教育内化

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“工匠精神”的教育内化:劳动教育课程的关键
《天津职业院校联合学报》2025年第2期8-12,34,共6页张林琳 贾利帅 
2022年度天津市教育科学规划重点课题“新时代劳动综合育人功能研究”(课题编号:BAE220008)。
职业院校劳动教育课程在实践中还存在着效果“知行异质”、内容“弱育人性”、方法“低适应性”、评价“欠科学性”的问题。要遵循“教育内化”基本规律,从推进教学内容育人性和政治性、提升教学方法针对性和适用性、增强教学评价科学...
关键词：工匠精神 教育内化 职业院校 课程思政 劳动教育课程 
推动党纪学习教育内化于心、外化于行
《党史纵横》2024年第6期6-6,共1页王成 颜新月 
近日,中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。纪...
关键词：内化于心 全面从严治党 外化于行 党的纪律建设 党的生命线 《中国共产党纪律处分条例》 中共中央办公厅 党纪 
让爱国主义教育内化于心、外化于行
《家长读本》2024年第1期1-1,共1页《家长读本》编辑部 
爱国主义是中华民族精神的核心。习近平总书记多次就弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育发表重要讲话。自2024年1月1日起,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。这是我国首次对爱国主义教育进行专门性、系统性立法,标志着我国爱...
关键词：爱国主义教育 爱国主义精神 内化于心 教育法 法治化进程 外化于行 中华民族精神 教育的重要性 
接受美学视野下的高职院校审美教育内化问题研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期28-31,共4页严玲 陈燕青 
随着社会的不断进步,艺术美学在人们心中越来越得到重视,并逐渐形成了一种独特、独立的审美观念。而接受美学作为一门研究美术学科与人之间关系、思维方式以及情感交流等方面内容。本文基于此展开探讨。通过分析高职院校学生学习过程中...
关键词：接受美学 高职院校 审美教育内化 
小学优秀传统文化教育“内化不足症”的成因与对策
《新课程评论》2022年第12期87-93,共7页吴聪娣 魏登尖 
传统文化教育的目的是引导学生在中华优秀传统文化的学习中通过内化形成文化素养,培育文化自信。文章对当前小学传统文化教育存在的“内化不足症”的具体表现与成因进行剖析,并针对问题提出了开发延展课程、改造日常生活、创新实践融通...
关键词：小学 优秀传统文化教育 内化不足 
以“十个一百”聚焦鲜活党史万让党性教育内化于心外化于行
《国企》2022年第19期72-73,共2页郭亮 孙建江 李静雅 宋新甫 韩刚 
党性是衡量党员立场和觉悟的根本准党绳,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平总书记强调,党性教育是共产党人修身养性的必修课。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容。党校党性教育单元要加大力度、增加分量,安排足够时...
关键词：党员干部 党性教育 内化于心 外化于行 教育课程体系 修身养性 加大力度 
以志愿服务促进学生自我发展及生涯教育内化的实践探索被引量：1
《中小学心理健康教育》2022年第11期62-64,共3页蔡榕桦 
借鉴对精神自我和生涯教育方式的研究,针对自我可塑性较强的青少年(主要指中学和大学在校学生),通过提高精神性的“知/情/意/行”发展模式,以志愿服务为主要训练途径,寻求提高青少年精神自我修养的方法,借此希望为中学生涯教育的实施和...
关键词：生涯教育 精神自我 志愿服务 
基于主体间性的网络思想政治教育内化被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2021年第10期107-108,110,共3页刘丽明 
云南省教育厅科学研究基金项目“大学生网络思想政治教育内化路径研究”(课题编号:2020J0651);玉溪师范学院2020年度大学生成长研究项目“新时代高校网络思想政治教育队伍建设研究”(课题编号:202004)的阶段性研究成果。
网络思想政治教育的关键在于实现受教育者的内化。网络的隐匿性、开放性和共享性给受教育者的内化带来了机遇和挑战。探讨了基于主体间性的网络思想政治教育内化,有助于教育者将受教育者当作全面发展的主体,尊重受教育者的内化规律,深...
关键词：主体间性 网络思想政治教育 内化 
推动党史学习教育内化于心外化于行
《党员之友（新疆）》2021年第6期16-19,共4页本刊编辑部 
党史学习教育开展以来,新疆各级党组织认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深入开展党史学习教育,创新方式方法宣传党史知识,教育引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局,持续把学习成效转化为工作动力,以实际行动庆祝建党...
关键词：党史学习 内化于心 外化于行 习近平总书记重要讲话精神 学习成效 各级党组织 创新方式方法 教育引导 
将生态文明教育内化于心,外化于行——浙江信息工程学校生态文明教育纪实
《环境教育》2021年第5期79-79,共1页臧卫荣 
浙江信息工程学校坐落于太湖南岸之湖州,是一所集教育教学、社会培训、技能鉴定、产学研于一体的多元化办学的全国重点中等职业学校。学校是首批全国文明校园,曾获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国职业指导先进单位、...
关键词：生态文明教育 信息工程 文明校园 多元化办学 产学研 职业指导 教育先进单位 一所 
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