理科教学

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把握学生认知结构形成特点,促进教学质量的提高——对高职理科教学的一点思考
《考试周刊》2012年第94期169-170,共2页吴玉琴 
随着信息化社会的到来，人们对外界事物的了解越来越多、越来越广泛，电脑、数字化、纳米等新概念、新技术的出现，一方面使得人们对科学知识在日常社会生活中的重要性的认识越来越深，另一方面，枯燥的逻辑推理和烦琐的计算又使得绝大...
关键词：学生认知 教学质量 高职校 理科教学 构形 素质教育 信息化社会 社会生活 
让化学走进课外活动
《考试周刊》2012年第71期162-162,共1页季婷婷 
能力是人们完成某种活动所必备的个性心理特征。能力既是人的素质的内在成分,又是素质的外在表现,是衡量素质高低的根本标志。一个人要顺利地完成某项活动,靠单一的能力因素是不行的,必须靠各种能力的有机结合。中学理科教学应着重培养...
关键词：课外活动 能力因素 化学 个性心理特征 人的素质 中学理科教学 观察能力 思维能力 
探究学习:新课程教学理念的主旋律
《考试周刊》2012年第36期132-133,共2页潘云峰 
＂探究学习＂的倡导者是美国芝加哥大学的施瓦布教授。他强调学生学习方法与过程,认为探究式过程和方法适合在理科教学中培养学生的＂创造力＂,并进一步指出,教师的新技术和习惯,不是命令学生学习,而是教授学习的方法,培养自我汲取知识...
关键词：探究学习 教学理念 主旋律 新课程 芝加哥大学 学习方法 理科教学 教学模式 
重过程,让探究式学习走入初中物理课堂
《考试周刊》2012年第7期131-132,共2页殷胜莉 
《全日制义务教育新课程标准（实验稿）》把＂探究式学习＂作为学生学习的主要方法。而在物理学的教学中,不但要让学生学到知识,更要得到能力的提高,＂探究式学习＂强调学生学习方法与探究式过程,适合在理科教学中培养学生的＂创造力＂...
关键词：探究式学习 物理课堂 全日制义务教育 初中 内部能力 学习方法 理科教学 新课程标准 
生物探究教学及其起源被引量：3
《考试周刊》2011年第55期186-187,共2页徐亚直 
在现代科学技术的发展潮流面前,理科教学正在发生着革命性的变化。纵观八十年代以来生物教学的改革,尽管提法不同,名称各异,但其指导思想就是＂探究教学＂。
关键词：探究教学 生物教学 起源 现代科学技术 理科教学 八十年代 革命性 提法 
理科教学中要加强科学观测技术的教育意识
《考试周刊》2009年第48期214-214,共1页庄启亚 
本文探讨了理科教学中的科学观谢技术教育的意义和如何加强科学观测技术的教育意识，并提出了几点要求。
关键词：理科教学 科学规测技术 教育意识 
理科教学的“学生自主学习法”实践总结被引量：1
《考试周刊》2009年第47期222-222,共1页李俊杰 
为了在理科教学中真正落实新课标,全面推进和实施素质教育,大面积提高教学质量,长垣一中初中部理科教研组对传统的教学方法进行了改革,普遍采用了＂学生自主学习教学法＂,收到了很好的效果,并且形成了一套较为完整的教学模式和理论体系。
关键词：理科教学 自主学习 策略 
物理实验教学中自主创新能力的培养
《考试周刊》2009年第33期172-172,共1页陈爱永 
物理学是一门以实验为基础的自然科学，实验在物理教学中占有重要的地位。在中学的各门课程中，物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用，实验在物理教学中更是占有着重要的地位。现代理科教学的一个重要的特征是从强调知识...
关键词：物理实验教学 能力的培养 自主创新 物理教学 自然科学 科学素质 科学过程 理科教学 
化学教学中应注意培养学生自学的能力
《考试周刊》2007年第32期122-123,共2页张叶银 
在科学技术飞跃发展的今天,教育应成为科学—技术—生产的基础,特别是理科教学更应以培养学生的能力为主要内容。培养自学能力的途径包含的内容很多,例如:通过读书,
关键词：自学能力 教学实例 理科教学 技术飞跃 阅读提纲 家庭小实验 探索性实验 煤的液化 煤的气化 教材特 
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