课堂

作品数：1418390被引量：803145H指数：179
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李士金陈华忠金陵李如密贾宪章更多>>
相关机构：华东师范大学华中师范大学南京师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=文化科学—课程与教学论x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《观察一杯水》课堂的“教—学—评”一致性教学
《小学科学》2025年第13期82-84,共3页李春侠 
2023度陕西省教育科学规划课题“新课标下小学科学实验课有效教学的行动研究”成果,课题编号:SGH23Y1668。
在小学科学教学中,通过科学分析课标、教材、学情,找准“教—学—评”定位;精准制定学习目标、评价任务,确定“教—学—评”目标;巧妙创设教学活动,促使“教—学—评”落地。践行课程标准,落实“教—学—评”一致性。
关键词：小学科学 “教—学—评”一致性 教学实践 
数字化教学赋能实验课堂探析
《小学科学》2025年第13期106-108,共3页陈立富 
数字化赋能教育高质量发展成为历史主流,基于此背景,文章围绕数字化教学,探讨了其在小学科学实验教学中的运用。本文梳理了数字化教学赋能小学科学实验的机制。在此基础上,从遵循数字化赋能科学实验的设计原则、创新教学内容优化科学实...
关键词：小学科学 数字化教学 科学实验 
在《制作简易投石机》课堂引入STEAM教育理念
《小学科学》2025年第13期121-123,共3页崔志生 
本文以科学课《制作简易投石机》为例,引入STEAM教育理念进行教学分析,随之提出相应的反思和建议。希望通过基于STEAM理念的小学跨学科融合教学研究,以点带面,带动其他学科常规教学推陈出新。并以此为契机,为培养未来所需要的人才奠定...
关键词：小学科学 STEAM教育理念 跨学科 反思和建议 
结合中草药知识打造跨学科课堂
《小学科学》2025年第14期109-111,共3页陈雪娇 
科学作为一门强工具价值、强实践价值、强创新价值的综合性课程,将天文地理、物理化学、自然生物等多领域知识涵盖其中。中草药是中医预防疾病、治疗疾病所用的独特药物,在小学科学中有着重要的教学作用。科学教师要主动顺应时代变化,...
关键词：小学科学 中草药知识 跨学科课堂 
打造“提质增效”课堂
《小学科学》2025年第13期13-15,共3页朱大强 
小学是学生系统学习的起始阶段,在该阶段养成的良好习惯、科学思维、优秀品质可使学生终身受益。然而学习毕竟是一个枯燥的、漫长的、艰难的过程,身为小学科学教师要通过打造“提质增效”小学科学课堂,转变教学理念,精简教学内容,创新...
关键词：小学科学 “提质增效” 课堂教学 
以信息技术改变实验课堂传统教学模式
《小学科学》2025年第14期82-84,共3页曹双平 
信息技术的迅猛发展为小学科学实验教学提供了新的机遇和挑战,能够通过教学互动和个性化学习的方式提升教学效果,促进学生实验素养的有效培育。信息技术的合理运用还能够增强学生的实践探究能力,促进学生的个性化学习和合作学习,并有助...
关键词：小学科学 信息技术 实验课堂 策略 
将概念进阶融入《四季更替》课堂
《小学科学》2025年第13期64-66,共3页于姣 于传林 
《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确指出从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四个方面培养学生的科学核心素养,共设置了13个学科核心概念与4个跨学科概念,进一步将学科知识进行整合。可以说,科学概念的理解对于学生发展核心...
关键词：小学科学 概念进阶 实践探究 
智慧教育平台支持下的“双师课堂”
《小学科学》2025年第14期115-117,共3页揭小慧 
三明市基础教育科学研究2024年度课题“‘互联网+’视域下‘双师课堂’助力小学信息科技城乡教育优质均衡发展的实践研究”的阶段性研究成果,立项批准号JYKT-24066。
本文针对我县信息科技学科城乡教育不均衡问题,探索基于国家中小学智慧教育平台的“双师课堂”教学模式。介绍了智慧平台架构及双师课堂应用,阐述“双师课堂”模式组成要素、组织形式和基本框架,并以《操控键盘比车速》为例说明实施流程...
关键词：信息科技 智慧教育平台 “双师课堂” 教育优质均衡 
信息技术赋能智慧课堂构建
《小学科学》2025年第13期19-21,共3页周怡 
随着现代教育进程的推进,小学科学学科受到了越来越多的关注。教师不再仅仅局限于学科知识教学,还侧重于学生科学思维和核心素养的培养,为了进一步提高小学科学课堂的教学效果,持续丰富学生的学习体验,教师需要重视信息技术,明确科学智...
关键词：小学科学 信息技术 智慧课堂 构建 
图形编码以独特魅力走进课堂
《小学科学》2025年第11期37-39,共3页张力维 
在信息化时代背景下,小学信息科技教育对学生素养培育至关重要,而图形编码以其独特魅力走进课堂。为提升小学3~4年级学生信息素养,本文依托实践案例,进行了相关分析研究,剖析了信息素养教育关键要素,探究了图形编码角色定位、情境创设...
关键词：信息科技 图形编码 信息素养 教学策略 
全选清除导出
共12,655页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部