科技汉语

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课程思政融入来华留学生专业汉语教学的方式与路径探究--以国家“澜湄基金项目”课程“科技汉语”为例
《大学（教学与教育）》2024年第6期119-122,共4页谭青 钱明 韩欣芝 宋东 郭婧 郁盛梅 
为解决好专业教育和思政教育“两张皮”的问题,各高校正大力推行课程思政教学改革,来华留学生高等教育在输出中国智慧、技术的同时,如何讲好中国故事,弘扬中国文化,做到润物无声地将课程思政融入高校专业课程教学和职业技能培训中,成为...
关键词：来华留学生 课程思政 融入教学 
“新科技汉语”的创新要求及教学应对
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2024年第2期71-75,共5页邵敬敏 胡云晚 
国家社会科学基金一般项目“语言接触视域中湘、赣方言的介词类型研究”(20BYY043);教育部中外语言交流合作中心重点项目“对外汉语常用句式的‘记忆-构式’教学创新研究”(22YH41B)。
“新科技汉语”是“人工智能+”背景下科学应用科技方法和手段的国际中文,要求“中国”“汉语”“教学”与“科技”元素高度融合,具有全领域性和全链条性,是国际中文教育服务“教育强国、科技强国、人才强国”的新亮点,具有强大的生命...
关键词：科技汉语 “人工智能+” 全领域全链条国际中文 师生双向智能化 大语言模型应用 
构建科技汉语“预本全链条衔接”教学新模式被引量：1
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2024年第2期76-84,共9页杜修平 杨小荣 尹晓静 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育重点项目“科技汉语资源基地建设与应用”;教育部中外语言交流合作中心2022年国际中文教育研究课题重点项目“中文+职业教育”融合发展机理研究(22YH30B)。
科技汉语是为满足理工类来华留学生本科阶段数学、物理、化学及计算机等理工类专业课程学习的需要,而设置的为来华留学生专业学习服务的专门用途汉语。科技汉语不只是科普性质的专业汉语,还需要有理工类专业课程的目标牵引。本研究遵从...
关键词：科技汉语 全链条衔接 语料库 词表 教材 
“双一流”背景下涉海类院校专门用途汉语课程设置及教材编写——以《渔业科技汉语》为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第11期101-104,共4页蔡莉 蒋叶庭 
为进一步提升海洋渔业类高层次来华留学生人才培养质量,解决海洋渔业类专业外国留学生通用汉语学习与专业学习的衔接问题,本研究借鉴ESP理论和专门用途英语教学模式框架,探索以《渔业科技汉语》为缩影的专门用途汉语课程设置及教材编写...
关键词：专门用途汉语 渔业科技汉语 调查问卷 课程设置 教材编写 
国际中文教育之科技汉语研究四十年被引量：8
《贵州师范大学学报（社会科学版）》2023年第3期60-71,共12页胡云晚 
国家社会科学基金项目“语言接触视域中湘、赣方言的介词类型研究”(20BYY043);教育部语合中心国际中文教育研究重点课题“对外汉语常用句式的‘记忆-构式’教学创新研究”(22YH41B);浙江省新苗人才计划项目“科技汉语词汇学习小程序开发实践”(2022R415C030)的阶段性成果。
论文以中国知网数据库的文献为线索,追踪到我国专门用途科技汉语研究始于1981年,至2021年的四十年间经历了三个阶段,其研究逐步往纵深发展:兴起期,以词汇、句式为主的本体研究充分,使科技汉语教学有了语言学依据,但未跳出母语者思维特征...
关键词：国际中文教育 科技汉语 理工类留学生 专门用途汉语 “中文+专业”人才 
专门用途汉语教学研究综论(1980―1999)被引量：8
《国际汉语教学研究》2022年第4期28-37,共10页孙莹 李泉 
专门用途汉语教学是汉语作为第二语言教学的重要组成部分。当今时代汉语的实用化需求越加凸显,专门用途汉语教学研究和学科建设的重要性和必要性也越加凸显。学科研究应在继承中发展。本文对20世纪80—90年代20年间专门用途汉语教学的...
关键词：汉语作为第二语言教学 汉语预备教育 专门用途汉语教学 科技汉语 
基于语料库的科技汉语语块研究被引量：2
《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》2021年第3期232-240,共9页代睿 
教育部人文社会科学一般项目(15YJC740009)
以语块理论为指导,以科技汉语中的语块为研究对象,采用语料库研究方法,基于自建的汉语科技论文语料库,运用语料库分析软件AntConc,以频率为基础考察科技汉语中的2-6词语块,对其进行定性及定量分析。根据科技汉语的特点,区分术语语块与...
关键词：语块 科技汉语 语料库 结构 功能 
“双高”建设背景下高职院校留学生科技汉语课程的设置研究--以贵阳职业技术学院为例
《国家通用语言文字教学与研究》2021年第6期18-19,共2页吴焱 
“双高计划”建设背景下,提升高职院校留学生的教育质量均需与高职院校整体专业建设协同发展,汉语课程设置决定着留学生人才培养的质量水平,本文聚焦高职院校专业学历教育,提出针对高职院校留学教育科学设置科技汉语的具体策略,以期为...
关键词：高职院校 双高 科技汉语 
“科技汉语”——理工科教学中的语言艺术被引量：1
《科教文汇》2021年第13期77-80,共4页李时东 蔡芝芳 
人都是用语言来进行思考的,因此,越是需要严谨推理分析判断的场合,语言运用水平的高低越是关键。而理工科恰恰需要人们进行严谨的思考和推理。因此,与很多人想象的相反,理工科的教学对于语言的要求,一点都不比文科低。按照我国的教育体...
关键词：科技汉语 语言 教学 理工科 语法分析 数学 
科技汉语教材编写模式探析——兼论科技汉语分层次课程设计被引量：1
《高教学刊》2021年第6期80-83,共4页胡越 王宇晨 
陆军工程大学2019年度教育教学研究立项课题“理工科外军生长军官汉语能力考核评价体系创新研究”(编号:GJ1912094)。
科技汉语教学需要将专业词汇、科技语体及其句法特点等方面都纳入教学内容范围,相关教材的编写也要根据这些内容进行课文的筛选和练习的设计,并考虑与相关课程的配合。目前的科技汉语教材在层次定位、文本筛选、生词界定、与专业课程关...
关键词：科技汉语 教材编写 课程设置 理工科留学生 
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