历史教学模式

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新课程背景下高中历史教学模式的转变与创新被引量：2
《考试周刊》2020年第13期125-126,共2页张彦珠 
随着教育改革力度的逐渐增强,传统的教学模式已经无法完成新课标中对高中历史教学的严格要求,高中历史教学模式需要进行转变改革和创新。新课程标准要求教师要重视历史知识的传授讲解,培养学生的思维模式,通过历史教学使学生的综合修养...
关键词：新课程 高中历史 教学模式 创新 
高中历史教学模式的创新与意义被引量：1
《考试周刊》2019年第13期144-144,共1页何学平 
在当前高中阶段教育教学中,高中历史属于十分重要的一门课程,对于学生历史素质及能力的培养具有重要作用及意义。在当前高中历史教学过程中,为能够得到更加理想的效果,教师应当对教学模式进行创新,从而使教学模式能够更好地符合实际需求...
关键词：高中历史 教学模式 创新 
探究在高中历史教学中实践适合素质教育的创新理念
《考试周刊》2015年第55期126-126,共1页周立军 
对教学模式的把握，不仅要知道其结构方式和运行程序。能够“照着做”。而且要掌握其蕴含的教学思想或意向。充分实现其教学目标。并在此基础上根据各教学要素变换或创造出更合适的新教学模式。本着这一指导思想。本文拟对我国当前巾学...
关键词：素质教育 高中历史教学 创新理念 历史教学模式 历史课堂教学 实践 运行程序 结构方式 
创新历史教学模式,提高学生史学素养
《考试周刊》2011年第84期167-167,共1页丁颖 
初中历史教师要贯彻落实新课程教学精神,在新课标的指引下,不断学习前沿教学理念、教学方法、教学经验,增强自身的履职能力,更新教育教学观念,把握教材理念、教材结构,突出重点,在课堂教学中将知识、认知、情感有机结合起来,发挥自身的...
关键词：历史教学模式 史学素养 学生 创新 教育教学观念 教学精神 历史教师 教学理念 
基于“学生主体、师生互动”的历史教学模式研究被引量：1
《考试周刊》2010年第20期175-176,共2页高艳波 吕远涛 
本文认为，在“学生主体、师生互动”这一过程中，教师应该注意自身综合素质的提高，以提高驾驭课堂的能力；着重培养学生的参与意识、主体意识，发挥其主动性；研究总结课堂教学模式，提高教学效率。
关键词：“学生主体 师生互动” 历史教学模式 研究 
新课程理念下的历史教学模式归纳
《考试周刊》2009年第22期201-201,共1页王玉凤 
在新课程理念下，素质教育已成为全社会关注的热点问题之一。“死读书，读死书”的状况日渐改变，全社会更加注重提高孩子的综合素质，培养孩子分析问题、解决问题的能力。高中历史教学更要面向真实世界．教给学生有生命的、有生活的历...
关键词：新课程理念 历史教学模式 归纳 高中历史教学 社会关注 素质教育 综合素质 历史内容 
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