立体几何试题

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一道高考立体几何试题的评析及教学反思被引量:1
《中学数学(高中版)》2020年第2期41-42,共2页王雅贞 
2019年的高考早已尘埃落定,新的学年即将来临,教师只有深入研究高考原题,及时反思自己的教学行为,积极总结教学中的经验与教训,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,最终达到切实提高教育教学效益的目的.下面从2019年全国数学卷Ⅲ(理...
关键词:教学效益 教学行为 自我素养 高考 教学反思 及时反思 自我发展能力 总结教学 
高考中的立体几何问题研究
《中学数学(高中版)》2018年第11期91-92,共2页邹小锋 
立体几何是高中数学教学的重要组成部分,也是高考数学的热门考点,它对学生空间想象能力、逻辑思维能力、推理能力等具有较高的要求.通过对历年高考数学试题的统计不难看出,立体几何试题每年都会有,并且都是以解答题的形式出现,占据了较...
关键词:高考数学试题 立体几何问题 高中数学教学 立体几何试题 空间想象能力 逻辑思维能力 推理能力 数学成绩 
空间向量出手,“角”的问题无忧
《中学数学(高中版)》2018年第6期55-56,共2页沈世金 
自新教材实施以来,通过分析近几年高考考查的立体几何试题,可以发现在考查常规解题方法的同时,更多地关注向量法(基向量法、坐标法)在解题中的应用.坐标法(法向量的应用),以其问题(数量关系:空间角、空间距离)处理的简单化,而成...
关键词:空间向量 “角” 立体几何试题 高考热点 应用价值 解题方法 数量关系 空间距离 
由一道高考题探究二面角的解法
《中学数学(高中版)》2017年第5期50-51,共2页熊文文 
立体几何试题是高考的常客,其中二面角问题是立体几何的考查中的重点,它既可考查逻辑推理能力,又可考查运算求解能力.对学生知识以及思维能力要求较高,学生在求二面角时,往往无从下手,正确率较低.
关键词:二面角问题 高考题 立体几何试题 逻辑推理能力 解法 学生知识 能力要求 正确率 
高考立体几何试题的特点分析被引量:1
《中学数学(高中版)》2016年第11期30-32,共3页季小冬 
立体几何是高中数学的主干内容,在高考命题中常以一大一小两种题型出现.小题通常考查空间平行或垂直关系的判定、简单几何体表面积或体积的求解、三视图.大题通常考查空间平行或垂直关系的证明、空间角或空间距离问题的求解.下面就这些...
关键词:立体几何试题 高考命题 空间距离问题 垂直关系 高中数学 体表面积 三视图 空间角 
对2015年湖北高考立体几何试题的探究被引量:3
《中学数学(高中版)》2015年第11期39-41,共3页蓝云波 
自2004年自主命题以来,湖北省高考数学试题都颇具特色,十多年来已形成了自己特有的风格.特别是立体几何试题,注重数学文化,特别是中国古代数学文化;注重学生基础知识的考查;注重空间想象能力的考查.2015年湖北理科数学的立体几何解答题...
关键词:高考数学 数学文化 中国古代数学 《九章算术》 阳马 鳖臑 学生基础知识 自主命题 三垂线定理 逆向思维 
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