五官科

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“智慧+思政”教学模式在五官科护理学中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期117-120,共4页刘曼 孙晓婷 符宁宁 于琳 刘艳霞 
2023年辽宁中医药大学课题资助一般项目+“新医科背景下,智慧教学融入五官科护理学课程思政实施路径的探索与实践”+(批注号:LNZYJGSZ044)。
评价“智慧+思政”教学模式在五官科护理教学中的应用效果。方法 本研究选取护理学本科专业三年级两个独立授课班级的学生共计90人作为研究样本。通过抛硬币随机分组法,将学生分为试验组(45人)和对照组(45人);试验组采用“智慧+思政”...
关键词：智慧教学 课程思政 人文关怀 职业认同感 
岗位胜任力教学模式在五官科临床教学的应用及对考核成绩及批判性思维能力的影响
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期135-138,共4页关宁宁 
2022年吉林省教育科学规划课题《以“胜任力”为导向的五官科学“临床思维养成”教学模式改革研究》(课题编号:GH22202)。
探析岗位胜任力教学模式在五官科临床教学的应用及对考核成绩及批判性思维能力的影响。方法 此次研究对象,选择五官科实习医学生50名,2023年1月-12月,随机数字表法分组处理,对照组25名采取常规教学,研究组25名采取岗位胜任力教学模式,...
关键词：五官科 岗位胜任力教学模式 考核成绩 批判性思维能力 核心能力 
中医实训教学体系管理在五官科教学中的应用
《中医药管理杂志》2024年第18期132-134,共3页陈海丽 王玉瑜 洪雪萍 
目的:探讨中医实训教学体系管理在五官科教学中的应用效果。方法:选取2020年1月—2023年1月期间48名低年资护士进行研究,按照培训方法不同分为观察组和对照组,每组各24名。对照组采用常规方式进行培训;观察组在对照组基础上采用中医实...
关键词：中医实训教学体系管理 低年资护士 护理教学 五官科 
案例教学法在五官科护理教学中的效果观察
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期018-021,共4页张颖 
观察案例教学法在五官科护理教学中的效果。方法 研究选择了138名护理专业的学生,分为两个班级,并在2020年进行护理科学的教学。通过随机选择,将学生分为两组,其中48个学生组接受了案例教学法的教学,另外90个学生组接受了传统的护理课...
关键词：案例教学法 五官科 护理教学 
提升“五官科护理学”课堂教学有效性的探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0176-0179,共4页张颖 
探讨提升“五官科护理学”课堂教学有效性。方法 选取2022年1月至2023年1月的时间段作为研究参与者住院的时间。将160名护理人员平均分成了对照组和观察组,每组有80名实习护生。对照组使用传统的教学方法,观察该组如何提高课堂教学效率...
关键词：五官科护理学 课堂教学 有效性 
超星学习通结合翻转课堂教学在五官科护理教学中的应用被引量：1
《中国新通信》2024年第11期104-106,共3页牛小利 
随着信息技术的快速发展和教育教学理念的更新,传统的教学模式已经难以满足现代教育的需求。特别是在医学教育领域,五官科护理学作为一门实践性极强的学科,更需要借助现代信息技术手段来提高教学质量和效率。超星学习通作为一款集在线...
关键词：超星学习通 翻转课堂 五官科护理学 教学应用 
信息化教学模式在五官科护理学教学中的实践
《中国新通信》2024年第7期119-121,124,共4页牛小利 
随着国家教育事业的不断发展,信息技术已被广泛应用于教育的各个领域。在护理学基础课中引入信息技术是一项具有前瞻性和实用性的举措。这一举措有助于提高护理学基础课的教学质量,并推动护理学基础课程的深入发展。本研究旨在探讨如何...
关键词：信息化教学模式 五官科护理学 教学实践 
混合式教学模式在五官科护理学大班制教学中的应用
《继续医学教育》2024年第3期95-98,共4页种世桂 唐文帅 李小芒 张思容 铁晓玲 
2020年度桂林医学院教学研究与改革项目(JG202016)。
目的以五官科护理学课程为例,探讨基于“雨课堂”教学平台的混合式教学模式在大班制学生教学中的应用效果。方法选择2021年9月至2022年1月桂林医学院2019级护理本科生为研究对象,1班为教改组,共73名学生,2班为对照组,共71名学生。教改...
关键词：混合式教学 雨课堂 五官科护理学 大班制教学 学习效果 综合能力 
情景模拟联合Seminar教学法在高职高专五官科护理学中的应用分析
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第11期083-086,共4页王潇娴 
分析情景模拟联合Seminar教学法在高职高专五官科护理学中的应用效果。方法 选取某高职2019年01月-2021年01月间60例五官科护理学学生作为观察对象,随机分组,分为对照组(传统教学法)和观察组(情景模拟联合Seminar教学法),各30例,比较应...
关键词：情景模拟 SEMINAR教学法 五官科护理学 满意度 自主学习能力 教学成绩 
“三明治”结合案例教学法在五官科实践教学中的应用
《中国卫生产业》2023年第20期4-7,共4页王玉霞 张庆磊 王敏 高峰 
徐医大教字[2022]28号(Xjylczx202228)。
目的分析五官科实践教学中应用“三明治”+案例教学法的作用效果。方法随机选取2019年1月—2020年12月济宁医学院2019级和2020级临床医学专业共100名学生为研究对象,对照组为2019级学生,采用教师讲授联合教师评价,观察组为2020级学生,...
关键词：五官科实践教学 三明治教学法 案例教学法 教学效果 
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