教育数学

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中国自动推理和教育数学的学科带头人——张景中
《中学数学》2025年第6期F0002-F0002,共1页汪杰良 
张景中,曾用名张井中,1936年出生于河南汝南。中国数学家、教育家、计算机科学家。1959年于北京大学数学力学系毕业,中国科学院院士。中国科学院成都计算机应用研究所和广州大学计算机教育软件研究所研究员,国科学技术大学数学系副教授...
关键词：数学家 计算机科学家 张景中 教育家 
教育数学一线串:用面积定义圆锥曲线
《中学数学教学参考》2025年第4期16-19,共4页张译文 徐章韬 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘双减’政策落地的教师教学知识研究”(项目编号:22YJA880068)的阶段性成果。
运用观点高、起点低的面积法重新定义圆锥曲线。展示教育数学一线串的思考方法的简约性,构建具有内在连贯性的课程材料,演示面积法在定义圆锥曲线中的有效性,点亮解析几何教学的新思路,为数学教学拓宽新视角。
关键词：面积法 圆锥曲线 数学教育 
义务教育数学新课标中的“提出问题”:意涵解析与教育应对
《课程.教材.教法》2024年第12期102-108,137,共8页陈婷 谢升梅 
教育部课程教材研究所委托2024年度重大课题“基础教育课程教材支撑教育强国建设研究”(JCSZD2024KCZX009)。
学生提出问题是创新的基础与表现。在我国加快培养创新人才的战略背景下,“提出问题”在义务教育数学新课标中的呈现量以及信息量均为历史最高,成为数学课程改革的焦点。在内涵维度上,新课标回归“提出问题”能力本源,将其视为序列认知...
关键词：数学新课标 提出问题 教育应对 
乘数可以是0吗
《中小学数学（小学版）》2024年第12期42-42,共1页田笑的 
2022年《义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)附录1的例17中给出了等式的基本性质,即:例17等式的基本性质观察下面两组等式,你有什么发现?与同伴交流,尝试解释你的发现。
关键词：《标准》 同伴交流 《义务教育数学课程标准》 等式 
教育数学在中学的实践路径(笔谈)
《新课程评论》2024年第12期79-94,共16页孔德宏 刘佛莲 贾会新 蔺梦迪 吴冠男 洪晓鹏 谢晓玲 栾菊 王灿 
云南省2022年哲学社会科学规划教育学项目“云南省普通高中新课程新教材实施调查研究”(项目编号:AC22002)的阶段性成果。
1989年,张景中院士在《从数学教育到教育数学》一书中提出“教育数学”,自此开启数学教育内容改革探索,并取得显著成效。2020年9月,“教育数学创新初中数学教学改革实验”在全国多个省市的中学开始启动,目前大部分学校已经完成一轮实验...
关键词：张景中 初中数学教学 实践路径 数学实验 整体规划 数学创新 显著成效 中学 
跨学科理念下小学数学“综合与实践”教学
《教育》2024年第34期79-81,共3页是菲菁 
《义务教育数学课程标准》强调“综合与实践”,而跨学科理念成为发展学生核心素养、增强学生必备品格和关键能力的重要途径。克莱恩认为,跨学科学习旨在通过整合两个或多个不同学科来解决某一问题的过程。赵伶俐认为,将学科之间出现的...
关键词：综合与实践 小学数学 学生核心素养 跨学科学习 克莱恩 必备品格 有机融合 《义务教育数学课程标准》 
教育数学思想下初中数学结构化教学策略探究文/高涛被引量：1
《新课程评论》2024年第11期77-84,共8页高涛 
新课标提出课程内容的组织重点是对内容进行结构化整合,探索培育核心素养的路径。目前初中数学教学存在教材呈现缺乏连贯性、问题设置缺乏互通性等问题,教育数学具有化繁为简,一线贯通的特征,有助于教师进行结构化教学。教育数学思想下...
关键词：结构化教学 教育数学 初中数学 
三研:教育数学视域下的创新人才培养路径探究
《新课程评论》2024年第10期84-91,共8页马罗 黄科 李谦 吴坚 
2022年中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“新课标视域下教育数学提升学生数学核心素养的实践研究”(课题编号:22SX0406)的研究成果。
教育数学对创新人才培养具有重要价值。本文通过审视当前数学教育在创新人才培养方面的问题,探索如何以教育数学有效助力学生创新思维的萌芽与成长。实践表明,研备课、研课堂、研作业的三研路径,可以有效改进数学育人方式,提升课堂教学...
关键词：教育数学 创新人才 培养路径 
素养导向 以生为本——2011年版与2022年版《义务教育数学课程标准》比较研究
《数学之友》2024年第18期11-13,共3页赵阳 郑思情 游曼雪 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布,意味着新一轮数学基础教育改革进入实施阶段.通过比较其与《义务教育数学课程标准(2011年版)》的不同之处,发现2022年版的课标确立了以核心素养为导向的课程目标,课程内容在2011年版基础上进...
关键词：2011年版课标 2022年版课标 核心素养 
学会教育数学专业委员会2024学术年会在广州举行
《中国高教研究》2024年第9期F0002-F0002,共1页
7月25日,中国高等教育学会教育数学专业委员会(简称专委会)2024学术年会在广州大学开幕。中国高等教育学会副会长张大良,中国科学院院士、专委会名誉理事长、广州大学张景中教授,中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院周向宇...
关键词：广东省教育厅 中国科学院院士 教育分会 上海大学 中国科学技术大学 副校长 张景中 中国数学会 
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