理科教育

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中美高等理科教育课程设置的比较研究被引量：9
《中国大学教学》2016年第5期47-54,96,共9页鲍威 黄月 刘乃嘉 
教育部高等教育司"高等理科教育改革调研"课题
课程改革在高校教学适应社会需求、培养高等教育人才方面发挥着重要的作用。本研究在系统分析高等理科教育特征的基础上,基于宏观视角考察中美两国高校理科教育课程设置的发展与变革,从中观层面聚焦传统三大理科之一的物理学科,通过中...
关键词：高等理科教育 课程设置 国际比较 
高等理科人才分层分类培养的现状与策略被引量：12
《中国大学教学》2015年第8期77-82,共6页杨素红 朱红 
教育部高教司"高等理科教育改革"调研项目阶段性研究成果
伴随着高等教育迈向普及化阶段,无论是基于顶层设计的政策视角,还是专家学者的调研结果,抑或是学生自身的多元化需求,对高等理科人才进行分层分类培养已经成为各方利益相关者共同的诉求。实证分析结果表明,分层分类培养有助于学生形成...
关键词：高等理科教育 人才培养 分层分类培养 
学生视角下的高等理科人才培养:问题与挑战被引量：5
《中国大学教学》2015年第6期76-80,96,共6页朱红 陈晓宇 鲍威 熊煜 
教育部高教司"高等理科教育改革"调研项目阶段性研究成果
为了全面了解我国高等理科人才培养的现状,推进理科教育发展,"高等理科教育改革调研组"于2015年实施了大规模的全国高校学生调研,以期通过学生的视角,了解高等理科教育质量,分析人才培养的问题和挑战。本次调研聚焦于学生学习兴趣、学...
关键词：高等理科教育 本科人才培养 学生调查 
西北大学无机化学教研室的教学改革工程与成果被引量：6
《中国大学教学》2008年第7期29-30,33,共3页高胜利 陈三平 谢钢 王尧宇 
本文介绍了西北大学无机化学教研室为贯彻、落实教育部《关于加强本科教学工作提高教学质量的若干意见》，实施“教学名师”工程、“国家级精品课程建设”工程、“面向21世纪课程教材”建设工程、“教学科研训练”工程等的重大举措及成果。
关键词：本科教学 质量工程 高等理科教育 
加快建设高水平的高等理科教育体系被引量：13
《中国大学教学》2007年第1期4-4,19,共2页周远清 
2004年9月，我参加了在兰州召开的高等教育理科教育教学研讨会，很有感触，使我想起1990年7月同样也是在兰州大学召开的理科教育工作座谈会。那次会议提出，到20世纪末，初步建立起适应我国社会主义现代化建设需要的、面向21世纪的，规...
关键词：理科教育 教育体系 社会主义现代化建设 全面建设小康社会 兰州大学 教学研讨会 高等教育 教育工作 
建设高水平的高等理科教育体系——参加2004年高等理科教育教学研讨会有感被引量：3
《中国大学教学》2004年第10期16-18,共3页周远清 
2004年9月的高等理科教育教学研讨会是全国高等理科教育研究会受教育部高教司委托召开的。会议在兰州大学召开，很自然让大家回忆起1990年7月也在兰州大学召开的全国高等理科教育座谈会(以下简称兰州会议)。回顾从那以后我国高等理科教...
关键词：高等理科教育 2004年 研讨会 人才培养模式 教学内容 人文教育 科学教育 中国 
创新求实　初见成效──高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划1996年度进展被引量：1
《中国大学教学》1997年第3期14-16,共3页
创新求实初见成效高等理科教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划１９９６年度进展●国家教委高教司理科处自１９９４年“高等理科教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”实施以来，理科的教学改革在全国范围内已形成了良...
关键词：教学内容和课程体系 高等理科教育 项目组 面向21世纪 创新求实 改革计划 化学类专业 见成效 教学改革 教学试验 
“高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目研究取行进展
《中国大学教学》1996年第5期16-16,共1页
“高等理科教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”项目研究取行进展“高等理科教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”第一批共有２７个研究项目经国家教委批准立项。经过一年多的研究，均取得不同程度的进展。许多项目...
关键词：教学内容和课程体系 高等理科教育 面向21世纪 项目研究 改革计划 专业设置 大气科学 物理类专业 课程教材 课程结构 
国家教委召开高等学校理科教学指导委员会第二次工作会议
《中国大学教学》1996年第1期24-25,共2页
国家教委召开高等学校理科教学指导委员会第二次工作会议本刊讯１９９５年９月，国家教委对高等学校理科各学科教学指导委员会进行了换届工作。新的一届理科１３个学科教学指导委员会共聘请了各学科的２６５位教授、专家担任正、副主任...
关键词：教学指导委员会 理科教学 等学校 高等理科教育 国家教委 教学内容和课程体系改革 工作会 教材建设规划 兰州会议 高等工程教育 
高等理科人才培养的认识与实践
《中国大学教学》1995年第5期7-9,共3页杨峻 张天俊 焦兴旺 
高等理科人才培养的认识与实践兰州大学杨峻，张天俊，焦兴旺我校依据国家教委的有关政策，结合本校实际，在理科教育改革中大胆探索，取得了初步成效。以下着重谈谈我们的基本认识和主要做法，以期与同行一起进行更深入的探讨。－、基...
关键词：高等理科教育 人才培养模式 认识与实践 应用性人才 理科专业 应用型 教学人才 基础科学研究 本科教育 课程结构 
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