六艺教育

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中外传统教育“六艺”和“七艺”的比较研究
《教育进展》2023年第9期6970-6978,共9页张雪梅 
作为中西方古典课程的典型代表“六艺”和“七艺”是世界上最早的分科课程,对中西方的教育内容起到了举足轻重的作用,因此,对两者进行比较研究,探寻其中的教育规律,有利于启示新时代的课程建设。
关键词：“六艺”教育 “七艺”教育 课程建设 
第16站:山东省威海市羊亭中学
《课堂内外（中国好老师）》2023年第8期2-3,共2页刘波 
威海市羊亭学校始建于1958年,系山东省规范化学校,威海市精神文明建设单位。学校秉承“诸育相融健康发展”的办学理念,以“新六艺教育”--“明礼、悦艺、善武、御己、知书、数理”为办学目标,为学生搭建多样化发展平台,力求人人都有一...
关键词：规范化学校 多样化发展 办学目标 精神文明建设 办学理念 山东省威海市 六艺教育 中学 
六艺教育:思想内涵、施教逻辑及现代启示
《当代教育家（下半月）》2023年第1期76-80,共5页莫东芳 
六艺教育是古代教育体系中的六种技能,也泛指中国古代高等教育的学科总称。在六艺教育中,“礼乐”是立身之本,“射御”和“书数”分别体现了内外兼修和文理并重的教育内涵,在提倡素质教育、协调发展的今天,探究六艺教育的思想内涵和施...
关键词：教育内涵 素质教育 现代启示 内外兼修 六艺教育 当代教育 课程设置 文理并重 
探源与启示:先秦武术教育被引量：1
《湖北体育科技》2023年第1期82-88,共7页王伟业 张鑫 
江苏高校哲学社会科学研究课题(2022SJYB0955);江苏高校专项课题(2020JDKT013)。
围绕武术的社会认知、信任、形象危机与武术教育“去身”“去心”的教育问题,利用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法,对先秦武术教育进行深入探析,并从中获取启示经验,以期消解武术社会信任与教育问题。先秦武术教育内涵主要体现在:1...
关键词：先秦武术 武术教育 六艺教育 体教分离 
“虽古而新”:战时六艺教育思想研究
《史学集刊》2021年第4期119-129,共11页蔡越蠡 
全面抗战时期出现的“回归传统”思潮,加上改善社会风气、缓解教育问题的现实需要,促使六艺教育思想应时而生,并具有“虽古而新”的特征。战时六艺教育思想的内容涉及救国教育、建国教育以及军事教育等方面,具有较强的张力,成为活跃的...
关键词：六艺教育 教育军事化 抗战建国 蒋介石 
新六艺教育,把美的本质带入当下
《教育家》2021年第11期72-72,共1页黄新古 
美育的根本任务在于塑造完整人格,实现立德树人根本任务。广东省佛山市南海外国语学校长期以来践行美育,探索出一条"新六艺"教育之路,以美育人、以美健体、以美立志,把美的本质带入当下。
关键词：外国语学校 立德树人 美的本质 以美育人 完整人格 广东省佛山市 六艺 美育 
基于“新六艺”教育的大美育体系建构与实践研究
《创新人才教育》2021年第1期31-35,共5页黄新古 
广东省教育科学“十三五”规划2018年度课题“学生发展核心素养视域下‘新六艺'教育的课程建构研究”(课题编号:2018ZQJK026)研究成果。
“新六艺”教育是佛山市南海外国语学校基于中华美育精神构建的大美育体系。学校通过实行“减负”三部曲,即推行周末零作业、早上推迟30分钟起床、整合语数英等必修课课时,开辟美育时空;通过实行“添彩”三重奏,即打造课程阵地、课堂阵...
关键词：“新六艺”教育 中华美育精神 大美育 
深植传统文化 创新“六艺”教育
《中小学校长》2020年第8期69-71,共3页黄新古 
广东省南海外国语学校紧紧围绕立德树人根本任务,在古代“六艺”的基础上,通过“文化梳理”“文化践行”“文化传播”传承创新“六艺”教育,把传统文化扎根在每个孩子的内心深处,不断增强文化自信,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
关键词：传统文化 “六艺” “新六艺”教育 
儒家六艺教育的美学意蕴被引量：2
《鞍山师范学院学报》2020年第4期73-76,共4页刘敏 
儒家“六艺”具有艺术的品格,是关于中国社会文明的审美表达.六艺的本质是一种美育,她是一种融合了知识教育、道德教育、审美教育的真善美的教育,能使人格达到统一与和谐.六艺教育旨在使学生的知、情、意得以协调发展,提升精神境界,实...
关键词：儒家 六艺 美学 美育 
浅析西周时期“六艺”教育及其对当代教育的意义
《下一代》2020年第7期0201-0201,共1页王晓钰 
纵观我国奴隶社会时期的官学,教学内容主要为“六艺”。西周时期的“六艺”教育在我国奴隶社会时期乃至整个教育史上有着极其重要的地位,并且它对当代教育产生了巨大的影响。本文将就西周时期的“六艺”教育做浅层次分析并对其与当代教...
关键词：“六艺”教育 当代教育 意义与启示 
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