画启迪幼儿的心智
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2020年第9期4-4,共1页敬晶梅 
幼儿处于探索世界的阶段,对所有事物都充满好奇,而绘画则是幼儿的特殊语言,通过绘画,有助于发挥幼儿的创造能力,培养幼儿的想象力、情感表达能力,让幼儿的思维在绘画创作的过程中、在想象的天空中自由翱翔。对于幼儿绘画,教师不能用审...
关键词：自主性绘画 启迪 心智 有效策略 
中班幼儿自主性绘画的行为表现研究被引量：1
《幼儿教育（教育科学）》2020年第5期26-29,共4页郑倩云 王红飞 王景芝 
2019年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于儿童视角的建构区研究”的研究成果之一,项目批准号:GH191048。
本研究运用观察法和访谈法对30名中班幼儿的自主性绘画行为表现进行研究,从习惯性、兴趣性、独立性与自我感觉四个方面分析其行为表现,并据此建议幼儿园教师在自主性绘画活动中应当注意培养幼儿有序取放绘画工具的习惯,增强绘画操作的...
关键词：中班幼儿 自主性绘画 行为表现 
浅谈幼儿自主性绘画
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2019年第7期00026-00026,共1页李明跃 
在绘画教学的过程中,我们发现存在很多幼儿临摹老师的画作,幼儿被绘画的命题范围所限制的现象,这样的一种命题式的绘画教学虽然在一定程度上提高了幼儿的绘画技能,但同时禁锢了幼儿的想象力、创造力。笔者通过一个幼儿绘画作品的追踪与...
关键词：自主性绘画 幼儿 
关于幼儿自主性绘画的思考
《好家长》2019年第36期57-57,共1页王涵 
幼儿自主性绘画倡导幼儿根据自己的意愿进行绘画,从绘画的创作、技巧及绘画工具的使用等方面都需要幼儿自主完成,真正地做到'我要画'。但自主性绘画又不同于自由画,教师在活动中仍然具有指导的权利和主导地位,在指导幼儿自主性绘画时要...
关键词：自主性绘画 幼儿绘画 绘画指导 
以自主性绘画为载体的学前儿童自主创新教育研究被引量：2
《创新人才教育》2019年第1期61-64,74,共5页李文馥 
自主创新是儿童未来竞争力的核心要素和优势。我国学前教育必须改变传统被动灌输的教学模式,避免市场化环境下功利化、商业化倾向,端正儿童观,注重儿童自主创新能力的培育。儿童自主性绘画可作为学前儿童自主创新能力培育的有效途径。...
关键词：自主创新 自主性绘画 学前儿童 
浅议自主性绘画中幼儿创造力的培养
《新课程（综合版）》2018年第12期139-139,共1页李苏红 
随着质教育的不断改革,幼儿素质教学要求越来越高。绘画教育是幼儿教学活动中的重要组成部分,为有效培养幼儿的创造力,教师应积极进行教学思维的创新,依据幼儿的实际发展需求进行教学内容的合理性设计,引导幼儿养成正确的行为习惯,促进...
关键词：自主性绘画 幼儿创造力 培养策略 
探讨幼儿自主性绘画新教学模式
《师道（教研）》2018年第6期79-80,共2页莫春竹 
一、 前言： 问题的提出随着幼儿绘画教育的发展, 越来越重视幼儿绘画过程中的自主性, 鼓励幼儿的想象与创作. 为了实现这一目标, 许多老师都进行自主性绘画的教学活动. 自主性绘画比传统的绘画教育模式更注重幼儿的创作与主体地位, 注...
关键词：绘画教育 自主性 幼儿 教学模式 绘画过程 教学活动 教育模式 参与度 
以童心抚慰童心——谨以儿童自主性绘画纪念“5·12”汶川大地震十周年
《学前教育（幼教版）》2018年第5期4-5,共2页李文馥 
2008年5月发生在四川地区的那场大地震不仅是我们无法忘却的一段记忆，更是一段家族、家乡．乃至民族和国家的历史。唯有爱才能弥合曾经的创伤，赋予重生的信念，带绘震区重建、复兴的希望。也正因为心中有爱，孩子们笔下、口中的“抗...
关键词：汶川大地震 自主性 童心 纪念 绘画 儿童 抚慰 2008年 
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