消极平衡

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智斗俩黑妞儿
《当代工人》2007年第22期58-59,共2页孙家勋 
有人的地方就有职场,有职场的地方就有斗争,哪怕是在遥远的尼日利亚。老孙汲取了中华民族五千年的智慧,知己知彼,知人善任,与人为善,再借刀杀人,终于化冲突为和谐。不过,老孙哪老孙,我总觉得你这休眠疗法,有点儿消极平衡,哪天暴露了,怎...
关键词:尼日利亚 消极平衡 知人善任 中华民族 中国文化 税务部门 斗争 职场 分公司 休眠 
孩子不听话,责任在父母
《好家长》2001年第1期19-19,共1页谭顶良 
在有些家庭,孩子听父母的话,能自觉地将家长的要求转化为自己学习和成长的内在需要,父母对他们似乎不需要操多少心。这其中的一个主要原因是亲子关系密切,家长在孩子心目中有比较高的威信,孩子喜欢家长,自然,家长的话就容易被孩子所接受...
关键词:亲子关系 相信你 不平衡状态 消极平衡 焦虑不安 道德素养 人格魅力 教育方法 人格力量 心理定势 
当前投资规模过大的成因与对策
《投资理论与实践》1995年第11期4-6,共3页邓廷铎 
固定资产投资规模过大是我国国民经济中的痼疾。建国以来,严重的几次就有:1958年的大跃进,1978年的洋跃进,1984年和1988年的规模失控。近几年投资规模更是一年大过一年,虽然从1993年下半年起,中央严格要求压缩投资规模,但投资规模仍然偏...
关键词:投资规模 成因与对策 消极平衡 全社会固定资产投资 规模过大 资金缺口 新开工项目 积极平衡 年计划 投资安排 
略论语文教学现代化与民族化相结合
《宁夏教育》1995年第3期15-18,共4页朱作仁 
略论语文教学现代化与民族化相结合杭州大学教育系教授朱作仁编者按:朱作仁教授是著名的语文教育专家,他在本文中针对语文教学实际,提出了一些很有见地的思想。语文教学是中国现代化大计中基础教育的重要组成部分,因此它要跟上时代...
关键词:语文教学 现代化 教师 课堂教学 读写能力 民族 消极平衡 语文教育 传统经验 教学改革 
略论语文教学现代化与民族化相结合
《辽宁教育》1995年第4期25-27,共3页朱作仁 
朱作仁先生是杭州大学教育系教授,从五十年代起即从事语文教学、特别是小学语文教学的心理学研究,在小学语文教学方面有许多精辟的见解和相对完整的理论建树。他是我国语文教学心理学科的创始人、带头人。他的语文教学心理学思想在广大...
关键词:小学语文教学 现代化 教师 读写能力 语文课堂教学 消极平衡 传统经验 教学改革 心理学研究 解放思想 
语文教学现代化的五要素——务实·效率·理论·
《湖北教育》1995年第Z1期36-37,共2页朱作仁 
1994年11月14日—18日,中国教育学会小学语文研究会第五届年会在江苏省苏州市召开,李吉林副会长向与会的一百多位理事、代表作了上届研究会的工作总结,大会选举了研究会的新一届理事会,高惠莹任会长,崔峦任常务副会长兼秘书长。天津师...
关键词:语文教学 五要素 现代化 读写能力 语文课堂教学 教师 效率 阅读教学过程 消极平衡 教学环节 
朱作仁教授谈小学语文课堂教学
《小学语文教学》1995年第3期8-10,共3页
朱作仁教授谈小学语文课堂教学本刊记者王冬精[编者按]朱作仁教授是全国著名教育心理学,学科教学论专家,他对于小学语文教学的研究,有许多独到的见解,在全国有广泛的影响,前不久,本刊记者就目前小语课堂教学等问题,采访了他。...
关键词:小学语文课堂 教学心理学 教师提问 课堂教学 学科教学论 公开课 毛泽东 仁教 消极平衡 教育心理 
艺术欣赏与心理调节
《民主与科学》1993年第4期43-45,共3页张化本 
艺术欣赏不仅可以使人获得美的享受,而且可以调节人的心理生活,使其处于一种良好的心理状态。人的心理生活状态决定于人与周围环境的关系。人作为一个高度发达的生命有机系统,是在与周围环境相互作用的活动中存在与发展的。推动人与周...
关键词:周围环境 艺术欣赏 有机系统 艺术作品 使人 人与环境的关系 简单循环 不平衡 消极平衡 交替作用 
新疆7—16岁哈族儿童智力素质发展现状与对策研究
《新疆教育学院学报》1993年第1期10-22,共13页季慎英 拜开西 欧阳志 
新疆自治区教育科学七五规划重点研究课题
实现我国社会主义现代化的宏伟目标,是全国各族人民的共同任务。可以说没有少数民族和民族地区的现代化,也就不可能实现整个国家的现代化。经过40多年的建设,特别是10多年改革开放,民族地区的经济社会面貌已经发生巨大变化,具有一定的...
关键词:儿童智力 智力发展水平 汉族儿童 社会面貌 消极平衡 文化比较 民族地区 沿海地区 综合版 婴儿期 
越是加快改革开放、加速发展经济,越需要学习马克思主义
《苏州大学学报(工科版)》1992年第S1期73-80,共8页谢自成 
本文针对现实中存在着的认为加快改革开放、加速发展经济,可以淡化马克思主义学习的思绪,着重阐述了什么是马克思主义、什么是马克思主义最本质的东西?怎样才是加强学习马克思主义和为什么越是加快改革开放、加速发展经济,越需要学习马...
关键词:学习理论 党的基本路线 现代化建设 强大思想武器 两个基本点 人民群众 继续前进 消极平衡 发展社会 教条式 
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