名教

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作文时事素材
《中学生阅读(中考版)》2025年第3期42-43,共2页伊织 
“诗词的女儿”叶嘉莹逝世。2024年11月24日,南开大学讲席教授、著名教育家、诗人、中国古典文学研究泰斗叶嘉莹女士逝世,享年100岁。叶嘉莹1945年毕业于辅仁大学国文系。毕业后,她辗转多地任教,后来定居加拿大温哥华,在高校讲授中国古...
关键词:辅仁大学 叶嘉莹 加拿大温哥华 中国古典诗词 著名教育家 南开大学 学术基金 中国古典文学 
专访欧元杯之子欧天锡 回眸1949那年春天——营救陈鹤琴校长
《大众心理学》2025年第3期43-44,32,共3页欧天锡(口述) 
欧元怀,字愧安,福建省莆田市城厢区人,著名教育家、学者,华东师范大学前身——大夏大学的创办人之一,曾先后就读于美国西南大学和哥伦比亚大学。在哥伦比亚大学求学期间,欧元怀与陈鹤琴同窗,师从杜威,俩人结下深厚友谊。1949年上海解放...
关键词:陈鹤琴 哥伦比亚大学 创办人 解放前夕 著名教育家 杜威 欧元怀 大夏大学 
论嵇康儒道融合思想
《今古文创》2025年第8期68-70,共3页时含 
竹林名士嵇康提出了“越名教而任自然”的思想,将儒道思想对立起来。然而在生活中却恪守儒道,孝顺母亲,仁爱子女,对朋友也很讲义气。这就构成了嵇康理论与行为的矛盾,可见嵇康并非真的是道非儒,嵇康反名教只是迫于现实的无奈,正是以儒...
关键词:嵇康 儒道思想 融合 名教 自然主义 
人民教育出版社纪念叶圣陶诞辰130周年座谈会在京举行
《课程.教材.教法》2024年第12期9-9,共1页
10月22日,人民教育出版社召开以“跨越时空的精神传承”为主题的纪念著名教育家、编辑出版家、文学家、社会活动家、人民教育出版社首任社长叶圣陶诞辰130周年座谈会。来自教育界、出版界、文学界等领域的领导和专家,叶圣陶亲属,叶圣陶...
关键词:教育工作者 人民教育出版社 精神传承 著名教育家 编辑出版家 叶圣陶 社会活动家 跨越时空 
因材施教,让每一个生命蓬勃生长
《教育》2024年第35期15-16,M0002,共3页杜川嫣 
北蔡镇中心小学创办于1906年(光绪三十二年),办学至今已有118年的历史积淀。1923年,著名教育家黄炎培的夫人姚维钧女士出任校长,她大力倡导实践“教育救国、学用结合”的教育思想。建校以来,多位校友受到国家领导人的亲切接见,同时也培...
关键词:因材施教 中心小学 教育救国 光绪三十二年 黄炎培 办学思想 学用结合 著名教育家 
“弱德之美”的诗词女儿——致敬百岁大先生叶嘉莹
《科学家(少年)》2024年第12期56-63,共8页黄海刚 
享誉中外的中国古典文学研究泰斗、南开大学讲席教授、中华诗教与古典文化研究所所长、中央文史研究馆资深馆员、加拿大皇家学会院土,国际著名教育家、诗人叶嘉莹先生,于2024年11月24日在天津逝世,享年100岁。
关键词:中央文史研究馆 叶嘉莹 古典文化 著名教育家 皇家学会 南开大学 加拿大 
收麦子:幼儿园主题课程的生成思路与策略
《儿童与健康》2024年第11期25-27,共3页焦加艳 
幼儿园课程是有利于幼儿发展的各项活动,也是幼儿至关重要的生活内容。种植是幼儿园应有的元素,也是幼儿园宝贵的课程资源。著名教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会都是活教材。”种植的收获环节是喜悦的,包含了许多学习经验和发展...
关键词:幼儿园课程 陈鹤琴 幼儿发展 内驱力 主题课程 课程资源 思路与策略 著名教育家 
“教天地人事,育生命自觉”,在语文里促发生命生长
《课堂内外(高中版)》2024年第44期28-33,共6页刘乙鑫 邹志华 
“教天地人事,育生命自觉。”2018年,在一场华东师范大学的学生讲座中,著名教育家叶澜讲了这样一句话,意指教育的内容涵盖天地万物的知识真理,而教育的目的是培养生命的自我意识。而次年,一位一线教师跨越千里路途,从江西来到深圳从教,...
关键词:教育信仰 一线教师 天地万物 叶澜 生命自觉 自我意识 著名教育家 生命生长 
郑集-张昌颖优秀论文奖
《中国生物化学与分子生物学报》2024年第11期F0002-F0002,共1页
“郑集-张昌颖优秀论文奖”是由我国著名教育家、生物化学与分子生物学家、《中国生物化学与分子生物学报》创始人郑集教授(1900-2009)与张昌颖教授(1906-2006)为鼓励青年科技工作者科技创新而出资设立,每年评选4篇论文,评选范围为在《...
关键词:生物化学与分子生物学 青年科技工作者 评选范围 《中国生物化学与分子生物学报》 张昌颖 郑集 著名教育家 优秀论文 
解读幼儿游戏行为的实践路径
《山西教育(幼教)》2024年第11期8-9,共2页袁丽芬 
著名教育家蒙特梭利曾说:“唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”游戏是幼儿的天性,也是幼儿的基本活动。幼儿在游戏中的行为表现为教师客观评价和...
关键词:蒙特梭利 个别差异 幼儿成长 实践路径 著名教育家 行为表现 内在需要 深入了解 
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