完整法

作品数:53被引量:58H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:项宏宇孔小妹张晓莹马更娣刘金霞更多>>
相关机构:北京体育大学河南师范大学沈阳大学北京青年政治学院更多>>
相关期刊:《拳击与格斗》《体育风尚》《文教资料》《田径》更多>>
相关基金:四川医事卫生法治研究中心立项资助项目国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
大运动观视域下球类教学的完整法实施建议被引量:1
《中国学校体育》2021年第2期74-75,共2页吴聪宏 
“完整法”与“分解法”都是体育教学中进行技术动作教学时常用的基本方法球类项目的运动条件复杂多变,因此在应用“完整法”教学时,不但要教动作,更要教会学生如何使用或运用,要从整体观的角度出发,思考不同场景下可能出现的变化,考虑...
关键词:球类教学 分解法 球类项目 体育教学中 教会学生 技术动作教学 整体观 学以致用 
“关系”视域下排球传球技术“完整法”教学的策略
《中国学校体育》2021年第2期75-76,共2页樊蓓蓓 郑飞 
一、“完整法”教学的概念及意义本期研讨案例以水平五排球正面双手上传球为例,对运动项目中动作教学的“完整法”进行了探讨。这里的“完整法”指的是在大运动观视域下以动作或运动技术的运用为目的,在整个运动项目中分析动作或运动技...
关键词:动作教学 教学思维 提取加工 视域下 正面双手 排球传球技术 教学的策略 概念及意义 
大运动观视域下“完整法”教学的实施--以水平四篮球教学单元为例
《中国学校体育》2021年第2期78-79,共2页李浩林 
面对诸多运动项目,教师怎样才能通过体育课堂教学让学生获得一定的运动能力,形成终身体育的健康生活方式。运动项目独特的魅力是维持参与者喜爱此项目的根源。如何通过体育课教学使学生认识项目特性,把握运动技能的运用?大运动观视域下...
关键词:篮球教学 文化熏陶 运动技能 体育教师 终身体育 体育课堂教学 项目特性 体育课教学 
分解法和完整法的组合教学在初一排球课堂中的研究
《运动精品》2020年第6期22-24,共3页沈卫明 
将常熟市沙家浜中学初一年级四个教学班的男生65人分为两组,一组34人(采用A类型教学方法组合),一组31人(采用B类型教学方法组合),就分解法和完整法的不同方式的组织教学进行研究。结果表明,A2型和B1型分解法和完整法组合即“分解一完整...
关键词:分解法 完整法 组合教学 排球课堂 
简析初中体育教学法
《体育风尚》2017年第11期132-132,共1页周德忠 
经过多年的体育教学工作,我逐步加深了对初中体育课堂教学方法的理解。在工作中,我不断地进行各种教学方法的尝试,下面就对几种体育课堂教学方法简单写一点自己的探索研究。讲解法、示范法等是体育教学普遍运用的方法,在此笔者不再缀述...
关键词:初中体育教学 体育课 完整法 分解法 教学方法 
完整法和分解法在小学体育教学中的运用分析
《考试周刊》2017年第44期139-139,共1页熊萍 
完整法和分解法一直都是体育课堂教学的重要手段,通过合理运用这两种教学方法,能够达到较好的学习和掌握运动技能效果。并且需要结合实际的体育教学课堂不断地对这两种教学方式进行研究和改进,提高体育教学质量。本文将针对这两种教学...
关键词:完整法 分解法 体育教学 运用 
体育教学中完整法与分解法的分析
《拳击与格斗》2017年第5X期15-15,共1页耿常乐 
体育教学有很多种,完整法与分解法就是人们最经常使用的两种教学方法.我们通过把这两种教学方法放在一起进行对比和结合使用,把它们的优点结合在一起,就能更好地进行体育教学,完整法与分解法是两种相互作用、共同进步的教学方法,在使用...
关键词:体育教学 完整法 分解法 
《基因完整法》:瑞典辅助生殖立法最新进展——兼评辅助生殖子女基因知情权条款被引量:2
《南京中医药大学学报(社会科学版)》2015年第1期32-35,共4页姬妍 杨芳 潘荣华 
国家社会科学基金(12BFX113);四川医事卫生法治研究中心资助项目(YF13-Z03)
瑞典一改过去的单行立法、分散立法模式,将生命科学基础研究、研究成果临床转化以及辅助生殖医疗实践统一于一部《基因完整法》。《基因完整法》内容丰富具体,规制范围广泛,涉及医学辅助生殖、遗传资源调查、基因诊断和治疗、胚胎植入...
关键词:辅助生殖 基因完整法 基因完整性 基因来源知情权 瑞典 
完整法对提高篮球意识的意义
《智富时代》2014年第6X期62-62,64,共2页范谞维 
当前高职院校篮球教学过于注重单个技术动作的教学,不利于篮球这样一个需要根据场上情况随机应变运动项目的运动意识的提高——即篮球意识的提高。本文根据篮球运动的特点,阐述完整法对于提高篮球意识的意义。
关键词:完整法 篮球意识 篮球特点 
分解法和完整法在护理技术教学中的合理运用
《卫生职业教育》2013年第23期103-105,共3页迟俊梅 徐建 高莹荧 
分解法和完整法是体育教学中常用的两种方法,也适用于突出技术动作、强调动作要领、讲究动作联系和完整的护理技术教学。这两种教学方法运用得合理,能化繁为简、变难为易,使护生学习和掌握常用护理技术收到事半功倍的效果。
关键词:分解法 完整法 护理技术 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部