单词重音

作品数:52被引量:70H指数:4
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英语单词重音教学提高交流的有效性研究
《知识窗(教师版)》2025年第2期37-39,共3页翁鸿晓 
语音是语言的基础,单词重音是其中的一个重要特征。但在传统的英语课堂教学中,教师强调语法词汇练习,而不是语音教学,且单词重音往往被忽视。文章探索单词重音在交流中产生的意义,分析教学困境,并提出如何有效地将单词重音融入现有的英...
关键词:教学模式 单词重音 英语语音 
基于多模态学术英语口语语料库的中国理工科大学生单词重音位移研究被引量:1
《上海理工大学学报(社会科学版)》2022年第2期109-115,共7页刘芹 程怡敏 
国家社科基金一般项目(19BYY232)阶段性成果。
基于自建多模态学术英语口语语料库对中国理工科大学生单词重音位移进行研究,分析了主要单词重音位移、主要单词重音位移分布、不同年级不同性别学生之间重音位移标准频数以及是否具有显著性差异。研究表明,单词重音位移主要发生在多音...
关键词:多模态学术英语口语语料库 中国理工科大学生 单词重音 重音位移 
探究音乐训练当中的节奏训练对英语多音节单词重音掌握情况的影响
《花溪》2022年第14期0052-0055,共4页于子翔 
“语言——音乐”对比领域是以音乐为载体对语言进行探索的学科交叉研究。对于中国的英语学习者来说,音乐训练对英语学习是很有帮助的,但是具体到音乐训练当中的个别项目帮助了中国英语学习者提高哪些方面,目前还处于探究阶段。本研究...
关键词:语言——音乐 音乐训练 节奏型 多音节单词 
从单词重音入手提升高职学生英语拼读能力探究被引量:1
《青岛远洋船员职业学院学报》2019年第1期78-82,共5页顾玉莲 陈莹 
读准单词是拼写单词的基础,找准单词重音又是读准单词的一个突破口。单词重音有规律可循,把握规律可以使量大零散的词汇记忆变得轻松。结合高职学生英语现状,阐释元音字母发音规律和单词重音规律,引导学习者养成验证规律、运用规律的习...
关键词:重音规律 发音规律 拼读能力 教学策略 
英语单词重音
《考试与评价(英语七年级专刊)》2018年第4期16-16,共1页邢吉强 
我们知道,汉字有声调之别,英语单词则有重音不同。英语单词重音和音节有很大关系。我们先说英语音节。
关键词:单词重音 英语单词 英语音节 
英汉重音对比研究被引量:1
《吉林广播电视大学学报》2017年第6期106-107,共2页李永宏 
重音是英汉语言共有的现象,英汉语言的重音模式差异显著,但也存在很多相似之处。本文通过对比英汉语言词重音和句子重音,发现重音在两种语言中对于改变词性、词义和句子隐含义方面有很多大致相似的效用。
关键词:单词重音 句子重音 英汉对比 
重音和语调
《考试与评价(英语八年级专刊)》2017年第6期22-23,31,共3页李艳君 
一、重音 1.单词重音 说刮单词重音,因为音节不同,其重音位置也不尽相同。如单音节词单独存在时,大都重读。只不过为了简便,它们音标中的重读号“”’都省略了。
关键词:单词重音 语调 单音节词 重音位置 重读 省略 
重音似声调 读错真可笑——浅谈高中英语语音教学中的重音教学
《疯狂英语(新策略)》2017年第4期87-88,共2页焦晓亮 
本文就教学中发现的学生对于单词重音难以把握的问题进行了分析。采用访谈以及问卷调查的研究方法,探讨了产生这一现象的多种原因,提出了有效的教学策略并应用于教学实践,取得了良好的效果。
关键词:高中英语 单词重音 教学 
小学英语教学中不可忽视的单词重音
《基础教育外语教学研究》2016年第11期21-24,30,共5页李静 孟海蓉 
笔者通过对小学英语课堂的观摩发现,单词重音的教学经常被忽视,重音误读的情况时常发生。本文基于《义务教育英语课程标准(2011年版)》中的423个二级词汇,对不同音节单词的重读规律进行了系统的整理与分析,并总结了各类单词的误...
关键词:语音教学 单词重音 音节 重音指派 重音位移 
基于神经网络语音合成中的单词重音标注技术
《网络安全技术与应用》2015年第1期45-46,共2页刘豫军 夏聪 
国家科技支撑计划;大规模网络社区语音互动服务系统研发;2012BAH95F02
随着我国高新技术的不断发展,以及多媒体技术在各行各业中的广泛应用,其对于单词识别的要求也在不断地提高。大型电子设备对于单词中重音识别的要求也日益严苛。因此利用一种先进的技术,对重音识别系统进行完善与更新。本文主要介绍了...
关键词:神经网络 语音合成 单词 重音标注技术 
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