命题展望

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二次函数的图象和性质试题难度分析及命题展望——以福建省近三年中考试题为例
《中学数学教学》2024年第6期43-45,共3页戴龙辉 
对中考数学试题的难度进行分析有助于师生更好把握中考的考查要求,文章对福建省2022-2024年中考数学二次函数的图象和性质试题的难度进行分析,助力师生把握试题难度变化特征,并得出三点命题展望.
关键词：中考数学 二次函数 难度分析 
浙江省初中道德与法治学业水平考试命题展望
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2024年第3期9-13,共5页杨志敏 
在浙江省初中学业水平考试结束各地市单独命题,实行全省统一命题的背景下,依标命题依然是改革的基本点。结合教育部和浙江省对中考的要求,根据近年来浙江省各地市命题的发展趋势,坚持依标命题、稳步推进改革,坚定素养立意、落实命题框架...
关键词：初中道德与法治 学业水平考试 依标命题 
新高考背景下的命题展望
《高中生学习（作文素材与时评）》2023年第2期4-5,共2页
新高考背景下的高考命题遵照“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题要求,考查内容不再只是针对学生拥有知识的多少及深浅进行考查,而是在必备知识的基础上,对核心价值、学科素养和关键能力提出了全新的考查要求。这是新高...
关键词：高考命题 知识的基础 命题要求 学科素养 价值引领 能力为重 考查内容 新高考背景 
关注价值导向,考查核心素养--近5年中考作文题研析及2022年中考作文命题展望被引量：1
《语文教学通讯》2022年第18期83-85,共3页张媛 
近5年全国各地中考作文题呈现出规律性的命题特点,重在引导学生关注生命成长,形成正确的价值导向,考查学生语文核心素养方面的能力。2022年全国各地中考作文题以“赓续红色血脉,砥砺优秀品格”“彰显个性色彩,提升思维品质”为核心命制...
关键词：中考作文题 价值导向 核心素养 命题研讨 
高考古代诗歌鉴赏主观题命题展望及应对策略
《学语文》2022年第1期90-93,共4页谢鹏 
古代诗歌鉴赏主观题是高考一大难题。审视高考真题,该题型呈现出作者熟悉化、设问陌生化、命题情境化、体裁多元化的命题趋势。因此,要立足教材、文本和试题,构建必备知识体系,提高鉴赏关键能力,拓展思维训练空间,以期提高古代诗歌鉴赏...
关键词：古代诗歌鉴赏 主观题 命题展望 应对策略 
高考文言文备考策略及命题展望
《语文教学与研究》2021年第11期124-128,共5页左高超 
文言文阅读是语文教学的重点也是难点。归根结底,读懂字词是实现文言文教学价值的基本条件。然而,死记硬背仍是当前文言文字词教学的常态。由于单个词语往往具有多层含义,因此在翻译时学生常常区分不清;即使是同一含义在不同语句中所体...
关键词：文言文阅读 备考策略 语文教学 字词教学 文言文教学 高考文言文 准确翻译 死记硬背 
高考文言文备考策略及命题展望被引量：1
《语文教学与研究》2021年第9期113-120,共8页童志国 
毋庸讳言,文言文是中学语文教与学中师生最费力也是成效最低的一项学习内容。究其原因,我们认为主要有三点,一是文言文本身存在的与当代学生之间的语言隔膜,二是间歇性的学习模式且学了之后并无运用的局限,三是教师灌输性的教学方式碾...
关键词：备考策略 文言文 学习模式 教学方式 当代学生 中学语文教 教师灌输 间歇性 
2021年高考语文语言文字运用“一拖三”命题展望及应对策略
《教学考试》2021年第19期51-53,共3页谢鹏 
"一拖三"是指全国卷自2018年出现的一种语言文字运用新题型。很多学生在复习该题型时往往陷入题海却收效甚微。笔者以2020年全国卷语言文字运用"一拖三"试题为研究对象,对2021年该题型的命题路径进行展望,并提出有效的应对策略,以期帮...
关键词：高考语文 语言文字运用 应对策略 新题型 一拖三 命题路径 题海 复习 
新课程理念下的高考命题展望
《高考》2020年第14期13-14,共2页张新民 
在新课程理念之下,高考命题出现了新的特征,特别是侧重于对学生的人文素养以及综合科学知识进行考量,因此,在命题方面也出现了新的趋势。对于新课程理念下高考命题进行研究,能够进一步的剖析新课程理念之下,高考命题所发生的新变化,以...
关键词：高考命题 新课程理念 高中教学 
2019年高考作文特点综述与2020年命题展望
《辽宁教育》2019年第19期92-94,共3页唐惠忠 
一、2019年高考作文命题特点又是一年高考季,2019年各份语文卷的作文题甫一曝光,网上就掀起热议。今年高考语文共有9套试卷,10道作文题(北京卷二选一):全国卷4道,省市卷6道,这10道题整体上体现出以下特点。
关键词：高考作文 命题特点 展望 综述 高考语文 作文题 语文卷 全国卷 
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