开普勒

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查看日历估算地球轨道偏心率
《物理教师》2022年第3期56-57,共2页赵诗华 朱琴 蔡亚璇 
北京市教改项目“一流本科教育新格局下信息与计算科学一流本科专业建设的探索与实践”(项目编号:202011413003)阶段性研究成果。
本文将日历和开普勒定律联系起来,采用近似计算得到地球公转轨道的偏心率.
关键词:开普勒定律 春分 秋分 偏心率 
基于真实情境的开普勒第三定律探究教学被引量:4
《物理教师》2019年第4期9-12,共4页王聿奎 
开普勒经过多年尝试性计算发现行星运动定律,局限于高中教学和学生知识,往往采用讲授、告知等教学方式,学生无法有效对知识的形成过程进行认知和理解.核心素养是学生在与情境的持续互动中,不断地解决问题、创生意义的过程逐步形成的.通...
关键词:真实情境 科学探究 核心素养 
利用开普勒定律研究抛物线轨迹天体的运动时间——以第34届全国中学生物理竞赛复赛试题第2题为例被引量:2
《物理教师》2018年第10期90-91,F0003,共3页蒲存瑶 李裔 杨浩 兰小刚 
四川省研究生教育改革创新项目(项目编号:445001);西华师范大学教学改革与研究项目(项目编号:xjjgxh2017111)阶段性研究成果之一
研究抛物线轨迹天体的运动时间,往往需要借助微、积分等高等数学方法.因此,此类问题一直是高中物理竞赛中的难点.本文通过对第34届全国中学生物理竞赛复赛试题第2题的分析,提出一种基于开普勒定律,运用初等数学知识求解抛物线轨迹天体...
关键词:开普勒定律 抛物线轨迹 运动时间 
教材例题的功用分析——以“万有引力理论的成就”一节为例被引量:1
《物理教师》2015年第12期23-25,共3页徐虎勤 
对于不同版本的教材,同一节内容,所选用的例题一般有所区别.但是,细心的读者通过比对可以发现,对"万有引力理论的成就"一节,几乎所有版本的教材,选取的例题都是一样的.本文就以"万有引力理论的成就"一节为例,来谈谈教材例题的功用....
关键词:引力常量 卡文迪许 基本物理量 开普勒第三定律 引力定律 引力实验 扭转角 米切尔 三次方 英国物理学家 
精密仪器与低成本器材在开普勒面积定律实验中的较量被引量:3
《物理教师》2015年第11期51-52,共2页张丽 张雄 
高等学校“专业综合改革试点”项目“物理学专业”资助
开普勒第二定律,数学上的各种证明已经比较成熟,但相关实验比较稀缺.如果能设计出相关的实验,学生对天体运动的学习不再仅仅是公式定律的学习,直观的感知能够丰满物理定律.本文介绍在两种成本迥异器材下设计出的开普勒面积相等定...
关键词:开普勒面积定律 频闪摄影 低成本实验 
开普勒定律用于两个点电荷的相对运动
《物理教师》2015年第10期95-95,共1页郑金 
开普勒三个定律是关于行星运动的规律,由于库仑力与万有引力相似,因此对于点电荷的椭圆运动也遵循开普勒定律.下面以点电荷沿椭圆轨道的曲线运动为例进行分析.
关键词:开普勒定律 点电荷 相对运动 行星运动 万有引力 曲线运动 椭圆轨道 椭圆运动 
巧用曲率半径求解拱点速度
《物理教师》2014年第11期52-54,共3页金彪 
开普勒定律告诉我们,每一个行星都沿各自的椭圆轨道环绕太阳,而太阳则处在椭圆的一个焦点中.我们先求椭圆拱点的曲率半径.设平面直角坐标系中,有一动点的位置坐标为x=acosωt,y=bsinωt.
关键词:曲率半径 平面直角坐标系 速度 求解 巧用 椭圆轨道 开普勒定律 位置坐标 
利用椭圆知识和物理规律解析天体运动问题被引量:1
《物理教师》2013年第9期63-64,共2页孔庆国 郑红伟 
应用数学知识结合物理规律是解决物理问题常用方法,本文用椭圆的基本性质、结论以及开普勒定律,机械能守恒等规律的综合应用,来定量研究有关物理题.
关键词:椭圆 开普勒定律 机械能守恒 定量 
对比思想在高中物理学习中的运用被引量:1
《物理教师》2013年第8期31-33,共3页臧宝河 
对比思想是研究和学习物理的一种极其重要的思维方法,它能启发和开拓我们的思维,能给我们提供解决问题的线索,是提出科学假设和探索新理论的重要途径.正如开普勒曾说过:"我重视对比胜于任何别的东西,它是我最可信赖的老师,它能揭示自...
关键词:物理学习 高中 思维方法 科学假设 开普勒 自然界 
2011年高考试题中应用开普勒定律解题赏析
《物理教师》2012年第2期62-62,64,共2页王善锋 
17世纪二十年代,开普勒这位身材瘦小、高度近视的科学巨人,面对模模糊糊、叠影重重的天象,聆听到了天字的和声,揭示了约束行星运动的法则,给天庭立了法,把人们从盲目的对“天”的崇拜引向对天的探究.开普勒第三定律揭开了天文学...
关键词:开普勒定律 高考试题 应用 解题 开普勒第三定律 行星运动 归类分析 中心天体 
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