课本实验

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课本实验的改进与整合被引量:1
《实验教学与仪器》2014年第9期34-35,共2页宋立坤 
教师在实施化学实验教学时应有一定的方法和手段,立足于学生已有的认知水平,精心设计每一个实验,合理组织教材内容,展开教学活动,使学生在获得知识和技能的同时智能得到发展,创新能力得到加强,从而形成理性思维.笔者经过反复尝试和不断...
关键词:课本实验 整合 化学实验 精心设计 教材内容 合理组织 教学活动 创新能力 
课本实验在化学课堂教学中的作用
《实验教学与仪器》2014年第7期34-35,共2页尹求元 何亚璋 
化学是一门以实验为基础的自然科学.著名化学家戴安邦先生曾说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式.”化学实验是高中化学课程十分重要的教学内容,同时,它又是新课程倡导的重要的教学方式和学习方式.在新教材中,增...
关键词:化学课堂教学 课本实验 化学实验教学 高中化学课程 教学内容 化学教育 自然科学 学习方式 
例谈课本实验的改进
《实验教学与仪器》2011年第12期23-24,共2页王海燕 
一线教师常常苦于实验的创新和改进,其实,许多创意就在身边。作为物理教师,只要时时用心,处处留意,常常就会有许多新的发现。若将这些发现稍作改进并适时运用到教学中去,就能产生良好的效果。
关键词:课本实验 一线教师 物理教师 教学 
新课程标准生物教材实验的创新
《实验教学与仪器》2010年第7期17-17,23,共2页郑玮 
实施高中课程标准生物实验教材以后,课本中的实验明显增多,通过不断地摸索,笔者在教学中对课本实验进行了改进和创新,取得了一些成效。
关键词:新课程标准 教材实验 创新 生物 课本实验 实验教材 高中 教学 
拓宽课本实验 深化探究性教学模式
《实验教学与仪器》2009年第4期16-17,共2页张伟勇 
化学是一门以实验为基础的学科。我们通过拓宽课本实验教学,可以提高学生的实验探究能力,更深刻地帮助学生形成牢固的化学基础知识和基本技能,能够促进其更加准确地理解化学概念、原理、定律,培养其科学的学习方法和态度:同时训练...
关键词:课本实验 探究性教学模式 化学基础知识 实验探究能力 实验教学 基本技能 化学概念 观察能力 
对课本实验的质疑与改进——例谈《科学》八年级上册“碱与酸、二氧化碳的反应”
《实验教学与仪器》2008年第5期23-24,共2页金鳌 徐小梅 
科学课是一门新课程,其教材的编写过程是极其复杂和艰辛的,因而难免出现极少量的错误或不妥之处。那么,作为一名科学课教师,我们是不是应该严格按照教材的说法教授给学生呢?当然不是。我们不应该过分迷信教材或将错就错,而应该尊...
关键词:《科学》 课本实验 二氧化碳 八年级 上册 反应 编写过程 科学知识 
“氨分子扩散”实验改进
《实验教学与仪器》2007年第10期24-24,共1页单晓月 
一、课本实验“氨分子扩散”的不足 氨气有很难闻的刺激性气味,在完成该实验的过程中会给实验人员带来很大的不便,同时也会造成一定的环境污染。
关键词:课本实验 氨分子 扩散 实验人员 环境污染 
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