密度题

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把握物理量信息 巧解初中物理密度题
《科学大众（科学中考）》2024年第2期3-5,共3页叶洪洋 
在物理课程学习中,密度是一个核心且基础的概念,不仅在理论上对理解物质本质起着至关重要的作用,在日常生活中也有着广泛的应用.在面对初中物理密度题目时,我们应认真把握数据信息,按照计算公式寻找条件,继而实现题目的正确解答。
关键词：初中物理 巧解 数据信息 物理课程学习 正确解答 物理量 计算公式 物理密度 
加强变式训练,培养解题技能和创新思维——一道密度题的变化教学实录
《物理教学》2014年第7期39-42,共4页傅兰芳 陶复桂 
安徽省级课题“信息技术环境下物理课有效教学策略和方法的研究”实践研究,课题编号:AD-110160
课堂上以一道两种液体密度题的多解、多变、一变再变为主线，培养学生解题技能和创新思维，学生思维活跃，能从问的方式、待求量与一个已知量互换、题型（填空题、选择题、实验题）、题目呈现方式（图象）、两种液体之间的等量关系等多...
关键词：初中物理 液体密度题 教学实录 
常见测量密度题赏析
《初中生必读》2014年第4期28-30,共3页赵瑜 
1．在农业生产中，人们经常用盐水选种，所需的盐水可以利用浓度或密度来标注．现在有一种盐水，要求测定它的密度．陈佳说她可以用密度计直接测量，陶然说他还有别的方法．请你从陶然的角度来设计一个实验测量方案．
关键词：直接测量 密度题 赏析 农业生产 实验测量 盐水 密度计 陶然 
谈一道物理密度题的反思
《数理化解题研究（初中版）》2013年第3期32-32,共1页梁云飞 
课程基本理念明确提出“面向全体学生，提高学生科学素养”．遇到难度大的题目，教师不能以“大部分”学生掌握为宜，而是要面向全体学生，要想方设法去突破难点，将难题易化，让学生都能够尝到成功解决难题的甜蜜．下面我以一道密度知...
关键词：道密度 物理 科学素养 学生 大众化 
用阿基米德原理解密度题
《数理化学习（初中版）》2010年第7期37-38,共2页张文德 
阿基米德原理是求浮力的，怎么用它求密度啦？其实，求密度的问题（求固体或液体的密度）是阿基米德原理的重要用途之一．它涉及到密度，二力平衡及浮力等知识，综合性较强，只要概念清楚，基础知识掌握好，在解题过程能把题目的物理过...
关键词：阿基米德原理 密度题 知识掌握 二力平衡 物理过程 解题过程 逻辑推理 浮力 
浅谈拓展“一道密度题”
《网络财富》2010年第2期47-47,共1页张晓军 梁兰英 苏福河 
习题教学是物理教学的重要组成部分,其作用勿须多费笔墨。多年改革习题教学实践证明:"插入干扰条件,强化物理概念"……特别是"一题多联,形成知识网络"和"一题多解,教给思路方法"等,都是行之有效的作法。
关键词：习题教学 道密度 干扰条件 思路方法 创新兴趣 初中教学 教学效果 《物理》 实践证明 学生课业负担 
抓住不变量 巧解密度题
《物理教学探讨（初二学研卷）》2008年第2期25-25,共1页余建华 
密度是初中物理的一个重点知识，而在密度知识的应用题中有一类问题有这样一个共同点，那就是题目中隐含有一个物理量不变，若能仔细审题，挖掘出这个在题目中起纽带作用的不变量，此类密度难题就会迎刃而解。下面是总结和举例。
关键词：密度题 不变量 初中物理 纽带作用 应用题 物理量 知识 
巧解密度题
《理科考试研究（初中版）》2008年第3期27-29,共3页李德荣 
密度知识一直是初中物理的重点，也是考试的难点．在解密度题的过程中，如能采用一些特殊的方法，可以化难为易，方便解题，现举例说明．
关键词：密度题 初中物理 化难为易 举例说明 考试 解题 
用多种方法解一道密度题
《物理教学》2007年第2期30-30,共1页刘金易 
同学们已经学习了密度的相关知识，知道可以将密度公式进行三种变形，并且利用公式“知二求一”。
关键词：密度题 密度公式 中学 物理教学 
利用差值比速解密度题
《初中生学习技巧》2004年第10期28-28,共1页薛东贵 
利用物理量的差值比求解一些密度题，能简化解题过程，提高解题的速度和质量，进一步培养学生思维的深刻性和灵活性.
关键词：初中 学习辅导 解题思路 差值比 密度 物理量 
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