组合数公式

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排列组合与二项式定理题型及高考走势
《中学教研（数学版）》2008年第2期10-12,共3页张杰 
排列组合与二项式定理是历年高考必考内容之一。一般都有1～2道小题，且多为选择题和填空题．排列组合与二项式定理考查的重点通常是有关的基础知识、基本方法和基本技能．选择题和填空题中考查的排列组合与二项式定理的基础知识常有：...
关键词：二项式定理 排列组合 高考 分步计数原理 组合数公式 题型 基础知识 二项式系数 
观察、猜想、证明——培养学生观察探索能力的尝试
《中学教研（数学版）》1992年第3期4-6,共3页陈坚 
数学教学的任务,不但要教给学生知识,更重要的要教给学生如何去探索未知知识的能力。而学习一种新知识,从引入、发现、分析到解决,教师不匆忙全盘托出,而是设法创造一种“环境,”让学生去观察试验,去归纳猜想,然后再予证明。这种观察(试...
关键词：探索能力 数学教学 观察试验 组合数公式 数学归纳法 立方和公式 典型例题 数学解题 类比联想 兴趣小组 
《排列与组合》教学刍议
《中学教研（数学版）》1991年第2期2-4,共3页闵惠平 
高中代数《排列与组合》一节,虽然只有26页,却是难度较大的一个内容,通过这部份内容的教学,对于训练学生形成正确的思想方法,加深对“集合”、“子集”、“并集”、“补集”等概念的认识与对“有序”“、“无序”的理解都很有意义,对今...
关键词：组合数公式 乘法原理 二项式定理 排列组合 加法原理 补集 方法技巧 问题情景 解题思路 附加条件 
运用模糊型习题,训练创造性思维
《中学教研（数学版）》1991年第1期2+1-2,1-2,共3页陈学军 
模糊型习题是指:事物在运动中的性态或事物普遍联系所导致类属、层次把握不易准确的习题。由于模糊状态的问题极易激起创造欲望,因此运用模糊型习题是训练创造性思维的好途径。一、用具有相关性的模糊型习题训练思维的深刻性好多相关性...
关键词：创造性思维 组合数公式 一元二次方程 弦长 轨迹方程 非负数 数学归纳法 通项 新颖有趣 可能性空间 
努力提高学生的综合解题能力——评一道高考题的几类解法
《中学教研（数学版）》1990年第3期37-38,共2页孙启华 
八九年数学(理科)高考试卷第23题是一道形式新颖、难度适中的综合题.试题为: “是否存在常数 a,b,c,使得等式1·2~2+2·3~2+…+n(n+1)~2=n(n+1)/12(an^2+bn+c)对一切自然数n都成立”它具有多种解法.在改卷过程中,我们发现此题错误甚多,...
关键词：解题能力 高考题 组合数公式 得分率 裂项法 解题方法 求和公式 通项 现行教材 乘积公式 
数学综合题解法的思路
《中学教研（数学版）》1989年第8期12-16,共5页张焕明 
数学综合题,故名思义,就是数学中各分支及同一分支的各个方面的知识相综合或各种方法、技巧综合于同一题目的数学题。这种题目一般难度较大,抽象程度高而使学生望而却步。对于这种题,在双基扎实的前提下,可试用如下方法去探索其思路。...
关键词：逆向思维 组合数公式 已知条件 数形 二项式定理 思义 一元一次方程 思维方向 求和公式 直线方程 
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