教学自主

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道德与法治教学自主课堂建设初探
《考试周刊》2019年第64期129-129,共1页杨福华 
以提升学生核心素养为目标,大力推进自主课堂建设,是提高教学成效、促进学生全面发展的重要抓手.教师应当强化课前预习,课堂上进行启发引导,及时开展成效检测,打造更加生动的自主课堂.
关键词：道德与法治 自主课堂 核心素养 
初中语文教学自主学习能力培养研究
《考试周刊》2016年第93期45-45,共1页陈平 
新时期,新的课程标准越来越强调在教学中突出学生的主体地位,培养学生的自主学习能力。尤其在初中语文教学中,要求语文教师积极营造自主学习的氛围,引导学生采用合理的学习方法,提高自主学习的能力,本文对初中语文教学中自主学习能力的...
关键词：初中语文 自主学习 培养方式 
赏识教育对小学语文课堂教学自主学习的促进
《考试周刊》2016年第28期45-45,共1页徐艳 
赏识教育是由周弘老师提出的一种具有广泛影响的理念,这一教学理念对小学语文课堂教学具有极高的指导价值。小学生具有好胜心和自我意识强烈的发展特点,赏识教育不仅可以调节课堂气氛,充当师生互动交流的桥梁,还可以使小学生获得满足感...
关键词：赏识教育 小学语文课堂教学 自主学习 
赏识教育对小学语文课堂教学自主学习的促进
《考试周刊》2015年第100期41-41,共1页张亚杰 
语文作为小学教育阶段的一门重要学科,其教学质量直接关系到学生的综合素质状况,因而这门学科需要得到广大教师的重视。将赏识教育引入小学语文课堂教学活动,有助于活跃课堂教学气氛,促进学生主观能动性的调动,从而增强课堂教学效果。...
关键词：赏识教育 小学语文课堂教学 自主学习 实施时机 
对小学语文教学自主学习的探索与思考被引量：1
《考试周刊》2015年第59期45-45,共1页姚润祥 
“学习”一词是广义的,包括学知识、学做事、学做人、学交往、学发展、学创造等,既引导学生在知识技能上自我提高,又引导学生在思想品德上“自我完善”;既引导学生自己求知,又引导学生自己实践、发现问题和解决问题;既引导学习方法,又...
关键词：自主学习 学习活动 学语文 思想品德 个性潜能 合作式 自我发展 终身化 教材特点 自能读书 
初中语文教学自主学习策略探讨
《考试周刊》2013年第94期35-35,共1页刘惠泳 
自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式。培养学生的自主学习能力要引导学生养成良好的学习习惯，落实学生的主体地位，使学生成为学习的主人。通过创设问题情境，激发学生的自主学习意识，“带着学生走向知识”．引导学生质疑、...
关键词：初中语文教学 自主学习 习惯培养 创设情境 训练能力 
网络环境下大班英语教学自主阅读模式及其实施策略
《考试周刊》2013年第68期81-82,共2页陶盘 
本文主要讨论了如何将自主、探究与合作的阅读模式运用于当前的大班英语阅读教学中,提出了一种新的阅读训练模式作为本课题的主要研究内容和观点,以通过全新的阅读理念和阅读习惯的培养充分体现学生的主体地位,激发学生的主体参与意识,...
关键词：大班英语教学 自主阅读 实施策略 
构建航海英语口语教学自主—互动模式
《考试周刊》2010年第51期78-79,共2页张立菁 
文章在分析航海英语口语教学中存在的问题的基础上,结合自主学习理论,探索新形势下航海英语口语教学改革的新途径,旨在更加有效地提高海员的英语交际能力,建立运用现在信息技术,以学习者自主学习为中心,多媒体教学资源和交互手段为基础...
关键词：航海英语 口语教学 自主—互动模式 
新疆高校公共英语教师应注重教学自主性
《考试周刊》2010年第31期111-111,共1页曹传锋 冉体灿 
本文讨论了高校教师教学自主性的缺失的表现,从内在因素和外在制约两个方面讨论了影响高校教师英语教学自主性的缺失的原因,内在因素包括教师专业意识淡薄、学历层次偏低、缺乏研究精神等。外在因素包括教育管理体制和评价制度。最后对...
关键词：高校公共英语教学 教学自主性 缺失 
正视教学自主权,促进英语教学改革
《考试周刊》2009年第24期17-18,共2页陈飞 
大学英语教学改革不断推进，但收效甚微。原因在于教师自身发展的源动力受到了诸多禁锢，改革并非出自于教师本身的需要。教师专业发展的根本动力来自于教师所拥有的权利，特别是一定的自主权，只有正视教师的教学自主权，才能保证教学...
关键词：教学自主权 大学英语 教学改革 高校教师 
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