教学实施

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扫路车故障诊断与排除模拟实训课程设计与教学实施
《职业》2024年第7期93-96,共4页高武 
扫路车驾驶员培训是环卫道路清扫作业技能培训的主要内容之一。笔者在对环卫行业培训需求调研和技能培训过程中发现,提高驾驶员对扫路车常见故障的诊断排除能力,特别是扫路车上装部分维修作业是各单位提出的最迫切的培训需求。本文在行...
关键词：扫路车 上装部分 培训教学 实训 
技工院校专业课程信息化教学的反思被引量：1
《职业》2023年第3期54-56,共3页丁立坤 
本文从技工院校信息化教学提出的背景进行分析,阐述信息化手段引入教学的必然性,之后结合学校具体实际分析探讨教学实施情况,提出了搭建教学资源平台的“1+2+N”实施思路,同时指出实施过程中的关键步骤,继而客观分析了实施信息化教学的...
关键词：信息化教学 教学比赛 教学实施 教学反思 
基于核心素养的中职语文综合实践活动教学实施研究被引量：2
《职业》2022年第21期84-86,共3页彭涛 
南京市“十三五”教育科学规划课题“基于中职语文核心素养的综合性专题活动校本课程开发与实践研究”(课题编号:L/2018/145)的总结性成果;江苏省第五届职教课改课题“基于核心素养的中职语文综合实践‘三味’融合教学研究”(课题编号:ZYB117)的阶段性成果。
培养中职学生语文核心素养已经成为中职语文学科教学的重要目标,中职语文综合实践活动教学作为语文教学的一项重要内容,在培养学生语文核心素养中起着重要作用。针对江苏省中职学校语文教学实际和语文综合实践教学现实情况,本文按照“...
关键词：核心素养 语文综合实践 教学实施 
中职学校课程思政素材的挖掘与教学实施策略
《职业》2022年第15期75-77,共3页朱小娟 高桂桂 
课程思政是立德树人的关键环节。中职学校教师将思想政治教育与各门各类通识课程、专业课程对接,通过形式多样的课堂教学方式和内容在课程教学中实施思政教育,不断推进思政课程与课程思政同向同行,形成协同效应,有助于新时代高技能人才...
关键词：中职学校 课程思政 课堂教学实施 合力育人 
产教融合背景下职业学校综合实践课程教学探究——以南京金陵高等职业技术学校数字媒体应用技术专业为例
《职业》2022年第10期78-80,共3页徐蕾 
综合实践课程的课程内容为真实生产项目,教学组织形式是真实的生产经营项目,旨在培养学生适应未来岗位所需的综合实践能力、终身学习能力、创新意识及职业素养。“金陵小树莓”是笔者学校艺术设计系数字媒体应用技术专业组建的真实运营...
关键词：产教融合 综合实践课程 教学设计 教学实施 
浅析一体化教学作品《楼梯双控灯的线路安装与检测》的设计思路与实施
《职业》2020年第30期83-84,共2页刘伟杰 
本文以首届山东省技工院校教师职业能力大赛获奖作品《楼梯双控灯的线路安装与检测》为例,从教学设计、教学实施、教学评价、教学反思四个方面,探索一体化教学模式在电工电子奥课程中的运用。
关键词：一体化教学 电气自动化设备安装与维修 教学设计 教学实施 
虚拟仿真课堂停 课不停学--郑州财经技师学院瞄准“互联网+教育”教学改革契机
《职业》2020年第8期17-18,共2页
一场“疫”外让2020年的寒假成了“超长待机”,为响应国家号召,确保学生“停课不停学、学习不延期”,让“疫”外不意外,郑州财经技师学院的老师们纷纷行动起来。面对严峻的疫情形势,学院根据河南省、郑州市关于新冠肺炎疫情防控工作要...
关键词：疫情防控 技师学院 虚拟仿真 教学实施方案 超长待机 互联网 新型冠状病毒 肺炎 
对企业新型学徒制研究成果初探被引量：2
《职业》2019年第5期16-19,共4页孙梦水 赵伟 
学徒是企业新型学徒制的培养对象,是企业新型学徒制实施中最为重要的组成部分。从制度规定来看,学徒具有特定的选拔范围和法律身份。从群体特征来看,学徒群体表现出一些独特的学习风格与学习需求,新型学徒制的教学实施中应注意响应并满...
关键词：学徒制 研究成果 企业 群体特征 教学实施 培养对象 法律身份 选拔范围 
心理行为训练在素养课程中的教学实践
《职业》2018年第30期21-21,共1页胡秀霞 翟松辉 
本文结合教学实践与学生特点,对心理行为训练在素养教学中如何应用进行了分析,论述了心理行为训练在教学中的应用效果。
关键词：心理行为训练 情境模拟 教学实施 
职业教育“学生中心、能力本位”课堂教学设计实践研究被引量：6
《职业》2018年第35期33-35,共3页贾芹芹 
在贯彻落实"学生中心,能力本位,工学结合"现代职业教育理念和开展一体化课程有效教学的背景下,科学严谨地开展教学设计,是确保课堂成为"有用、有趣、有效"的"三有"课堂,保证教学目标的实现,促进教育教学质量提升,最终实现人才培养目标...
关键词：课程模式 教学设计 教学实施 教学评价 
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