云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 马克思主义基本原理概论课

马克思主义基本原理概论课: 作品数：682被引量：1083H指数：14; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：许晓平张海燕张剑英黄伟力王为全更多>>; 相关机构：北京联合大学西藏民族大学华东师范大学吉林大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目安徽省高等学校省级质量工程项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>

“金课”视域下混合式教学改革实践——以马克思主义基本原理概论课程为例: 《科教导刊》2025年第1期89-92,共4页陈璇玲林玉瑾; 广东省教育科学规划2021年度研究项目(德育专项)课题“新时代大学生坚守人民立场的理论和实践创新研究”(2021JKDY048);广东省外语艺术职业学院2023年教改项目“省高建设背景下的高职院校‘55821’教学诊断与改进机制探索与实践——以广东省外语艺术职业学院为例”(2023JG46);2024年广西高校人文社科重点研究基地政府数字传播与文化软实力研究中心开放课题“基于大学生社会实践的乡村党史学习教育策略研究”(ZFSZ2023035);广东省外语艺术职业学院一般课题资助课题“集团办学背景下高职院校校史档案育人功能及实现路径研究”(2022G03)。; 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。文章以马克思主义基本原理概论课程为例,对标“金课”建设高阶要求,探讨思政课混合式教学改革实践。文章在分析学情的基础上,明确教学目标,提出构建一种新型的混合式教学模式,并以“实践与认...; 关键词：思政“金课” 混合式教学模式教学改革实践

新时代高校思政课以学生为中心的教学方法创新——以“马克思主义基本原理概论”课程为例: 《教育教学论坛》2024年第46期57-60,共4页代华琼; 四川轻化工大学2023年“教育部高校思想政治理论课教学改革专项”培育课题“新时代高校思政课教学方法研究——以‘马克思主义基本原理概论’为例”(JGSZPYY-2308)。; 新时代高校思政课程教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立以学生为中心的教育理念,不断创新教学方法,使之适合新时代的发展,满足学生的需要。对高校“马克思主义基本原理概论”课程教师而言,新时代高校思想政治课程教...; 关键词：以学生为中心教学方法问题导向法

基于智慧课堂的马克思主义基本原理概论课教学模式探析: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0195-0198,共4页张雪莉于德红蔡军迎陈宏硕; 华北理工大学教育教学改革研究与实践项目(ZJ2154Q),河北省教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG168)。; 随着科技不断发展,社会更需要具备良好社会道德的综合性人才。马克思基本原理概论作为培养学生思辨能力、方法论与世界观的课程,是使学生成为社会所需人才的重要培养途径。但是当下马克思主义基本原理概论教学中仍旧存在诸多问题,使学...; 关键词：智慧课堂马克思主义基本原理概论课教学模式

新时代高校马克思主义基本原理概论课教学实效性调查研究——以内蒙古农业大学为例: 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2023年第6期28-33,共6页王晨岚高丽萍; 2019年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“西部地区高校思想政治理论课教学创新研究”(19JDSZK047)。; 以内蒙古农业大学为例,通过问卷调查的方法研究新时代高校马克思主义基本原理概论课的实效性问题。调查发现,传统滞后的课堂教学环境、学生被动接受课堂知识以及教师单向枯燥的教学方式是影响马克思主义基本原理概论课实效性的主要原因...; 关键词：高校马克思主义基本原理概论教学实效性

中华优秀传统文化在高校马克思主义基本原理概论课程教学中的渗透: 《江西电力职业技术学院学报》2023年第9期49-51,共3页初美慧李广艳; 为了明确马克思主义基本原理概论课程(以下简称概论课程)教学中中华优秀传统文化的渗透点和渗透路径,讨论了中华优秀传统文化的内涵和马克思主义基本原理概论,分析了在概论课程渗透中华优秀传统文化的可行性和必要性,并结合概论课程教...; 关键词：中华优秀传统文化马克思主义基本原理概论课程文化渗透

“马克思主义基本原理概论”课“经典育人”的实践路径探析: 《经济师》2023年第9期191-192,共2页宋赫天刘紫薇慕颖; 马克思主义基本原理概论是马克思主义理论的精髓要义,在教学中把握好溯其渊源,考其正流,聚焦于经典,在经典与原理概论的相互交融中实现立德树人的根本目的。精心策划“经典育人”的教学方式方法,自觉将马克思主义经典与大学生实现当代...; 关键词：马克思主义基本原理概论经典育人

马克思主义基本原理概论课专题式“演讲课堂”设计方案: 《广西教育学院学报》2023年第3期127-132,共6页衣永红陈界; 2018年度辽宁省社科规划基金项目“新时代思想对中国特色社会主义制度正义的诠释”(项目编号:L18BLW029);2020年度辽宁中医药大学教学改革研究项目“‘马克思主义基本原理概论’课专题式‘演讲课堂’的实践教学模式探索”(项目编号:LNZYJG2020037)的成果之一。; 专题式“演讲课堂”是在马克思主义基本原理概论课堂上开展的与教师专题讲授相呼应的实践教学模式,它秉持着“以学生为主体、以时代为引领、以原理为支撑、以问题为导向、与专业相结合”的设计理念,既具有科学性,又具有可行性。专题式...; 关键词：马克思主义基本原理概论专题教学演讲课堂演讲比赛小组研学

红色文化融入高校思政理论课程教学的思考——以马克思主义基本原理概论课为例: 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第4期154-157,共4页张琳; 红色文化是中国共产党在马克思主义指导下不断革命、建设过程中构建的先进文化,以革命历史、革命事迹和革命精神为内容,蕴含着厚重的革命历史文化内涵。高校思政理论课程教学也逐渐将红色文化融入其中,可以有效增强思想政治课程的教育...; 关键词：红色文化思政理论课程马克思主义基本原理概论教学方法

理论原来也美丽——记《特利尔的幽灵》之创作: 《新湘评论》2023年第1期61-63,共3页梁衡; 我曾写过一篇文章《特利尔的幽灵》,该文入选高等教育出版社2016年3月出版的《马克思主义基本原理概论课学生辅导读本(理论美文赏析)》。这是一篇游记散文,却在谈一个重大的政治话题--关于共产主义在中国的实践。是用文学来翻译政治。; 关键词：高等教育出版社翻译政治游记散文美文赏析一篇文章马克思主义基本原理概论课幽灵

让学生“明道信道”就是立德树人——以“马克思主义基本原理概论”课导论为例: 《湖北开放职业学院学报》2022年第21期153-155,共3页张群; 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于立德树人目标的《马克思主义基本原理概论课》教学改革研究”的阶段性成果(项目编号:HN-JG-2019-0789)。; 让青年学生“明道信道”,是充分发挥思想政治理论课立德树人功能的题中应有之义。就能要达此目标,以《马克思主义基本原理概论》课“导论”教学为例,必须凸显以下三个方面:一是树立经典作家有血有肉的崇高形象是“明道信道”的基础,二...; 关键词：明道信道立德树人马克思主义基本原理概论崇高形象精神品格

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