开发教学

作品数：178被引量：148H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：史红星李永石明贵陈亚娟韩冰更多>>
相关机构：中央广播电视大学重庆正大软件职业技术学院保定师范专科学校华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省教育厅科学技术研究项目忻州师范学院科研基金湖北省高等学校省级教学研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
立足学生疑点 开发教学资源——以“玻意耳定律”为例
《实验教学与仪器》2024年第10期7-10,共4页陈燕琴 
2023年度台州市名师工作室专项研究课题“基于低成本实验的深度学习策略研究”,编号:TM23010。
质疑是发现问题的开始,也是思维的引路石。以气体等温实验中的一个系统误差为引子,从尊重实验事实、依托实验数据、拓宽知识外延等视角探讨如何有效开发教学资源。在教学中,将学生的质疑点转化为深度学习素材,既发展学生的科学探究与科...
关键词：玻意耳定律 质疑精神 科学思维 科学探究 教学资源 
开发教学资源,发挥育人价值——小学数学教学资源的开发与运用例谈
《华夏教师》2024年第22期81-84,共4页李芳 
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“教研员工作坊促进边境地区小学数学高质量发展研究”(课题编号:2023ZJY482)的研究成果。
育人功能是教学的基本功能,是全面发挥教学作用的基础。教学资源在教育教学中扮演着不可忽视的角色,它们不仅能够提供丰富的教学材料和支持,还能够激发学生的学习兴趣,促进知识的深度理解,在育人方面发挥着重要的作用。为了发挥育人价值...
关键词：苏教版 教学资源 育人价值 
善用信息技术开发教学资源
《小学科学》2024年第6期34-36,共3页谢子启 
随着多媒体计算机和网络通信技术的广泛应用,现代信息技术在科学教育领域中得到了广泛应用,这为科学教育的改革提供了强有力的支持。信息技术的应用打破了传统课堂模式,有力地拓展了小学科学教学的时间与空间,教师可以根据课程内容,利...
关键词：小学科学 教学资源 信息技术 
鸿蒙系统APP开发教学中“课程思政”的实现路径
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期71-74,共4页徐硕博 朱振方 钱川 
本文基于课程改革背景,开展鸿蒙系统APP开发教学中“课程思政”的实现路径研究,在对移动应用开发技术教学期间“课程思政”存在的问题加以分析后,指出鸿蒙系统APP开发课程教学阶段的思政元素挖掘方向,随后自教学目标、教学内容、教学过...
关键词：鸿蒙系统 课程思政 APP开发 
一个Unity3D开发教学项目的设计与实现
《计算机时代》2023年第6期153-156,共4页陈小红 
Unity3D引擎是虚拟现实的主要开发工具之一。结合高职院校“Unity3D开发入门”的课程特点和实际教学中的问题,遵循项目式教学原则,设计和开发了一个“丛林寻宝”的Unity3D游戏项目,让学生通过该项目的学习理解Unity3D引擎开发原理,循序...
关键词：UNITY3D 虚拟现实 项目式教学 游戏项目 
灵活开发教学资源,彰显学科育人价值
《四川教育》2023年第15期28-28,共1页张焰 
英语教学所用的教材是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。教材是课程标准的具体化,然而,只教一本教材并不能达到课程育人的目的。积极开发与合理利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证。英语课程资源包括教材及有利...
关键词：学校教学设施 音像资料 多媒体软件 支持系统 课程标准 教学用书 英语教学 教学材料 
开发教学资源 培养直观想象能力
《科学大众（智慧教育）》2023年第2期75-76,共2页徐正桃 
随着新课程改革的深入实施,加强小学生核心素养培育成为教育重点。在小学数学课程中,加强学生直观想象能力培养是重要的教学任务。教师通过合理利用教学资源,深度挖掘教学资源,能够更高效地开展课堂教学,也有利于学生直观想象能力的发展。
编程语言项目式教学的课程思政实践及研究——以“Java企业级开发”教学为例被引量：2
《太原城市职业技术学院学报》2022年第10期137-139,共3页杜成龙 吴亮 杨晓 
2021年湖北省高等学校省级教学研究项目“新工科背景下‘程序设计基础’课程思政方案的研究与实践”(项目编号:2021498)。
应新时代要求,高校教育已经提升到“三全育人”的阶段。文章以编程语言项目式教学课程为例,从特点分析、实现思路、思政元素挖掘到思政内容建设,提出了一种可行的课程思政实施策略,并结合多轮的实践,不断探索课程内容与思政目标的有机融...
关键词：课程思政 素质教育 项目式教学 
利用地方特产,开发教学资源--“探秘无子瓯柑”植物生长繁殖专题复习课教学设计
《中学生物学》2022年第2期8-10,共3页刘兆 陈逸丰 
以“探秘无子瓯柑”为载体,以无子瓯柑“开花-传粉-受精-结果-栽培”为主线,展开植物的生长繁殖专题复习,旨在引导学生构建知识网络,将知识应用于生产实践中去,培养学生科学探究能力。
关键词：无子瓯柑 植物 生长繁殖 复习课 
多用户共享的嵌入式系统开发教学平台实现
《电子世界》2021年第22期26-27,共2页颜秋林 曹美玲 吕骁 
江苏农林职业技术学院科技计划项目(2021kj61)。
嵌入式系统开发课程是一门综合性高、实践性强的专业课,为更好地帮助学生掌握专业技能,教学过程中需安排相当的实践操作。然而学生电脑的软件环境配置各不相同,实践中遇到的环境问题不统一,给教学带来严重挑战。针对上述问题,本文旨在...
关键词：LINUX操作系统 嵌入式系统开发 交叉编译 环境配置 多用户共享 教学平台 服务器实现 实践操作 
全选清除导出
共18页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部