科学教

作品数：32057被引量：32136H指数：50
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：蔡铁权丁邦平林长春刘恩山顾长明更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学首都师范大学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学科学教学中课堂教学的实践与研究
《考试周刊》2020年第35期11-12,共2页王朝成 
小学科学是小学阶段的一门基础性学科,它包含了自然科学和社会科学,在小学教育中起着启蒙的教育作用。小学科学有效课堂建设对于提高小学科学文化知识的现实价值具有重大的意义,小学科学教学中存在很多问题,小学科学教学工作正在走向成...
关键词：小学科学 课堂教学 实践与研究 
幼儿园的科学教育实践与思考被引量：1
《考试周刊》2020年第29期167-168,共2页张德娟 
在课程改革深化推进的大时代背景下,素质教育成为国家及社会关注的热点话题.幼儿教育作为各方面教育的基础奠基工程,直接影响素质教育的质量.其中作为幼儿智力启发的科学素养是素质教育的核心组成部分,幼儿科学素养的培养是新时期幼儿...
关键词：科学教育 生命教育 教学实践 
你永远叫不醒一个装睡的人——论实验对初中科学教学的重要性
《考试周刊》2020年第17期19-20,共2页吴旭峰 
初中科学课程中实验教学的重要性十分突出,而兴趣又是学习科学的一个重要因素。实验既可以起到培养学生兴趣、激发求知欲等作用,而且学生通过探究活动,体验探究过程,发展了科学探究能力,增进了对科学探究的理解。本文据此进行论述,同时...
关键词：实验 兴趣 科学教学 科学素养 
初中科学教学中如何促进学生核心素养发展的指导策略
《考试周刊》2020年第15期21-22,共2页祝思 
在现代化的教学环境中,培养学生的核心素养,具备较高的现实意义,一方面,其能够有效加强学生的学习效果,促使学生能够更好地发展自己的学业;另一方面,在核心素养的组成体系中,包括实践能力、思维能力、创新能力,而这也都是当今社会人才...
关键词：初中科学教学 核心素养 教学对策 
初中科学课堂中学生的逻辑思维能力的培养策略被引量：2
《考试周刊》2020年第8期17-18,共2页王首春 
初中科学教学是将物理、化学、生物这三门科目囊括其中,指导学生对基本的自然现象和规律进行分析,以及通过科学实验,引导学生像科学家那样进行探究式活动。当前核心素养背景下的课堂教学,传统的以识记、背诵为主的学习方式已经不再适合...
关键词：初中 科学教学 逻辑思维 
信息技术与小学科学教学的有机融合刍议被引量：2
《考试周刊》2019年第102期119-120,共2页安金淼 
“信息技术与小学学科教育的融合”是一种新的教育形式,它将信息技术、信息资源、信息方法和学习材料系统地集成到课程中,不断提高学习兴趣,提高了学生的研究期望,能够变抽象为具体,超越时间和空间的界限,科学是一门基础性,实践性和综...
关键词：信息技术 小学 科学教学 
科学探究模式在小学科学教学中的应用初探被引量：3
《考试周刊》2019年第104期17-18,共2页王锋 
在过去受传统教学模式的影响,小学科学教师在课堂教学中并不是很注重科学探究式教学模式的使用,在教学中,大部分教师未曾带领学生进行系统的科学探究,都只是按部就班地根据书本上的内容进行讲解.而随着新课程改革的不断深入,传统教学理...
关键词：科学探究 小学科学教学 科学素养 教学研究 
聚焦“问题解决”的初中科学教学模式实践探索
《考试周刊》2019年第104期19-20,共2页王伟静 
结合当前初中科学课堂教学效率不高,重讲述轻建构的现状,探究新的教学模式:通过聚焦真实的问题,激活学生已有知识,有意义地展示新知识,指导学生们应用新的知识,最后迁移解决生活中的新问题.目的是使学生实现深度学习,优化教学效能,为科...
关键词：问题解决 教学模式 实践探索 
幼儿教育中科学知识渗透的途径与时机
《考试周刊》2019年第101期159-160,共2页高鹏 
幼儿教育阶段教育幼儿感受科学,保持好奇心与培养幼儿探索精神对于幼儿的成长和未来的发展有着重要的作用.幼儿教育阶段应该将科学知识的介绍和科学精神的培养融合到幼儿游戏活动中去,通过创造性的游戏活动,对幼儿进行科学教育,培养幼...
关键词：幼儿教育 科学教育 时机 途径 
浅谈小学科学教学中如何培养学生科学素养
《考试周刊》2019年第96期23-24,共2页王政 
小学科学教学是培养学生科学素养的关键途径,通过科学教学,能够有效地激发学生利用科学的眼光探索世界的积极性,提高小学生对科学的认知和理解,从而培养其对待事物的科学态度,能够理解并掌握科学方法,具备科学技术的运用能力,打下坚实...
关键词：科学素养 小学科学教学 培养 
全选清除导出
共42页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部