历史课本

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趣味性是中学历史教材的灵魂
《历史教学（下半月）》2003年第2期27-28,共2页赵树好 
2002年秋天,在河北广宗召开的纪念景廷宾起义100周年学术讨论会上,编辑部组织了几位学者,就中学历史教材如何编写问题展开座谈。以下诸文,即根据座谈会上部分学者观点整理而成。
关键词：中学历史教材 中学历史教师 孙中山 香港西医书院 洪秀全 中学历史课 历史课本 中学生 受欢迎 学校图书馆 
新中国历史教科书在不断改革中前进(上)──五十年来的中小学历史教材被引量：3
《历史教学（下半月）》1999年第11期5-8,共4页王宏志 
关键词：历史教科书 小学历史 人教社 历史课本 高级中学 初级中学 中国历史 世界史 五十年 中国近代史 
历史教科书的编写与历史的真实——从初中历史课本一则史实的失误引起的思考被引量：1
《历史教学（下半月）》1998年第2期25-27,2,共页龚奇柱 
作者对由自己主编的初中历史教材(内地版)中关于花园口决堤史实的失误进行了反思.并提出编写历史教科书的几条原则,反映了作者治学的严谨.
关键词：历史教科书 花园口决堤 初中历史课 黄河大堤 九年义务教育 历史课本 熊先生 国民党军 初中历史教材 蒋介石 
让学生“神入”
《历史教学（下半月）》1997年第11期51-52,共2页潘天丽 
当我们给学生传授知识时,不能只停留于教材的客观表述阶段,即教师讲、学生听,而应着眼于调动学生的积极性,激发他们主动求知的欲望,通过各种教学形式和手段,让学生自觉或不自觉地置身于特定的历史环境和历史氛围中去。换言之,就是让学...
关键词：神入 历史教师 戊戌变法 毛泽东 进入角色 梁启超 历史课本 立宪派 革命派 工农红军 
如何指导学生阅读高中历史课本被引量：1
《历史教学（下半月）》1995年第5期26-27,共2页余宗超 
有人把阅读称作“学习之母”、“智慧之源”,所以,各门学科的学法研究应有一个共同的课题:如何指导学生阅读课本,让学生掌握读书的方法。从历史学科来看,不少学生的读书是死记硬背,即读一句,记一句,记一句,读一句,返来复去读了好多遍。
关键词：高中历史 历史课本 学生阅读 文献资料 大事年表 世界历史 阅读指导 历史基础知识 读正文 历史人物 
20世纪的现实与高中《世纪历史》课本(下)
《历史教学（下半月）》1994年第12期23-24,共2页黄安年 
三 体现时代性、科学性,提高中学历史课本质量是当务之急 笔者以为,中学历史教材的生命之本在于它的时代性和科学性。它不仅涉及我们前面讨论的两个问题,还要求在若干重大历史事件的叙述和评价上尊重历史事实,即不要有悖于科学性。例如,...
关键词：中学历史教材 历史课本 历史事件 现行教材 学科能力 民族整体素质 英勇斗争 高考命题 反法西斯斗争 生命之本 
20世纪的现实与高中《世界历史》课本(上)被引量：3
《历史教学（下半月）》1994年第11期28-32,共5页黄安年 
本世纪以来特别是第二次世界大战结束以来的当代世界,发生了翻天覆地的巨大变化,其范围之广,影响之深,发展之快,竞争之烈,规模之大,超过了有史以来的任何历史时期.在行将跨入新世纪的今天。
关键词：历史课本 民族主义国家 历史时期 历史事件 和平与发展 国际政治新秩序 经济现代化 不平衡发展 法兰西内战 缺点和错误 
郑观应论设议院
《历史教学（下半月）》1994年第9期36-36,共1页培兰 
“欲行公法,莫要于张国势;欲张国势,莫要于得民心,欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。” 郑观应:《盛世危言·议院》 转引自高级中学历史课本(人教版)《中国近代现代史》(上册),第八章第一节 郑观应是近代中国著名的早期维...
关键词：郑观应 维新思想 近代中国 盛世危言 历史课本 对外交涉 议会政治 君民共主 维新派 洋务思想 
中国历史课本中的甲午中日战争被引量：1
《历史教学（下半月）》1994年第8期41-44,共4页龚奇柱 
今年是甲午中日战争100周年.百年前,由于日本挑起战争,中日两国兵戎相见.百年后的今天,包括中日两国在内的东亚地区的历史学者、历史教育家聚会一堂,共同研究如何提高国民及儿童、青少年对侵略战争的认识能力,记取历史教训,使之永远成...
关键词：甲午中日战争 历史教育 历史学者 历史课本 历史教训 学术交流 《马关条约》 教育工作者 初中历史课 爱国主义教育 
20世紀末歷史教學和歷史教材改革的趨勢——国际学术研讨会综述
《历史教学（下半月）》1993年第11期53-56,27,共5页孙恭恂 臧嵘 
1993年7月16日到29日,由中国教育学会历史教学研究会和人民教育出版社联合主办的“20世纪末历史教学和历史教材改革的趋势国际学术研讨会”在北京召开。参加研讨会的中方代表有中央教育研究机关、高等师范院校的专家、学者;有接受国家...
关键词：历史教科书 历史教师 教学研究会 教材改革 历史教育 历史课程 研究机关 中国教育学会 初中历史 历史课本 
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