聋哑学生

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特殊教育学校聋哑学生的心理问题和对应措施
《考试周刊》2018年第75期51-51,共1页张艳艳 
随着新课改的深入,聋哑学生的心理健康问题越来越受到社会的关注,传统的心理健康教育方式也已经不能满足学生的发展需要以及成长需求。文章基于此,首先就从‘自卑性’心理、‘攻击性’心理和社会适应力差这三个方面分析了聋哑学生的心...
关键词：聋哑学生 心理问题 对应措施 
浅析如何运用“快乐式”教学法开展对聋哑学生的语文教学
《考试周刊》2017年第75期53-53,共1页何建华 
聋哑学生在听力和语言表达能力方面都有缺陷,这些缺陷导致他们很难感受到学习中的乐趣,很难掌握各种有效的学习方法。针对聋哑学生的生理特征,教师应多调动学生的视觉感官,通过视觉和触觉的刺激让学生更好地融入课堂,这也是＂快乐式＂...
关键词：“快乐式”教学法 聋哑学生 语文教学 
探究如何定位特殊教育学校聋哑学生的培养目标
《考试周刊》2017年第54期50-50,共1页文婕 
聋哑学生作为社会中的一类特殊群体,由于自身的听力受损,进而影响表达能力,与外界的沟通和交流存在较大的困难,很难完成对信息本质的探寻,给聋哑学生的心理健康造成了严重的影响,在日常的生活中极易出现狂躁、易怒及激动等情绪化现象。...
关键词：特殊教育学校 聋哑学生 培养目标 
情景教学法在聋哑学生体育教学中的运用思考
《考试周刊》2016年第42期103-104,共2页王时锐 
近年来,情景教学法广泛应用于各类教学实践。本文从情景教学法的内涵出发,充分利用聋哑学生的实际情况和特殊需求,创新教学模式,充分发挥情景教学在聋哑学生体育教学中的优势,破解体育教学的难点,更好地激发聋哑学生的学习兴趣,提高相...
关键词：聋哑学生 情景教学法 教学应用 
针对聋哑学生的生活化实验探究活动设计
《考试周刊》2014年第80期192-192,共1页佛丽 
本课题以聋哑学生为研究对象,定期开设科学探究课,以促进聋哑学生科学素养的养成。生活化实验探究活动的设计,使这些＂折翼的天使＂能够顺利完成科学探究,得到全面发展。
关键词：聋哑学生 生活化 实验探究 案例分析 
处理聋哑学生早恋情结的艺术技巧
《考试周刊》2014年第32期180-180,共1页吴晓强 
聋哑学生作为特殊的群体有着自身特点，聋生进入青春期后和正常的中学生一样会自觉不自觉地被异性吸引，萌发初恋情结。如果处理不好，就会对他们的身心健康造成伤害。作者本着尊重、关爱、疏导的原则，采用“情感宣泄法”和“给意中人...
关键词：聋哑青少年 早恋 青春期教育 
心的呼唤——特校小学语文教学的实践与思考
《考试周刊》2013年第80期43-43,共1页沈海燕 
特校的小学生大多是聋哑人，从人的发声原理分析，聋哑学生一般都是先聋后哑。他们因为无法听到外界的声音，难以模仿和学习发音，逐渐失去了语言能力，变成了聋哑人。聋哑人是社会弱势群体。更需要社会的关爱。特校生的语文教学不是靠...
关键词：小学语文教学 特校 社会弱势群体 实践 聋哑人 发声原理 聋哑学生 语言能力 
聋哑学生学习发音训练的方法
《考试周刊》2013年第41期178-179,共2页王莉娟 
语音是语言交际的声音形式,是由人的发音器官发出来的能表达一定意义的声音。聋哑学生要想开口说话,获得有声语言,必须进行发音训练,培养正确的语音习惯。
关键词：发音训练 聋哑学生 学习 声音形式 语言交际 发音器官 有声语言 语音 
提高聋生写作能力的策略被引量：1
《考试周刊》2013年第43期62-62,共1页陈艳丽 
聋哑学生由于听力和语言障碍,接受外来信息的途径单一,表达思想感情的方式只能是手语和书面语言。手语作为聋生的基础语,给聋哑人交流带来极大的方便,其重要性不言而喻。然而,聋生终究要走向社会,接触的绝大多数是不懂手语或懂少数手语...
关键词：写作能力 聋生 聋哑学生 书面语言 作文水平 语言障碍 思想感情 作文能力 
聋哑学生心理健康教育途径初探被引量：1
《考试周刊》2012年第59期176-176,共1页吴卫明 
聋哑青少年违法犯罪案件时有发生,其心理健康状况令人担忧。据调查显示,聋生心理健康问题主要有焦虑倾向、孤独倾向、自卑、自责倾向、过敏倾向、冲动倾向等,伴随着心理问题同时还有一系列的行为问题及社会问题,给社会和家庭带来很大的...
关键词：学生心理健康 教育途径 聋哑 违法犯罪案件 心理健康状况 心理健康问题 社会问题 焦虑倾向 
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