网络课程研究

作品数：20被引量：35H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：赵剑能昌会龙淑萍赵润娣刘武更多>>
相关机构：吉林大学西南大学山东师范大学西北师范大学更多>>
相关期刊：《吉林大学学报（信息科学版）》《现代情报》《山东农业工程学院学报》《图书馆学研究》更多>>
相关基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金黑龙江省科技厅青年科学基金更多>>
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基于非线性编辑软件EDIUS 6.5网络课程研究被引量：2
《吉林大学学报（信息科学版）》2020年第5期618-623,共6页郭淑华 张晓君 曲大为 张甜 
吉林大学2017年度本科教学改革研究立项重点基金资助项目(2017XZD071)。
为有效提高网络课程中视频编辑的质量和效率,分析了多媒体制作软件Edius 6.5系列的实用性,提出一种基于EDIUS6.5技术的非线性编辑技术,通过对实际课程编辑制作过程的试验,指出了基于EDIUS6.5技术的非线性编辑技术的应用方式和技巧,为网...
关键词：非线性编辑 EDIUS 6.5软件 网络课程 
网络课程与中职烹饪面点课堂教学的应用探究被引量：2
《科技资讯》2019年第16期147-148,共2页王文琪 
当前情况下,网络课程在我国的实际教学过程中得到了较为广泛的应用。这种教学方式发展的源头还是依赖于当前高度发达的信息技术。该文主要根据笔者的实际经验以及相关的理论分析对当前的中职教育课堂信息化进程中的网络课程研究教育进...
关键词：中职教育 烹饪面点教学 信息化手段 网络课程研究 
与传统课堂教学融合的SPOC网络课程研究被引量：1
《软件导刊.教育技术》2017年第12期66-67,72,共3页陈涵 王真 张文宇 
SPOC是MOOC发展的一种典型网络课程范式,它能够将互联网时代下的网络教学与传统校园课堂教学相融合,使创新性教学模式得以更好地实现。讨论了SPOC课程相对于MOOC的优势,介绍了提高SPOC课程质量的策略,运用实例阐述了一种利用SPOC课程进...
关键词：SPOC 课堂教学 教学方法改革 
招警体制改革背景下公安院校“网络课程”研究——以新疆地区为例
《甘肃警察职业学院学报》2017年第3期63-66,62,共5页胡蓉蓉 
公安机关招录体制改革对公安人才培养提出了更高的要求,"互联网+"的培养模式也呼之欲出,推行网络课程,整合有效的教育资源,创造优质的公安教育教学质量势在必行。
关键词：互联网+ 招警体制 网络课程 
基于复杂适应性系统理论的开放教育网络课程研究被引量：3
《湖北广播电视大学学报》2017年第4期3-7,共5页韦书令 
2016年度广西广播电视大学校内项目"泛在学习环境下微课程的教学模式和应用效果研究"(KY2015YB336)
通过对开放教育网络课程发展现状和内部主体的分析,探讨网络教学过程中资源建设、教学设计、交互影响、应用技术以及课程团队建设等教学环节的运行情况,提出将复杂适应性系统理论的思想引入网络课程建设过程中,从新的视角审视开放教育...
关键词：CAS理论 复杂适应性 网络课程 开放教育 
基于ASSURE学习环境的网络课程研究
《中国教育技术装备》2017年第2期51-53,共3页臧宏业 南丽丽 
运城学院教学改革项目"数字媒体技术专业人才培养模式研究"(项目编号:JG201617)
从网络课程的特征、基于ASSURE模型的网络学习环境和该学习环境下的网络课程设计三个方面进行探讨研究,创新之处在于在分析ASSURE网络学习环境的基础上提出网络课程的设计实现方案并以实例说明。
关键词：ASSURE 学习环境 网络课程 
课堂为舞台 网络为后台的产品设计网络课程研究被引量：3
《教育教学论坛》2016年第3期201-202,共2页夏春燕 
本文介绍说明了产品设计程序与方法这门课在网络课程建设展开中的思路与措施。在对课堂与网络的授课辅导优势进行深刻认识的基础上,此次教学改革赋予课堂以教学"舞台"、赋予网络以学习交流的"后台"的教学模式,使两者负载不同的授课内容...
关键词：产品设计 网络课程 课堂 教学模式 任务驱动 
基于MOOCs的大学英语CBI网络课程研究被引量：3
《湖北广播电视大学学报》2015年第5期12-16,26,共6页刘传杰 
南京工程学院校内青年科学基金资助课题;"外语教学理念支撑下的视频点播系统研究"(QKJB2011019)
MOOCs给大学英语教学带来了机遇和挑战,根据大学英语教学要求,基于MOOCs的优质学科知识内容,设计开发了大学英语CBI网络课程,在大学英语实际教学过程中展开实施。
关键词：CBI MOOCs 网络课程 大学英语 
建构主义视域下的大学英语后续课程网络教学设计及实践——基于毕博平台的《剑桥商务英语(BEC中级)》网络课程研究被引量：1
《山东农业工程学院学报》2015年第3期183-185,共3页夏艳 
常熟理工学院"教学内涵年"第一轮立项项目:应用英语课程群建设(项目编号:jxnh2014109)
随着教育国际化和经济全球化愈演愈烈,各行各业对复合型英语人才的需求也越来越高。这就要求各高校不仅能开出面对国际化的应用型大学英语后续课程,而且后续课程的建设必须是科学的、合理的,让学生能从真实地情境中学习到真正有用的东...
关键词：建构主义 大学英语 后续课程 网络教学 
项目“交互型”英语语音网络课程研究被引量：2
《牡丹江教育学院学报》2014年第9期98-99,共2页曾密群 
广东省高职教育教师教育专业教学指导委员会2013年度教育教学改革项目(2013Y05)研究成果
目前高职院校英语教育专业英语语音网络课程建设研究缺口较大,设计建设以"项目"教学法为导向,重视"交互性"的英语语音网络课程具有较大的理论和实践价值。教师与研究者应探索如何最大限度地利用网络教学平台的功能,按照"学生自主性、活...
关键词：项目 交互 英语语音 网络课程 
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