教学心理

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创新教学方法营造培智语文课堂教学心理氛围
《成才之路》2014年第5期90-91,共2页沈海建 
学生是学习的主人,是课堂教学活动中的主体,教育是以学生的发展为根本的教育。培智课堂教学也和普通学校的课堂教学是一样的,培智学生尽管智力发展缓慢、身体上也有一定的缺陷,但他们也是一个个具有思想、意识、情感、欲望以及需求...
关键词:教学心理氛围 创新教学方法 语文课堂 课堂教学活动 学生认知 课堂教学设计 普通学校 智力发展 
优化体育教学心理环境提高体育教学质量
《成才之路》2013年第4期24-24,共1页孙霞 
影响体育教学的因素有很多。其中,体育教学受心理因素环境的影响,比如体育教师的表率作用,对学生的心理影响非常重要;课堂教学气氛对学生心理具有一定的影响,好的气氛给学生一种学习的动力;人际关系能帮助学生形成好的心理倾向,...
关键词:体育教学质量 教学心理环境 优化 课堂教学气氛 学生心理 课堂教学质量 合作学习 体育学习 
情感教学心理学在《学前教育学》中的应用被引量:3
《成才之路》2012年第31期24-24,共1页陆克平 
中专幼教专业《学前教育学》教学中,教师可从情感教学心理学的角度,对学科情感培养、教材情感化处理以及情感型案例分析等方面进行思考和实践。
关键词:情感教学心理学 学前教育学 学科情感 
职高物理教学中前概念处理再思考
《成才之路》2012年第19期95-95,共1页孙福建 
前概念在教学心理学中一般被认为是学生在日常生活中形成的。对身边发生的事物自发产生的朴素认识,这种认识往往来自于生活体验者的直接经验。以及自身追求事物关系的本能。当学生进入职高物理课堂之后,这些前概念有时会形成积极的影...
关键词:前概念 物理教学 职高 事物关系 教学心理学 日常生活 直接经验 生活体验 
初中英语教学法探究
《成才之路》2008年第23期55-55,共1页魏玉玲 
一、激趣法教学心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考,并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识,这就是求知欲。可以说,没有兴趣就没有求知欲。当学生初学英语时,兴趣都很浓厚。只有那些对外语学习...
关键词:学生学习心理 英语学习兴趣 求知欲 教学心理学 外语学习 学英语 初中英语教学 激趣法 学习状态 教学效果 
怎样激发学生学习兴趣的点滴体会
《成才之路》2008年第7期85-85,共1页方媚婷 
兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感。夸美纽斯也曾说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。"兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。对学生来说,过分的情绪压抑、紧张的师生关系...
关键词:师生关系 课堂心理气氛 学生情绪 学习兴趣 教师 自我表现能力 教学心理气氛 人际关系 教育环境 学习动力 
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