课程构想

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非遗传承与美术教育:基于“熊猫舞”的课程构想
《教育进展》2024年第10期616-624,共9页梁靖 
本研究以STEAM理论支撑,将白马藏族“熊猫舞”融入小学美术教育。通过文献研究,分析了“熊猫舞”的文化内涵和艺术特征,探讨其在美术教育中的跨学科应用价值。提出了融合本土文化的教学构想并设计出三个课时的“熊猫舞”大单元教案。旨...
关键词：非物质文化遗产 美术教育 STEAM 本土化教育 “熊猫舞” 大单元课程设计 
基于审美感知的小学舞蹈课程构想
《吉林省教育学院学报》2024年第3期50-54,共5页张耀匀 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“指向审美感知的小学舞蹈课程的开发与实施”(GH22433)
舞蹈教育是素质教育的重要组成部分,近年来受到了社会各界的广泛重视。在舞蹈教育中,审美感知是一种独特的教育教学方式,它以情境为支撑、情感为连接、思维为核心,并致力于激发学生的兴趣。笔者从小学舞蹈教学的角度出发,以审美感知为基...
关键词：审美感知 小学舞蹈 课程 路径 
初中语文数字化读写课程构想与方案设计被引量：2
《语文建设》2023年第11期68-71,共4页岳峰 孙正磊 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中语文‘数字化读写’课程建设与实施研究”(E-c/2020/30);国家社科基金项目“南非白人作家英语小说中文化身份的嬗变研究”(20BWW067)研究成果。
数字科技的迅猛发展给当下的学校教育带来了新的机遇与挑战。本文直面近年来学校教育中出现的“网络成瘾”等“数字危机”问题,积极寻求可行的解决方案:以建设标准化数字化读写教室物化环境与软件平台为突破口,以构建初中语文数字化读...
关键词：数字化读写 数字素养 语文课程 语文教学 
基于“扬中乡土文化”的语文校本课程构想与开发研究
《花溪》2023年第15期0022-0024,共3页张益铭 
2022年江苏师范大学研究生实践创新计划项目《“双减”背景下语文作业设计研究的现状调查与研究》,项目编号:2022XKT1153。
我国校本课程是各个学校自主开发和开展的,既体现学校办学宗旨和学生发展需要,又能够以国家课程与地方课程的基本精神相结合的一种课程。“扬中乡土文化”语文校本课程立足语文核心素养,结合扬中本土特色文化和D中学的办学理念自主开发...
关键词：乡土文化 语文校本课程 扬中 
指向拔尖创新人才早期培养的“金字塔”科学课程构想
《江苏教育研究》2023年第12期3-7,共5页郝京华 
全面提高人才自主培养质量,必须重视拔尖创新人才的早期培养。指向拔尖创新人才早期培养的小学科学课程应该呈金字塔型。底层是面向全体学生的国家科学课程,主要培养学生的创新意识、创造性思维。中间是面向部分学生的校本科技课程,在...
关键词：拔尖创新人才早期培养 科学教育 课程建设 
中国艺术歌曲的声乐慕课课程构想及价值分析
《艺术科技》2022年第22期34-36,共3页王健 
2018年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“‘美声之林’声乐慕课影响及价值研究”成果,项目编号:2018SJA0529。
文章从分析艺术歌曲的演唱风格和声乐慕课的课程构想以及价值入手,探讨中国艺术歌曲的声乐慕课程开展的可能性与必要性,以期对中国艺术歌曲的传播与发展起到抛砖引玉的作用。
关键词：中国艺术歌曲 声乐慕课 课程构想 
基于“1+X”证书视角高职生居家学习实践研究——以《管理会计》课程为例
《河北广播电视大学学报》2022年第1期69-72,共4页李建英 
2021年度河北省社会科学发展研究课题《河北省本科层次职业教育人才培养模式研究》(20210201259)。
由于新冠肺炎疫情的发生,居家学习成为高校专业实践教学的正常形态。与课堂面授相比,专业实践课程授课环境、方式及资源都发生根本性的变化。以会计类专业的核心课程《管理会计》为例,居家学习专业实践课程框架是在"1+X"证书制度的实施...
关键词：居家学习 管理会计 课程实践 课程构想 
让学生质疑与课堂全程相伴——读《课程与教学哲学》心得
《黑龙江教育（教育与教学）》2021年第1期91-92,共2页高慧艳 
《课程与教学哲学》是当代著名教育家张楚廷于2002年所著,以他四十多年的教学实践与理论研究开辟了一个新的研究方向,就是课程与教学走向哲学。张楚廷教授提出的"五I"课程构想,包含了新课改的基本理念,但比新课改的理念表述得更简洁、...
关键词：张楚廷 课程与教学 课程构想 新课改 学生质疑 著名教育家 学生的全面发展 实践与理论 
书香满园伴成长
《儿童与健康》2020年第10期56-57,共2页岳丽华 
在全民阅读的环境氛围中,我园一直致力于"书香一幼"的建设——为了让每一个孩子都能体验到阅读带来的快乐和充实,我园提出了"艺术视野下的绘本阅读"的课程构想,旨在在感受、欣赏、理解绘本的基础上,利用戏剧教育策略有效地将文学、美术...
关键词：全民阅读 绘本阅读 情绪饱满 教育策略 课程构想 书香 艺术视野 环境氛围 
《格林童话》狐狸意象研究微课程构想
《科教导刊（电子版）》2020年第29期208-209,共2页吴心怡 
《格林童话》作为最常见的童话故事被人熟知,但书中每一个意象是否研究透彻,同一意象有什么异同点未被开发.微课程开发如今已经作为大势渐渐地在各个学校流行开来,本文想以《格林童话》中狐狸意象研究作为微课程,试图从《格林童话》中...
关键词：《格林童话》 狐狸 微课程 构想 
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