五官科护理学

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“智慧+思政”教学模式在五官科护理学中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期117-120,共4页刘曼 孙晓婷 符宁宁 于琳 刘艳霞 
2023年辽宁中医药大学课题资助一般项目+“新医科背景下,智慧教学融入五官科护理学课程思政实施路径的探索与实践”+(批注号:LNZYJGSZ044)。
评价“智慧+思政”教学模式在五官科护理教学中的应用效果。方法 本研究选取护理学本科专业三年级两个独立授课班级的学生共计90人作为研究样本。通过抛硬币随机分组法,将学生分为试验组(45人)和对照组(45人);试验组采用“智慧+思政”...
关键词：智慧教学 课程思政 人文关怀 职业认同感 
提升“五官科护理学”课堂教学有效性的探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0176-0179,共4页张颖 
探讨提升“五官科护理学”课堂教学有效性。方法 选取2022年1月至2023年1月的时间段作为研究参与者住院的时间。将160名护理人员平均分成了对照组和观察组,每组有80名实习护生。对照组使用传统的教学方法,观察该组如何提高课堂教学效率...
关键词：五官科护理学 课堂教学 有效性 
超星学习通结合翻转课堂教学在五官科护理教学中的应用被引量：1
《中国新通信》2024年第11期104-106,共3页牛小利 
随着信息技术的快速发展和教育教学理念的更新,传统的教学模式已经难以满足现代教育的需求。特别是在医学教育领域,五官科护理学作为一门实践性极强的学科,更需要借助现代信息技术手段来提高教学质量和效率。超星学习通作为一款集在线...
关键词：超星学习通 翻转课堂 五官科护理学 教学应用 
信息化教学模式在五官科护理学教学中的实践
《中国新通信》2024年第7期119-121,124,共4页牛小利 
随着国家教育事业的不断发展,信息技术已被广泛应用于教育的各个领域。在护理学基础课中引入信息技术是一项具有前瞻性和实用性的举措。这一举措有助于提高护理学基础课的教学质量,并推动护理学基础课程的深入发展。本研究旨在探讨如何...
关键词：信息化教学模式 五官科护理学 教学实践 
混合式教学模式在五官科护理学大班制教学中的应用
《继续医学教育》2024年第3期95-98,共4页种世桂 唐文帅 李小芒 张思容 铁晓玲 
2020年度桂林医学院教学研究与改革项目(JG202016)。
目的以五官科护理学课程为例,探讨基于“雨课堂”教学平台的混合式教学模式在大班制学生教学中的应用效果。方法选择2021年9月至2022年1月桂林医学院2019级护理本科生为研究对象,1班为教改组,共73名学生,2班为对照组,共71名学生。教改...
关键词：混合式教学 雨课堂 五官科护理学 大班制教学 学习效果 综合能力 
情景模拟联合Seminar教学法在高职高专五官科护理学中的应用分析
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第11期083-086,共4页王潇娴 
分析情景模拟联合Seminar教学法在高职高专五官科护理学中的应用效果。方法 选取某高职2019年01月-2021年01月间60例五官科护理学学生作为观察对象,随机分组,分为对照组(传统教学法)和观察组(情景模拟联合Seminar教学法),各30例,比较应...
关键词：情景模拟 SEMINAR教学法 五官科护理学 满意度 自主学习能力 教学成绩 
以应用为导向的递进式混合教学在五官科护理学课程中的实践被引量：1
《中华护理教育》2023年第7期803-808,共6页高骥 郑晓燕 陈碧玲 王荣娜 
福建医科大学教育教学改革研究项目(J200019)。
目的探讨在五官科护理学教学中实施以应用为导向的递进式混合教学的效果。方法便利选取某医科大学2018级四年制护理专业2个教学班的学生作为研究对象,以抽签法将其按班级分为试验组(n=137)和对照组(n=135)。试验组采用以应用为导向的递...
关键词：混合式教学 递进式教学 五官科护理学 
高职高专五官科护理学教学改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期146-148,共3页谭丽 
本文探讨了高职高专五官科护理学教学改革的必要性和可行性。通过分析当前五官科护理学教学中存在的问题,提出了教学改革的方向和具体措施,包括增加实践环节、提高教学方法和手段、完善教学体系和课程设置等。同时对教学改革的实施效果...
关键词：高职高专 五官科护理学 教学改革 实践环节 
高职院校五官科护理学教学方法改革探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期30-33,共4页庞云饶宁 
五官科护理学是一门专业性较强的学科,并且理论与实践并重,与临床工作有着紧密的联系,也是医学院校重要的一门学科,学生需要具备丰富理论知识储备,还需要具备较强的临床医学实践经验,对学生今后发展具有十分重要的作用。但目前,许多高...
关键词：高职院校 五官科护理学 教学方法 
情景模拟联合Seminar教学法在高职高专五官科护理学中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2022年第19期56-59,共4页杨慧 
目的对情景模拟联合Seminar教学法在高职高专五官科护理学中的应用进行探讨。方法选取2019年5月—2020年1月间菏泽家政职业学院的五官科护理学中的47名学生,随机分为两组,一组为对照组采取传统教学法,一组为试验组进行情景模拟联合Semi...
关键词：情景模拟联合Seminar教学法 高职高专 五官科护理 知识构建 教学满意度 护理教育 
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