作文观念

作品数：35被引量：19H指数：2
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非虚构:作为一种写作方法
《少年月刊》2022年第21期78-79,共2页葛红兵 李君威 
把“作文”当作是训练语言运用能力的手段,而不是目的(因此“作文”的成品叫“习作”,不叫“作品”),这是我们过去作文训练的一个遗憾。其实,作文也是一种创作,作文也有创作作品的目的。新的作文观念在这方面有了很大的改变。今年国家...
关键词：作文训练 创作作品 新课标 写作方法 非虚构 语言运用能力 习作 作文观念 
引航作文方向——浅谈作文教学中的“导向”核心
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第6期00061-00061,共1页吴伟芳 
作文教学向来一直是语文教学的重难点,随着语文学科的地位的提升与强调,作文教学也变得尤为重要,而教学实践中又存在许多偏向和弊端,学生厌学与畏难的情绪大,本文致力于探讨与研究如何行之有效地提高作文教学效率与质量,使学生肯学、乐...
关键词：作文观念 作文技巧 阅读习惯 引航导向 
小学记叙文写作结构教学浅析被引量：2
《赤峰学院学报（作文教学研究）》2014年第2期55-56,共2页陈慧 
小学阶段是学生学习写作的基础阶段，所以在学生初次接触作文时老师就要为其梳理清楚各类文章的格式及写作方法，在学生的头脑中树立正确的作文观念。记叙文是小学写作必练的一种文体，一般都是叙述生活中的一些事情，这不仅让小学生学...
关键词：记叙文写作 小学阶段 结构教学 作文观念 观察生活 小学生 基础阶段 写作方法 
中小学作文教学的几点感悟
《教师》2014年第7期41-42,共2页向社君 向晓霞 
作文教学，是中小学语文教学的重点、难点，而作文教学的关键是作文观念的改变。作文观念，指为什么写和写什么的问题。学生作文不只是一次作业，不只是学生一个人的事，也不只是写给老师，让老师这个唯一的读者去评判。作文的目的，是...
关键词：小学作文教学 学生作文 感悟 小学语文教学 作文观念 语言表达能力 写作兴趣 知识领域 
“绿色作文”理念在作文教学中的实施被引量：2
《湖北第二师范学院学报》2013年第3期108-110,共3页孙丽曼 
"绿色作文"理念对于深化当前的作文教学具有重要的启示意义。从传统的作文———"灰色作文"以及形成的原因两个方面,介绍"绿色作文"理念提出的背景。在此基础上,提出"绿色作文"的理念并重点探讨在作文教学中如何实施。
关键词：绿色作文 作文观念 作文教学 实施策略 
作文教学中如何转变学生的作文观念
《大观周刊》2012年第9期203-203,共1页曾金成 
一、转变教学观念，让学生成为学习的主人 传统的作文教学惯用讲授法、示范法、批改法、个别谈话法等，突出教师的主导统帅作用。这种做法，固然能够使学生尽快掌握写作方法，学生照猫画虎、比葫芦画瓢也能写出不错的文章，但这种大...
关键词：教学观念 学生 写作方法 讲授法 教师 
更新作文观念，回归作文本原
《小作家选刊（教学交流）（下旬）》2012年第1期354-355,共2页徐倚 
近几年来．小学作文教学流派纷呈，教学研究成果颇丰。但“作文难，怕作文”的问题一直困扰着教师和学生们。纵观我县小学作文教学的现状．出现的一些问题不得不令人忧虑。一些六年级学生还不会写一段连贯通顺的话；作文内容空洞；全县...
关键词：小学作文 存在问题 提高措施 
作文自改五环节
《快乐阅读（经典教学）》2011年第2期71-71,共1页马书亮 
1．精心准备，启发诱导，转变作文观念。在学生自改作文之前，教师要做好各方面的准备工作。这些准备工作包括以下几个方面：一是思想准备。要引导学生走出传统的认识误区，让他们认识到改作文是自己的事。
关键词：作文观念 引导学生 启发诱导 自改作文 认识误区 工作包 教师 
材料作文“观念不同”导写
《作文成功之路》2010年第6期28-30,共3页吕宣定 
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 父亲：“你花钱总是大手大脚的，怎么没有一点节俭的观念？”
关键词：材料作文 导写 文章 
浅谈创新作文之立意创新
《东西南北（教育）》2010年第10期49-49,共1页陈金梅 
古人云：“文章最忌人后”，写文章应“见前人之未见，发前人之未发。”“创新”是时代的要求，一个民族需要创新，有创新才有活力有进步。同样我们作文观念也需要创新，印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》里说：“创造的神秘，有如夜间黑暗—...
关键词：立意创新 创新作文 《飞鸟集》 作文观念 泰戈尔 文章 
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