校本管理

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构建现代学校制度 实现教育现代化
《中小学校长》2016年第10期14-16,共3页张启家 
义务教育学校目前的治理状态、制度改革和人文关怀的需求，呼唤学校要实现管理的民主化和科学化。学校管理民主化和科学化的核心是“构建现代学校制度”。强调教育管理重心的下移，即“校本管理”，使学校真正成为自我管理、自主发展的...
关键词：现代学校制度 教育现代化 管理民主化 义务教育学校 人文关怀 制度改革 教育管理 校本管理 
构建现代学校制度 打造新型特色校——以广东省惠州市龙门县永汉中学为例被引量：1
《中小学校长》2016年第8期64-66,共3页赵榕深 
随着社会和经济的快速发展,实现学校由传统型学校向现代型学校转型,现代学校制度建设已成为大势所趋。这就需要我们教育工作者主动凸显学校教育的时代性,树立“以人为本”理念,走现代学校制度建设的探索之路。现立足农村中学实际,结合...
关键词：现代学校制度 永汉 中学教育 龙门县 现代型 管理制度 教代会 校园文化建设 校本管理 教育工作者 
校本管理模式下的澳洲基础教育
《中小学校长》2010年第8期68-70,共3页管仁福 
2009年11月份，作为山东省首批“齐鲁名校长建设工程人选”，笔者有幸赴澳大利亚进行了为期20天的教育考察访问，对澳洲教育有了近距离的接触和较全面的了解，也萌生了诸多有益的启发和思考。
关键词：基础教育 管理模式 澳洲 校本 2009年 建设工程 考察访问 澳大利亚 
校本管理:校长要扮演四种角色
《中小学校长》2008年第6期55-55,共1页杨哲 
校本管理（School-based Management）是20世纪80年代在西方国家广为推行的学校内部管理模式。校本管理强调提高学校效能和学校的办学质量，主张学校的自主、自治，校本管理下的校长与外控式管理下的校长担负着不同的使命和角色。因此...
关键词：校本管理 校长 扮演 20世纪80年代 学校效能 内部管理模式 西方国家 办学质量 
在管理机制中注入新活力
《中小学校长》2007年第8期38-40,共3页刘国华 
校本管理就是以学校为本位或以学校为基础的管理。它是一种以权力下放为中心的学校管理思想和模式，其核心就是强调教育管理重心的下移，强调教育行政部门给予学校更大的权力和自由，使学校成为自我管理、自主发展的主体。校本管理模式...
关键词：管理机制 中学校长 教育行政部门 校本管理 权力下放 管理思想 教育管理 自我管理 
澳大利亚选拔中小学校长的做法
《中小学校长》2007年第7期65-66,共2页徐吉洪 
上世纪80年代后期，随着校本管理（School-Based Management）模式在澳大利亚全国的推广，备州（区）教育部越来越认识到校长对一个学校的发展起着决定性的作用。他们认为“校长是学校之魂，校长的能力、水平高低与学校办学质量有着直...
关键词：中小学校长 澳大利亚 做法 选拔 80年代后期 校本管理 办学质量 教育中心 
有效推进素质教育重在校本实施——“素质教育与学校质量管理”论坛综述
《中小学校长》2006年第1期39-41,64,共4页赵庆典 从春侠 杨艳玲 李长华 乔玉华 
基础教育改革动态专题研修班是国家教育行政学院帮助基层基础教育工作者正确把握国家教育政策、了解前沿教育动态、掌握最新教育信息、研讨当前教育热点而举办的培训项目。该培训班学员大多是来自基层的中小学校长，有着丰富的教育实践...
关键词：学校管理 素质教育 论坛 国家教育行政学院 基础教育改革 校本管理 国家教育政策 教育工作者 中小学 校长 教育动态 2005年 
以校为本 大有可为——我当校长40年的最深体会
《中小学校长》2005年第10期41-43,共3页黄书文 
一所学校有无改革创新精神，是否认真贯彻党和国家教育方针，能否促进学生全面发展，教师素质提高如何，校长起着举足轻重的作用。特别当今社会又面临着知识经济时代的挑战，校长责任尤为重要。陶行知先生把校长比作学校的灵魂，确有道...
关键词：校长 创新精神 校本管理 小学 教师培训 
深刻理解校本管理的意蕴
《中小学校长》2004年第5期31-32,共2页杨满 
一、校本管理的意蕴 校本管理如果给它一个明晰的界定，应是“以学校为本”、“以学校为基础”的管理。按我的理解，在实施管理过程中，它有三方面的含义：一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。
关键词：校本管理 学校管理 创新精神 自我管理 管理思想 
当代西方学校管理的新模式——校本管理
《中小学校长》2000年第6期56-57,共2页陈建吉 
关键词：学校管理 西方学校 教育政策 
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